統(tǒng)編版（2024）五年級(jí)上冊(cè)2 學(xué)會(huì)溝通交流評(píng)優(yōu)課課件ppt

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政治認(rèn)同：了解不同的人對(duì)同一問(wèn)題會(huì)有不同的看法是正常現(xiàn)象。道德修養(yǎng)：感知不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷是人與人出現(xiàn)差異的原因之一。法治觀念：明白過(guò)于自我、固執(zhí)己見(jiàn)，容易產(chǎn)生矛盾和沖突。健全人格：能夠理解、尊重他人的想法。責(zé)任意識(shí)：能理性地對(duì)待分歧。
為什么他畫(huà)的楊桃“像五角星”，和別人的不一樣呢？試想一下，如果你在當(dāng)下的環(huán)境中，你會(huì)覺(jué)得好笑嗎？為什么？故事對(duì)我們的生活有怎樣的啟示？
我們技不如人。如果我們技高一籌，投籃再準(zhǔn)一些，也許比賽不會(huì)輸。
年級(jí)籃球聯(lián)賽上，五（3）班輸?shù)袅吮荣?。班上幾個(gè)同學(xué)放學(xué)后說(shuō)起了各自的看法。
我們明明沒(méi)有犯規(guī)，裁判卻吹我們犯規(guī)。我覺(jué)得輸球是裁判不公造成的。
作為觀眾，我覺(jué)得咱們班的配合不好，球員拿到球只想著自己投籃。
討論：針對(duì)同一場(chǎng)籃球賽，同班同學(xué)的看法為什么不一致？
我是從內(nèi)部因素分析輸?shù)舯荣惖脑虻摹?br/>我是從外部因素來(lái)分析輸?shù)舯荣惖脑虻摹?br/>我是從觀眾的角度來(lái)分析輸?shù)舯荣惖脑虻摹?br/> 生活中，經(jīng)歷過(guò)或者見(jiàn)過(guò)人們觀點(diǎn)不一致的時(shí)候嗎？說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景。
小組討論要求：1.每個(gè)小組選擇一個(gè)最近大家熱議的話題。2.分析為什么大家會(huì)有不一樣的看法呢？3.從這些原因中你發(fā)現(xiàn)了什么？
我們生活在班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)中，希望自己得到他人和群體的認(rèn)同與接納。但是，不同的成長(zhǎng)環(huán)境使人們?cè)谛袨榱?xí)慣、生活方式、看待問(wèn)題的立場(chǎng)等方面存在一定的差異，對(duì)某些問(wèn)題可能有不同的看法。
我覺(jué)得這兩位同學(xué)都是為班級(jí)好，只是他們思考問(wèn)題的角度不同，所以對(duì)待問(wèn)題有不同的看法。
下棋就是娛樂(lè)，你總是想來(lái)想去，磨磨蹭蹭，耽誤時(shí)間。
下棋就有輸贏。我只有走一步想三步，才能贏棋呀！
你出去怎么照顧自己啊，還是等你大一些再去吧。
爸爸、媽媽，暑假夏令營(yíng)開(kāi)始了，我想去鍛煉一下自己，增長(zhǎng)一些知識(shí)。
不行，你太小了，外出不安全。
生活經(jīng)歷、立場(chǎng)不同而觀點(diǎn)不同
我們每個(gè)人因?yàn)榱?xí)慣、生活經(jīng)歷、看問(wèn)題的視角和立場(chǎng)不同，所以對(duì)某些問(wèn)題可能有不同的看法，這都是可以理解的。
如果你是梁毅或者吳云飛，你會(huì)怎樣對(duì)待呢？
你能不能依照下面的問(wèn)題重新深入思考呢？
你會(huì)對(duì)這種分歧采取什么樣的態(tài)度？
你的態(tài)度對(duì)自己的棋藝會(huì)產(chǎn)生什么影響？
你的態(tài)度對(duì)自己的心情會(huì)產(chǎn)生什么影響？
你的態(tài)度對(duì)朋友關(guān)系會(huì)產(chǎn)生什么影響？
當(dāng)我們面對(duì)分歧時(shí)，要懂得正確對(duì)待。如果大家都各執(zhí)己見(jiàn)，互不相讓就容易引發(fā)矛盾。這樣不但解決不了問(wèn)題，還會(huì)影響我們的心情，甚至影響我們與同學(xué)交往。
當(dāng)我們與別人觀點(diǎn)不同時(shí)，要學(xué)會(huì)考慮他人的意見(jiàn)，這樣可能會(huì)讓我們更全面、更合理地看待一些問(wèn)題，也可以幫助我們更快地成長(zhǎng)。
有不同看法時(shí)，只堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而不考慮他人，就會(huì)產(chǎn)生矛盾沖突，而一味妥協(xié)雖然不會(huì)激化矛盾，但內(nèi)心并不認(rèn)同，也不利于和諧。理性對(duì)待分歧，會(huì)讓我們有合情合理的看法和思考。這樣做也能讓我們更好地解決成長(zhǎng)中的問(wèn)題，收獲更多，成長(zhǎng)更快。
我會(huì)先想一想，爸爸媽媽為什么會(huì)不支持我？原來(lái)他們是擔(dān)心我的安全和無(wú)法照顧自己，是出于對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我可以從這兩個(gè)方面和他們?cè)贉贤ā?br/> 請(qǐng)你反思自己曾經(jīng)的想法有哪些可取之處，有哪些需要改進(jìn)的地方。
我和好朋友一起玩木頭人的游戲時(shí)，我們?cè)谥朴喴?guī)則時(shí)意見(jiàn)不同……
一次，我和媽媽去商場(chǎng)買演出服。我想買粉色，媽媽說(shuō)紅色的上臺(tái)更漂亮……
有一次，我做數(shù)學(xué)題時(shí)，同學(xué)的做法和我不一樣，我就覺(jué)得他的方法沒(méi)我的好……
二年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織夏令營(yíng)活動(dòng)，我特別想?yún)⒓?。爸爸說(shuō)我還小，不同意我參加……