在動(dòng)手操作和觀察、操作、分析、比較等活動(dòng)中經(jīng)歷剪、圍三角形的過(guò)程,探究三角形任意兩邊之和與第三邊的關(guān)系。
在探究的過(guò)程中,突出知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)交流和質(zhì)疑思維發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
能根據(jù)三角形的三邊關(guān)系解釋生活中的現(xiàn)象,提高運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
明確兩點(diǎn)間所有連線中線段最短
有一天小明起來(lái)晚了,你們猜猜他肯定會(huì)走哪條路去學(xué)校?
為什么中間這條路最近?
通過(guò)上面的觀察,你能得出什么結(jié)論?
兩點(diǎn)間所有連線中線段最短,這條線段的長(zhǎng)度叫做兩點(diǎn)間的距離。
家、郵局、學(xué)校,我們可以看作三個(gè)點(diǎn),你能發(fā)現(xiàn)它們構(gòu)成了一個(gè)什么圖形?
家—郵局—學(xué)??梢钥闯梢粋€(gè)三角形。
家、郵局、學(xué)校,我們可以看作三個(gè)點(diǎn),你能發(fā)現(xiàn)它們構(gòu)成了一個(gè)什么圖形?
家—商店—學(xué)??梢钥闯梢粋€(gè)三角形。
走過(guò)的路程是三角形的一條邊
走過(guò)的路程實(shí)質(zhì)上是三角形的另兩條邊的和
根據(jù)剛才的判斷,走三角形的兩條邊的和要比第三邊大,那么大家想一想,三角形的三邊之間有怎樣的關(guān)系呢?
在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)三角形三邊之間的關(guān)系
由三條線段圍成的圖形叫做三角形。
什么樣的3條線段能圍成三角形呢?我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
拿出剪好的小紙條,從中任取一組紙條,看看能否在桌子上擺成一個(gè)三角形,并把選用的紙條的長(zhǎng)度數(shù)據(jù)記錄在表格中。 “三角形三邊關(guān)系”實(shí)驗(yàn)記錄單
哪組能圍成三角形?哪組圍不成?(單位:厘米)
6+7>8 6+8>7 7+8>6
8+11>11 8+11>11 11+11>8
4+5=9 4+9>5 5+9>4
3+6<10 3+10>6 6+10>3
基礎(chǔ)題:1.在能拼成三角形的各組小棒下面畫(huà)“√”。
基礎(chǔ)題:2.小刺猬回家走哪條路最近?把這條路涂上顏色。
提高題:3.有一根長(zhǎng)25米的彩帶剪成3段,第一段長(zhǎng)5米,第二段長(zhǎng)6米,這三段能圍成一個(gè)三角形嗎?為什么?
25-5-6=14(米) 5+6<14答:這三段不能圍成一個(gè)三角形。
拓展題:4.如果一個(gè)三角形的兩條邊分別是6cm和10cm,第三條邊可能是多少厘米?此三角形的周長(zhǎng)最大是多少厘米?(取整數(shù)厘米)
4厘米<第三邊<16厘米,所以第三邊可能是5厘米、6厘米…15厘米。其中第三邊是15厘米時(shí),這個(gè)三角形的周長(zhǎng)最長(zhǎng)。 6+10+15=31(厘米)答:第三條邊可能是5~15厘米,此三角形的周長(zhǎng)最大是31厘米
10+6=16(厘米)
【知識(shí)技能類作業(yè)】 必做題:1.判斷。(1)三條同樣長(zhǎng)的線段一定能圍成三角形。 ( ) (2)任意長(zhǎng)度的三根木棒總能圍成三角形。 ( ) (3)有3條線段,并且能圍成三角形。那么,這3條線段只能圍成唯一的一個(gè)三角形。 ( )
【知識(shí)技能類作業(yè)】 必做題:2.如果三角形的兩條邊分別是10cm和3cm,那么第三條邊可能是多少厘米?(取整數(shù)值,寫(xiě)出所有可能性)
10+3=13(cm) 10-3=7(cm)答:第三條邊可能是8cm、9cm、10cm、11cm、12cm。
【知識(shí)技能類作業(yè)】 選做題:1.判斷下列條件能是否能圍成三角形。(1)2cm 2cm 2cm (2)5m 1m 3m(3)3cm 2cm 1cm(4)9dm 6dm 11dm
2+2>2,能圍成三角形。
1+3<5,不能圍成三角形。
1+2=3,不能圍成三角形。
9+6>11,能圍成三角形。
【知識(shí)技能類作業(yè)】 選做題:2.小蝸?;丶易吣臈l路最近?說(shuō)說(shuō)為什么?
答:小蝸?;丶易逜C最近,因?yàn)槿切稳我鈨蛇呏痛笥诘谌叀?br/> 找找生活中應(yīng)用三角形的三邊關(guān)系解決的實(shí)際問(wèn)題

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三角形的分類

版本: 人教版(2024)

年級(jí): 四年級(jí)下冊(cè)

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