“志”即“記”，散文的一種，融敘事抒情為一體的文體。
項脊軒，書齋名，是作者家中的一個只有一丈見方的斗室。 “項脊”之意有二： 一是說它窄小，如在頸脊之間； 一是因作者遠祖歸道隆曾在江蘇太倉縣的項脊涇住過，有“懷宗追遠”之意。
7歲——入塾就學8歲——母親亡故15歲——束發(fā)讀書軒中19歲——寫《項脊軒志》20歲——考中秀才23歲——與魏氏結婚28歲——魏氏亡32歲——續(xù)《項脊軒志》35歲——中舉人60歲——中進士66歲——去世
生平經(jīng)歷字熙甫，號震川，昆山人； 自幼苦讀，九歲能文，頗具才華；仕途不利，35歲中舉，八試不第； 遷居嘉定，收徒講學，尊為先生；花甲及第，授縣令職，頗不得志。
博覽群書，散文杰出， 上承唐宋，下啟“桐城”；源出《史記》，取法唐宋， 樸素簡潔，感情真摯； “明文第一”， “今之歐陽”， 《先妣事略》《寒花葬志》。
—— 文貴情真，不必寫驚天動地的大事，日常生活的平凡小事，只要用心感受，也能寫出富有真情實感的好文章?！? 今天，我們就來看看被稱為“明文第一”“今之歐陽修”的歸有光如何寫自己的平凡小事的。
滲漉 修葺 前辟四窗 垣墻 偃仰嘯歌 諸父異爨 老嫗 先妣 汝姊 呱呱而泣 象笏 長號不自禁 憑幾學書 扃牖
第一段每移案，顧視無可置者。余稍為修葺，使不上漏。 冥然兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。第二段迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門,墻往往而是。 庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。 嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。 嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲。”
一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？” 比去，以手闔門 第三段余既為此志，后五年，吾妻來歸，時至軒中從余問古事，或憑幾學書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰 然自后余多在外，不常居。庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。
1、前辟四窗，垣墻周庭。2、某所，而母立于茲。3、比去，以手闔門。4、軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者。
思考：本文蘊含了作者怎樣的感情？ （要求用原文的句子回答，找文眼）
然余居于此，多可喜，亦多可悲。
項脊軒之喜，喜在：______要求：1、先在文中找出相應的語段；2、然后找出相應的句子，有感情地讀一讀；3、最后對喜在何處進行概括。
不漏、明亮、幽雅、居住在此，充滿樂趣
第1段______3、作者在軒中的生活是怎樣的？4、刻畫了作者怎樣的形象？5、表現(xiàn)了作者怎樣的感情？
借書滿架偃仰嘯歌冥然兀坐小鳥啄食桂影斑駁
好學、喜靜、善思、有情趣的好少年形象
歸有光之悲，悲在______要求：1、最好用四個字一組的短語概括內(nèi)容；2、短語可以在文章中找，也可以自創(chuàng)；3、每個小標題必須出現(xiàn)和作者關系密切的人物和事件；
歸有光自幼飽讀詩書，天資聰穎，9歲能文，但屢試不第，直到35歲才中舉人，其后二十余年，八次會試不第，會試是三年一次的。直到六十多歲才中進士，當了湖州長興縣縣令。由于作官正直，不與上級官吏及地方豪紳同流合污，三年后被明升暗降為順德府通判。后來在大學士高拱的保薦下做了南京太仆寺丞，但只做了一年就病死任上。
歸有光擔負著振興家族的責任，眼前祖母這殷切的希望對他而言該是如何地沉重而又凄切??！但他生不得志，親人相繼離去，他深感辜負親人尤其是祖母的期望！這是一位極具家庭責任感的男兒之“悲”。
第2段______1、作者抓住哪些細節(jié)寫家庭變遷的？2、作者的目的是要表明什么的？3、抒發(fā)了作者怎樣的感情？
門墻到處是東犬西吠客逾庖而宴雞棲于廳庭中始籬已墻
舊式大家庭分家后的頹敗、衰落、混亂不堪
第2-5段______4、作者在對母親、祖母、和亡妻的回憶中選取了哪些細節(jié)？分別表現(xiàn)了人物怎樣的特點？表達了作者怎樣的感情？
室西連于----立于茲嫗又曰-------嫗亦泣
大母過余----女郎也比去，-------可待乎頃之，-------當用之
后五年----閣子也其后六年----壞不修庭有枇杷----如蓋矣
第5段______5、本文末句的寫法最為人欣賞，為什么？
寫景有“境”，托物寄情 ，短中見妙。 無一字言思念，而思念之情卻表現(xiàn)得極為動人?？芍^“不言情而情無限”、 “言無意而意無窮”。

1·記項脊軒修葺前后的變化，重點寫居此的樂趣（喜）。
2·記項脊軒的幾次變遷，著重抒發(fā)對人事變遷的感傷情懷（悲）
補記婚后與項脊軒有關的生活：敘事、寫景1·回憶亡妻（喜）2·睹樹憶妻（悲）
項脊軒興廢變化明線（物線）
修葺前后的變化： 寫景（多可喜）
作者的感情變化暗線（情線）
項脊軒的幾次變遷：敘事（多可悲）
補記婚后與項脊軒有關的生活：敘事、寫景

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9.2* 項脊軒志

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