教學(xué)基本信息
課題
§2.3 伴性遺傳 第1課時(shí)
學(xué)科
生物學(xué)
學(xué)段： 高中
年級(jí)
一年級(jí)
教材
書(shū)名：生物學(xué)必修2遺傳與進(jìn)化
出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年 9 月
教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)目標(biāo)：
1.簡(jiǎn)述性染色體與性別的關(guān)系。
2.概述伴性遺傳概念，即性染色體上的基因傳遞與性別相關(guān)聯(lián)。
3.基于伴性遺傳概念及遺傳圖解，通過(guò)演繹推理，分析人類(lèi)伴性遺傳實(shí)例，歸納性染色體上基因的遺傳特點(diǎn)，發(fā)展科學(xué)思維。
教學(xué)重點(diǎn)：
分析人類(lèi)伴性遺傳實(shí)例，歸納性染色體上基因的遺傳特點(diǎn)，發(fā)展科學(xué)思維。
教學(xué)難點(diǎn)：
分析人類(lèi)伴性遺傳實(shí)例，歸納性染色體上基因的遺傳特點(diǎn)，發(fā)展科學(xué)思維。
教學(xué)過(guò)程(表格描述)
教學(xué)環(huán)節(jié)
主要教學(xué)活動(dòng)
設(shè)置意圖
引入新課
展示紅綠色盲檢查圖片，識(shí)別圖中的文字或形狀。
講解：紅綠色盲是一種常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病，患者由于色覺(jué)障礙，不能區(qū)分紅色和綠色。據(jù)調(diào)查，紅綠色盲患者中，男性遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女性。
設(shè)問(wèn)：為什么紅綠色盲的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)呢？
引入與性別相關(guān)的性狀遺傳實(shí)例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
新知學(xué)習(xí)
一、性染色體與性別
【介紹性染色體的發(fā)現(xiàn)】展示圖片和文字，介紹科學(xué)史相關(guān)資料：X染色體、Y染色體的發(fā)現(xiàn)，XO型、XY型性別決定的發(fā)現(xiàn)、ZW型性別決定的發(fā)現(xiàn)。簡(jiǎn)要介紹性染色體決定性別的生物類(lèi)型。
二、伴性遺傳
1.概念
【講解】決定某些性狀的基因位于性染色體上，在遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象稱(chēng)為伴性遺傳。
2.人類(lèi)伴性遺傳實(shí)例分析
（1）紅綠色盲
【介紹道爾頓發(fā)現(xiàn)紅綠色盲癥的故事】
【介紹交通安全信號(hào)燈對(duì)色盲患者的關(guān)愛(ài)】
【分析人類(lèi)的紅綠色盲的遺傳特點(diǎn)】
展示系譜圖，討論以下問(wèn)題：
紅綠色盲基因位于X染色體還是Y染色體？你的依據(jù)是什么？
紅綠色盲基因是顯性基因還是隱性基因？你的依據(jù)是什么？
分析圖中特定個(gè)體的基因型.
總結(jié)伴X染色體遺傳的遺傳特點(diǎn)：
男性的隱性基因只能從母親那里傳來(lái)，以后只能傳給女兒。
患者中男性遠(yuǎn)多于女性。
列出所有婚配方式，通過(guò)遺傳圖解分析，為什么患者男性遠(yuǎn)多于女性。
教師展示兩種婚配情況：女性正常X男性色盲、女性攜帶者X男性正常。
引導(dǎo)學(xué)生分析另兩種情況，教師再講解：女性攜帶者X男性色盲、女性色盲X男性正常。
匯總分析，哪些婚配方式使得男性發(fā)病概率高于女性。
【分析抗維生素佝僂病的遺傳特點(diǎn)】
展示圖片，介紹疾病。
告知遺傳方式，讓學(xué)生列出基因型和表現(xiàn)型的各種情況，寫(xiě)出所有可能的婚配方式，計(jì)算每種情況下的后代發(fā)病概率，分析X染色體顯性遺傳病的遺傳特點(diǎn)。
男性患者與正常女性婚配的后代中，女性都是患者，男性正常；
患者中女性多于男性，但部分女性患者的病癥較輕。
【分析外耳道多毛癥的遺傳特點(diǎn)】
展示圖片，介紹疾病。
告知遺傳方式，讓學(xué)生列出基因型和表現(xiàn)型的各種情況，分析伴Y遺傳病的遺傳特點(diǎn)。
只會(huì)在男性中表現(xiàn)，父?jìng)鲀骸簜鲗O。
提供科學(xué)史料，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到性別和性染色體的相關(guān)性。將特殊性狀和特定染色體相聯(lián)系。
根據(jù)研究事實(shí)得出伴性遺傳的概念。
通過(guò)科學(xué)家的故事，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、執(zhí)著地尋求答案是多么重要。
通過(guò)介紹交通安全信號(hào)燈的設(shè)置，讓有色盲癥的學(xué)生感受到社會(huì)關(guān)愛(ài)，倡導(dǎo)人文關(guān)懷的社會(huì)責(zé)任。
通過(guò)系譜圖分析，讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的遺傳規(guī)律分析解決實(shí)際問(wèn)題，找出伴X染色體隱性遺傳的特點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生演繹推理的科學(xué)思維。
教師演示如何用遺傳圖解進(jìn)行分析，讓學(xué)生分析兩種，展示圖解的規(guī)范性，并為學(xué)生思考問(wèn)題留出空間，讓學(xué)生不斷熟悉這種分析方法。
通過(guò)分析伴X染色體顯性遺傳和伴Y遺傳的特點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生演繹推理的科學(xué)思維。
小結(jié)提升
由于相關(guān)基因位于性染色體，這些基因的遺傳就表現(xiàn)出了與性別相關(guān)聯(lián)的特點(diǎn)。
對(duì)伴性遺傳特點(diǎn)進(jìn)行梳理、領(lǐng)會(huì)。
課后作業(yè)
教材課后練習(xí)：一、1-3
學(xué)習(xí)任務(wù)單課后作業(yè)1-5
練習(xí)鞏固。

相關(guān)教案

高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成教案及反思：

這是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成教案及反思，共3頁(yè)。

人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第3章 基因的本質(zhì)第3節(jié) DNA的復(fù)制教案設(shè)計(jì)：

這是一份人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第3章 基因的本質(zhì)第3節(jié) DNA的復(fù)制教案設(shè)計(jì)，共3頁(yè)。教案主要包含了對(duì)DNA復(fù)制的推測(cè)，DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù)，DNA復(fù)制的過(guò)程和意義等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第1節(jié) DNA是主要的遺傳物質(zhì)教案及反思：

這是一份人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第1節(jié) DNA是主要的遺傳物質(zhì)教案及反思，共3頁(yè)。教案主要包含了三組實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明什么？等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)教案 更多

人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第2章 基因和染色體的關(guān)系第3節(jié) 伴性遺傳教案設(shè)計(jì)

人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第2章 基因和染色體的關(guān)系第3節(jié) 伴性遺傳教案設(shè)計(jì)
高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第2節(jié) 基因在染色體上教案及反思

高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第2節(jié) 基因在染色體上教案及反思
高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》二 受精作用教案設(shè)計(jì)

高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》二 受精作用教案設(shè)計(jì)
生物人教版 (2019)第2節(jié) 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二）教學(xué)設(shè)計(jì)

生物人教版 (2019)第2節(jié) 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二）教學(xué)設(shè)計(jì)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》電子課本

第3節(jié) 伴性遺傳

版本： 人教版 (2019)

年級(jí)： 必修2《遺傳與進(jìn)化》

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部