XUEXIMUBIAO
1. 結(jié)合具體情境，經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程，積累統(tǒng)計經(jīng)驗。
2. 在統(tǒng)計的過程中，會用調(diào)查法收集數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計表記錄數(shù)據(jù)。
3. 通過分析統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，能解決簡單的問題，感受統(tǒng)計的意義。
（核心素養(yǎng)）通過數(shù)據(jù)的收集、整理與表達(dá)，感悟數(shù)據(jù)分析的過程，形成數(shù)據(jù)意識。
（學(xué)習(xí)重點）會用調(diào)查法收集數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計表記錄數(shù)據(jù)。
（學(xué)習(xí)難點）初步熟悉統(tǒng)計的步驟，提高解決問題的能力。
ZHISHILIANJIE
下面的角分別是什么角？
（ 大于90°， 小于180°）
我們認(rèn)識了三角形,三角形有什么特征?
三角形有（ ）性。
說一說，這些三角形有什么共同的特點？
三角形任意兩邊之和都大于第三邊。
都有3條邊,3個頂點,3個角……
TANJIUXINZHI
按照三角形中角的不同把下面的三角形分一分。
觀察每個三角形的邊，它們有什么共同特點？再量一量。
分別量一量等腰三角形和等邊三角形的角，你有什么發(fā)現(xiàn)？
等邊三角形（也叫做正三角形）
等腰三角形的兩個底角相等。
等邊三角形的三個角都相等，都是60°。
注意：等邊三角形也是等腰三角形。
把所有三角形作為一個整體，每種三角形作為這個整體的一部分。
那么這三類三角形之間的關(guān)系，可以怎樣表示？
找一找，哪里有這兩種特殊的三角形？
交通警示牌（等邊三角形）
三角尺（等腰直角三角形）
KETANGYANLIAN
1.在下面的點子圖上畫三角形。
教材第62頁“做一做”
2.畫出螞蟻進(jìn)洞的線路。
(1)三角形按邊分類可分為( 　 　)三角形、( )三角形。
(2)三角形按角分類可分為(　 )三角形、(　 )三角形、(　 )三角形。
4.把下面三角形的序號填在相應(yīng)的圓圈里。
5.猜一猜下邊幾個都是什么三角形？
ZONGJIEPINGJIA
三角形按照角分,可以分為銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形。
在直角三角形中,斜邊的長度大于任意一條直角邊的長度。
三角形按照邊分可以分成等腰三角形和不等邊三角形。其中,所有的等邊三角形都可以算是等腰三角形,等邊三角形是特殊的等腰三角形。
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小學(xué)數(shù)學(xué)人教版（2024）四年級下冊電子課本

三角形的分類

版本： 人教版（2024）

年級： 四年級下冊

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