1.能根據(jù)邊或角的特征對三角形進(jìn)行分類。認(rèn)識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形。2.理解等邊三角形和等腰三角形之間的關(guān)系。3.提升觀察、比較、抽象、概括的能力。
1.下面的角分別是什么角?
( 大于90°, 小于180°)
2.我們認(rèn)識了三角形,三角形有什么特征?
三角形有( )性。
3.說一說,這些三角形有什么共同的特點?
三角形任意兩邊之和都大于第三邊。
都有3條邊,3個頂點,3個角……
按照三角形中角的不同把下面的三角形分一分。
觀察每個三角形的邊,它們有什么共同特點?再量一量。
分別量一量等腰三角形和等邊三角形的角,你有什么發(fā)現(xiàn)?
等邊三角形(也叫做正三角形)
等腰三角形的兩個底角相等。
等邊三角形的三個角都相等,都是60°。
注意:等邊三角形也是等腰三角形。
把所有三角形作為一個整體,每種三角形作為這個整體的一部分。
那么這三類三角形之間的關(guān)系,可以怎樣表示?
找一找,哪里有這兩種特殊的三角形?
交通警示牌(等邊三角形)
三角尺(等腰直角三角形)
1.在下面的點子圖上畫三角形。
教材第62頁“做一做”
2.畫出螞蟻進(jìn)洞的線路。
(1)三角形按邊分類可分為(    )三角形、( )三角形。
(2)三角形按角分類可分為(  )三角形、(  )三角形、(  )三角形。
4.把下面三角形的序號填在相應(yīng)的圓圈里。
5.猜一猜右邊幾個都是什么三角形
三角形按照角分,可以分為銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形。
在直角三角形中,斜邊的長度大于任意一條直角邊的長度。
三角形按照邊分可以分成等腰三角形和不等邊三角形。其中,所有的等邊三角形都可以算是等腰三角形,等邊三角形是特殊的等腰三角形。
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三角形的分類

版本: 人教版

年級: 四年級下冊

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