
這是一份小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版五年級上冊2 學(xué)會溝通交流試講課教學(xué)課件ppt,文件包含編版版道德與法治五年級上冊第2課《學(xué)會溝通交流》第二課時(shí)課件pptx、編版版道德與法治五年級上冊第2課《學(xué)會溝通交流》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)docx等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共26頁, 歡迎下載使用。
真誠坦率的溝通是指什么呢?
學(xué)校馬上就要召開秋季運(yùn)動會了。王老師說我們進(jìn)入高年級了,這次運(yùn)動會開幕式的班級展示就由我們自己決定。在入場式服裝問題上,有的同學(xué)提出不穿校服,因?yàn)槿6家粯?,無法突出班級的特點(diǎn);有的同學(xué)認(rèn)為,運(yùn)動會不同于藝術(shù)節(jié),整齊最重要
當(dāng)與同學(xué)意見不同時(shí),你通常的想法、做法是什么?
在溝通中,真誠坦率的表現(xiàn)有哪些呢?
1.說話時(shí)不掩飾自己的情感
在“換位三部曲”的引導(dǎo)下,現(xiàn)在你想出的解決方法是什么?可能有怎樣的結(jié)果?
交流中產(chǎn)生分歧時(shí),我們要在保持冷靜的前提下,坦誠地向?qū)Ψ教岢鲆庖?,平和、冷靜、友好地與對方交流。這樣我們才能在解決問題的過程中獲得成長,收獲友誼。
面對不同的數(shù)學(xué)解題方法,班里的同學(xué)說法不一。
身處這樣的場景,你會如何表達(dá)自己的意見呢?
遇到學(xué)習(xí)難題的王小雨發(fā)現(xiàn)同學(xué)分析問題的思路與自己不同,自己又不理解別人的思路。在請教同學(xué)時(shí),她遇到了不同的態(tài)度。
我們在與人交往時(shí),應(yīng)該怎樣待人呢?
非常好,我們知道了真誠坦率的溝通能有效化解矛盾,促進(jìn)和諧;在交流中,我們應(yīng)該勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn),尊重他人表達(dá)不同觀點(diǎn)的權(quán)利;用期望他人對待自己的方式來待人,能夠建立良好的人際關(guān)系。
希望同學(xué)們在日常生活中能夠積極運(yùn)用這些方法,與他人友好交往。
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