人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第2章基因和染色體的關(guān)系第3節(jié) 伴性遺傳教學(xué)ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

1、分析歸納出各種伴性遺傳方式的特點(diǎn)，并與相應(yīng)常染色體遺傳特點(diǎn)相比較，深刻理解伴性遺傳的概念。（生命觀念、科學(xué)思維）
2、能根據(jù)遺傳圖譜，掌握遺傳病遺傳方式判斷的一般步驟，并能熟練判斷出某種遺傳病的遺傳方式。（科學(xué)思維）
3、舉例說(shuō)出伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用。（社會(huì)責(zé)任）
第2章基因和染色體關(guān)系
性染色體: 決定性別；常染色體:與性別決定無(wú)關(guān)
高倍顯微鏡下的人類(lèi)染色體
Y染色體只有X染色體大小的1/5左右，攜帶的基因比較少，所以許多位于X染色體上的基因在Y染色體上沒(méi)有相應(yīng)的等位基因。
在Y染色體上沒(méi)有等位基因
XY染色體上存在等位基因
在X染色體上沒(méi)有等位基因
與性別決定有關(guān)的染色體
思考：為什么Y染色體上沒(méi)有色盲基因呢？
伴性遺傳：位于性染色體上的基因所控制的性狀遺傳，總是與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象。
[科技趣聞]1995年等人從保存下來(lái)的道爾頓眼組織中提取DNA，經(jīng)分析判定是X染色體上控制合成綠視蛋白的基因突變，視網(wǎng)膜中缺少吸收530nm左右波長(zhǎng)的視錐細(xì)胞→道爾頓是綠色盲
見(jiàn)書(shū)P35【思考.討論】
說(shuō)明紅綠色盲的遺傳與性別有關(guān)。
說(shuō)明紅綠色盲基因位于X染色體上。
她們只攜帶有一個(gè)色盲基因，
女性有患者，若女性有兩個(gè)紅綠色盲基因時(shí)，就患紅綠色盲。
思考：根據(jù)此表，男女婚配方式有幾種？子代發(fā)病率怎樣？
6種婚配方式→推導(dǎo)子代發(fā)病率
男：男性50％女：0
男：100％女：0
男：50％女：50％
某校學(xué)生紅綠色盲患病情況調(diào)查結(jié)果
如位于常染色體，則男女患病的幾率應(yīng)該一樣
思考：男性紅綠色盲患者色盲基因的來(lái)源和去向。
紅綠色盲基因不能從男性傳到男性（交叉遺傳）。
特點(diǎn)4：女性患者的父親和兒子都是患者（女病父子?。?br/>總結(jié)：伴X.隱（紅綠色盲）的遺傳特點(diǎn)：
1、男性患者多于女性患者
4、女性患者的父親和兒子都是患者（女病父子?。?br/>2、通常為交叉遺傳色盲典型遺傳過(guò)程是外公－> 女兒－> 外孫。
由于血液里缺少一種凝血因子，因而凝血的時(shí)間延長(zhǎng)
在輕微創(chuàng)傷時(shí)也會(huì)出血不止，嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致死亡。
血友病的基因是隱性的，其遺傳方式與色盲相同（伴X隱性遺傳）
補(bǔ)充了解另一常見(jiàn)伴X隱性遺傳病——血友病
1.Ⅲ11的色盲基因來(lái)自于I代個(gè)體中的___號(hào)。2.此系譜圖中可以肯定為女性攜帶者的一共有___人，她們分別是__________________3.Ⅱ7和Ⅱ8再生一個(gè)患病兒子的概率是____。4. Ⅱ6的基因型是______________
XBXB或XBXb
例：右圖是某家系紅綠色盲遺傳圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答：
Ⅱ2 Ⅱ4 Ⅱ7Ⅱ9 Ⅱ10
二.抗維生素D佝僂病的遺傳分析
若維生素D佝僂病基因用”D“表示，請(qǐng)補(bǔ)充完以下基因型：
男女6種婚配方式：→推導(dǎo)子代患病概率
1 2
抗維生素D佝僂病系譜圖
2、具有世代連續(xù)性3、男患者的母親和女兒都是患者(男病母女病)
1、女性發(fā)病率高于男性
1.只有男性患病(無(wú)顯隱性之分)
2.具有世代連續(xù)性(父?jìng)髯?，子傳孫)
有五種遺傳病：常顯、常隱、伴X顯、伴X隱、伴Y
四、人類(lèi)遺傳病遺傳方式的判斷依據(jù)和方法
第一步：確認(rèn)或排除Y染色體遺傳。第二步：判斷致病基因是顯性還是隱性。第三步：確定基因的位置（常染色體或X性染色體）。
隱→女病→看其父親和兒子
顯→男病→看其母親和女兒
第四步：不能確定類(lèi)型的，只能從可能性大小方面推測(cè)
順序：伴Y→顯隱性→染色體→可能性推測(cè)
無(wú)中生有為隱性，生女有病為常隱
有中生無(wú)為顯性，生女無(wú)病為常顯
肯定為常染色體隱性遺傳病
無(wú)中生有為隱性，隱性遺傳看女病，其父或子正常非伴性。
伴X隱性遺傳病的可能性最大
肯定為常染色體顯性遺傳病
有中生無(wú)為顯性，顯性遺傳看男病，其母或女正常非伴性。
伴X顯性遺傳病的可能性最大
有中生無(wú)為顯性，顯性遺傳看男病，其母或女正常則非伴性。
A、X染色體顯性遺傳 B、常染色體顯性遺傳C、X染色體隱性遺傳 D、常染色體隱性遺傳
1、下圖是某遺傳病系譜圖，請(qǐng)推測(cè)其最可能的遺傳方式是（）
分析思路：1、確定是否伴Y
最可能（伴X、顯）女病多于男病
最可能（伴X、隱）男病多于女病
2、判斷下列系譜圖的遺傳方式
3、如圖為某家族遺傳系譜圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示)：
(1)從系譜圖上可以看出，第Ⅰ代將色盲基因傳遞給Ⅲ-10個(gè)體的途徑是______________(用相關(guān)數(shù)字和“→”表示)，這種傳遞特點(diǎn)在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)___________。(2)如果色覺(jué)正?；?yàn)锽、紅綠色盲基因?yàn)閎，先天性聾啞基因?yàn)閍，正?；?yàn)锳，Ⅱ-4個(gè)體的基因型為_(kāi)_____，Ⅱ-3個(gè)體的基因型為_(kāi)_______。Ⅲ-7個(gè)體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是______。
1.XY型：(哺乳動(dòng)物、很多種類(lèi)的昆蟲(chóng)、很多雌雄異株的植物）
雄性♂：含異型的性染色體（XY）
雌性♀：含同型的性染色體（XX）
2.ZW型：鳥(niǎo)類(lèi)（雞鴨鵝）、爬行類(lèi)、娥類(lèi)，蝶類(lèi)
雄性♂：含同型的性染色體（ZZ）
雌性♀：含異型的性染色體（ZW）
1、在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用
非蘆花：b 蘆花：B
雞的性別決定方式是：ZW型
如果你是養(yǎng)殖場(chǎng)的老板，想要得到更多的母雞來(lái)下蛋，應(yīng)該選擇什么樣的親本雜交，就可以通過(guò)毛色盡早分辨雌雄？
雜交實(shí)驗(yàn)方案：蘆花雌雞(ZBW）×非蘆花雄雞（ZbZb）
蘆花雄（ZDZd）非蘆花雌（ZdW）
2.遺傳咨詢(xún)：指導(dǎo)優(yōu)生優(yōu)育
某家庭中，夫婦都表現(xiàn)正常，但妻子的弟弟患紅綠色盲。請(qǐng)從優(yōu)生的角度思考，給出你的建議。(科學(xué)思維、社會(huì)責(zé)任)(1)你的建議：選擇生育_____(填“女孩”或“男孩”)。(2)判斷依據(jù)：____________________________________________________________________________________________________________。
妻子的弟弟患紅綠色盲，則妻子可能攜帶紅綠色盲基因，該夫婦所生女孩均正常，男孩可能患紅綠色盲
如果你是醫(yī)生，請(qǐng)給他們一些建議：
該夫婦所生男孩均患色盲
該夫婦所生女孩全患病，
所生男孩為色盲的概率為1/2
“患病男孩”與 “男孩患病”的概率計(jì)算
(1)位于常染色體上的遺傳?。? 患病男孩的概率＝患病孩子的概率×1/2 男孩患病的概率＝患病孩子的概率(2)位于性染色體上的遺傳病：患病男孩的概率＝患病男孩/全部男孩患病的概率＝患病男孩/所有男孩
1.一對(duì)夫婦性狀都正常,他們的父母也正常,妻子的弟弟是色盲,則他們生育的男孩是色盲概率是多少?生育色盲男孩的概率呢?
2.一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,他們的雙親中都有一個(gè)是白化病患者.預(yù)計(jì)他們生育一個(gè)男孩是白化病的概率是多少?生育一個(gè)白化病男孩的概率呢？
課本P38——練習(xí)與應(yīng)用
1.性染色體攜帶許多個(gè)基因。判斷下列相關(guān)表述是否正確。
（1）位于X或Y染色體上的基因，其控制的性狀與性別的形成都有一定的關(guān)系。（）
（2）位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律，但但表現(xiàn)出伴性遺傳的特點(diǎn)。（）
課本P28——練習(xí)與應(yīng)用
2.在下列系譜圖中，遺傳?。▓D中深顏色表示患者）只能由常染色體上的隱性基因決定的是（）
3.由X染色體上的隱性基因?qū)е碌倪z傳病可能具有的特點(diǎn)是（）A.如果母親患病，兒子一定患此病B.如果祖母患病，孫女一定患此病C.如果父親患病，女兒一定不患此病D.如果外祖父患病，外孫一定患此病
1.人的白化病是常染色體遺傳病，正常（A）對(duì)白化（a)是顯性。一對(duì)表型正常的夫婦，生了一個(gè)既患白化病又患紅綠色盲的男孩?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）這對(duì)夫婦的基因型是。（2）在這對(duì)夫婦的后代中，如果出現(xiàn)既不患白化病也不患紅綠色盲的孩子，則孩子的基因型是。
AAXBXB 、AAXBXb 、AAXBY
AaXBXB 、AaXBXb 、AaXBY

相關(guān)課件更多

生物必修2《遺傳與進(jìn)化》第3節(jié) 伴性遺傳教課內(nèi)容ppt課件

高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第3節(jié) 伴性遺傳課堂教學(xué)課件ppt

生物必修2《遺傳與進(jìn)化》第3節(jié) 伴性遺傳課堂教學(xué)課件ppt

人教版 (新課標(biāo))必修2《遺傳與進(jìn)化》第3節(jié) 伴性遺傳示范課ppt課件

資料下載及使用幫助

版權(quán)申訴

1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓，再使用對(duì)應(yīng)軟件打開(kāi)；軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
3.資料下載成功后可在60天以?xún)?nèi)免費(fèi)重復(fù)下載

版權(quán)申訴

若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。

入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作，工作室入駐。