人教部編版五年級上冊5 協(xié)商決定班級事務(wù)完美版課件ppt

這是一份人教部編版五年級上冊5 協(xié)商決定班級事務(wù)完美版課件ppt，文件包含課件pptx、教案docx、練習(xí)docx等3份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共27頁， 歡迎下載使用。
政治認(rèn)同：班級事務(wù)是大家共同商定的，需要遵循一定的程序。道德素養(yǎng)：學(xué)會(huì)運(yùn)用這些原則解決班級建設(shè)中的具體問題。法制觀念：民主討論方式及在班級事務(wù)的決定過程中應(yīng)堅(jiān)持的原則。健全人格：參與班級事務(wù)共商定活動(dòng)，表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)并尊重他人意見。責(zé)任意識：學(xué)會(huì)協(xié)商解決生活中遇到的問題，增強(qiáng)程序意識。
情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和參與意識，培養(yǎng)學(xué)生的公平、公正、尊重他人的價(jià)值觀。能力目標(biāo)：交流與合作，解決班級事務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的解決問題的能力。知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)班級事務(wù)共商定的基本流程和方法。
同學(xué)們，回想一下你們自己家里的重大事務(wù)是通過哪一種方式?jīng)Q定的？同理，在班級這個(gè)大家庭中，重大事務(wù)是怎樣進(jìn)行的呢？
問卷小調(diào)查：班級重大事務(wù)由誰定？可能存在的不足？
班級要組織一次科技節(jié)活動(dòng)，為制訂組織方案，班里召開了一次班會(huì)。 召開班會(huì)前要推選會(huì)議主持人。主持人宣布會(huì)議主題與議程，提醒大家應(yīng)該注意的事項(xiàng)和需要遵守的規(guī)則。
第一步 班會(huì)主持人履行職責(zé)
范例： 主持人：大家好，我是這次班會(huì)的主持人。今天的班會(huì)，我們主要商議《科技節(jié)活動(dòng)組織方案》。我先介紹會(huì)議議程，首先是提案人介紹提案內(nèi)容；然后是大家討論，表達(dá)意見；最后是大會(huì)表決，公布結(jié)果。
今天的班會(huì)，我們主要商議《科技節(jié)活動(dòng)組織方案》。我先介紹會(huì)議議程……
向班會(huì)提交議題和方案的人稱為提案人，每個(gè)班級成員都可以成為提案人。提案要明確具體、簡潔扼要。
第二步 提案人介紹提案內(nèi)容
大家好！我受幾名倡議人的委托，向同學(xué)們介紹我們的提案，請大家審議。
范例： 這次活動(dòng)我們準(zhǔn)備分四個(gè)階段。 第一階段主要是對活動(dòng)進(jìn)行宣傳。我們準(zhǔn)備通過板報(bào)的形式，向同學(xué)們介紹這次活動(dòng)的目的和內(nèi)容，使大家對活動(dòng)有清楚的認(rèn)識。 第二階段是準(zhǔn)備參展材料。同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣和特長，自由組成活動(dòng)小組，各小組成員之間通過互相協(xié)商，準(zhǔn)備好參展作品和相關(guān)資料。 第三階段是展示作品。我們在科技節(jié)活動(dòng)當(dāng)天會(huì)準(zhǔn)備幾個(gè)展臺(tái)，把大家的作品展示出來，供同學(xué)們參觀并做出評比。 第四個(gè)階段是對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。在這次活動(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)以書面的形式，對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)的內(nèi)容可以是成功的經(jīng)驗(yàn)，也可以是不足之處，把這些材料提供給大家，進(jìn)行資源共享。
認(rèn)真討論提案是一個(gè)相互協(xié)商、集思廣益的過程。在這一過程中，應(yīng)當(dāng)充分聽取和尊重每個(gè)同學(xué)的意見和建議，這樣達(dá)成的方案才能夠得到大家的理解和支持，更好地發(fā)揮作用。
第三步 充分討論，表達(dá)意見
出現(xiàn)不同意見的時(shí)候，我們不要急于否定別人的看法，可以冷靜地想一想出現(xiàn)不同意見的原因是什么，然后找出解決的辦法，這才是對待不同意見的正確方式。
這是他個(gè)人意見，跟大多數(shù)同學(xué)的看法不一致，沒必要在班上浪費(fèi)時(shí)間討論。
由老師和班委定就行。
我有一些不同意見……我的理由是……
對于討論中出現(xiàn)的不同意見，我們應(yīng)該如何對待？
會(huì)議決議可采取協(xié)商或投票表決的方式。投票表決時(shí)，可以表示同意或不同意，也可以棄權(quán)。一人一票，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，贊成票多于反對票，決議通過。
第四步 大會(huì)表決，公布結(jié)果
全班40名同學(xué)參加了投票，35票贊成，3票棄權(quán)，2票反對。根據(jù)《班會(huì)規(guī)則》，《科技節(jié)活動(dòng)組織方案》通過。
在這4步的程序中，自己認(rèn)為程序的含義是什么？自己認(rèn)為怎樣才能做到民主討論呢？
大會(huì)表決，公布結(jié)果，確定方案
介紹提案，明確具體，簡潔扼要
充分討論，表達(dá)意見，集思廣益
民主討論的方式可以集中各方面意見，達(dá)成共識，形成班級的共同行動(dòng)方案。在決定班級事務(wù)時(shí)，要遵循一定的程序，班級是大家的，我們要共同商定班級事務(wù)，要充分聽取和尊重每個(gè)同學(xué)的意見和建議，這樣，達(dá)成的方案才能夠得到大家的理解和支持。
提案1 利用周末休息時(shí)間，組織同學(xué)們到大自然中去拜訪秋天。主要活動(dòng)如下。欣賞秋天的美景。分小組，舉行辨認(rèn)各種農(nóng)作物的比賽。參加秋收活動(dòng)，體驗(yàn)干農(nóng)活的 艱辛和豐收的喜悅。
提案2 利用一周時(shí)間，編排一個(gè)以“秋天”為主題的朗誦節(jié)目。要點(diǎn)如下。朗誦分經(jīng)典古詩詞、經(jīng)典散文、現(xiàn)代詩歌和學(xué)生自創(chuàng)作品四部分。全班分四個(gè)小組，由抽簽決定每組朗誦哪一部分。每天放學(xué)后排練一個(gè)小時(shí)。
秋天來了，班級要組織一次“拜訪秋天”的主題活動(dòng)，同學(xué)們提出了兩種活動(dòng)方案。
我贊成第一個(gè)提案,因?yàn)槲矣X得“欣賞秋天的美景”這個(gè)活動(dòng)能讓我們走進(jìn)大自然,通過和大自然的親密接觸來感受秋天的可愛。
我贊成第一個(gè)提案,因?yàn)椤皡⒓忧锸铡边@個(gè)活動(dòng)讓我們在體驗(yàn)干農(nóng)活的艱辛的同時(shí),還可以使我們養(yǎng)成節(jié)約的意識，只有知道糧食來之不易,大家才會(huì)更加珍惜它。
我贊成第二個(gè)提案,因?yàn)槲矣X得朗誦經(jīng)典古詩詞有助于我們對古詩詞的積累,能為我們以后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
我們還可以把兩份提案的優(yōu)點(diǎn)選出來，組合在一起，形成一份新的提案。
我們可以修改兩份提案,使它們更合理。
請依據(jù)民主討論程序，召開班會(huì)，針對兩份提案，形成共同決定?；仡櫽懻撨^程，說一說，這種方式與其他方式相比有什么不同。
班級大事共商議，開會(huì)務(wù)必有程序；班會(huì)應(yīng)選主持人，提案發(fā)言重參與；表達(dá)意見要充分，耐心傾聽講秩序；大會(huì)表決形式多，尊重決定我愿意。
民主討論能為班級創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍，讓每個(gè)人都能暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見。在這個(gè)過程中，我們也逐漸成長。
決定班級事務(wù)時(shí)，每個(gè)班級成員都享有平等的權(quán)利。
每個(gè)人都有提出意見的權(quán)利
每個(gè)人都有投票表決的權(quán)利
討論中可能出現(xiàn)哪些不公平的現(xiàn)象？如果你遇到這類現(xiàn)象，你會(huì)怎么辦？
分工不合理：和勞動(dòng)委員關(guān)系好的同學(xué)負(fù)責(zé)的區(qū)域小，其他同學(xué)負(fù)責(zé)的區(qū)域大。
生活委員按照自己的意愿來分組，導(dǎo)致有小組成員整體能力比較弱，無法開展活動(dòng)。
在選擇歌曲的時(shí)候，文藝委員不肯接受大家的建議。
我會(huì)和體育委員說，這樣做會(huì)破壞同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),甚至?xí)艿酵瑢W(xué)們的孤立。
如果遇到這類不公平的現(xiàn)象，你會(huì)怎么辦？
我會(huì)建議體育委員多聽聽大家的意見和建議,適當(dāng)調(diào)整自己的想法,使班級的活動(dòng)符合大多數(shù)人的意愿。
我還會(huì)和他說,靠拉攏幾個(gè)好朋友來支持他是沒用的,這樣做只會(huì)失去民心,活動(dòng)的有效開展需要大多數(shù)同學(xué)的支持。
我會(huì)和體育委員地談一談：作為體育委員，你雖然有代表同學(xué)發(fā)言和組織活動(dòng)的權(quán)利，但不能一個(gè)人或者幾個(gè)人決定活動(dòng)的內(nèi)容，要聽取同學(xué)們的意見，如果大家對這個(gè)活動(dòng)都不感興趣，會(huì)影響活動(dòng)效果的。
公平處理班級事務(wù) 在班級建設(shè)中，遵守規(guī)則是保證公平的前提。用一視同仁的規(guī)則管理班級事務(wù)，可以實(shí)現(xiàn)對所有人、各種事的標(biāo)準(zhǔn)一致。同時(shí)，班級事務(wù)的處理中，也需要關(guān)注同學(xué)們的合理要求，實(shí)現(xiàn)對每個(gè)同學(xué)的關(guān)懷。
討論和決定班級事務(wù)，應(yīng)該堅(jiān)持公開透明。讓所有同學(xué)了解要討論的事情，積極參與討論，充分發(fā)表意見，討論的結(jié)果要及時(shí)公開。這樣才能保證班級事務(wù)的決定過程處于全班同學(xué)的監(jiān)督之下，有利于推動(dòng)班級工作的健康運(yùn)行。
回顧班級事務(wù)的決定過程，填寫下表，看看我們可以通過哪些途徑做到公開透明。
我認(rèn)為可以，課余生活就要選擇自己喜歡的，只有這樣才能快樂。
選舉“三好學(xué)生”的時(shí)候,老師把這件事情告訴了全體學(xué)生,并在班會(huì)上選舉產(chǎn)生,這件事情也是公開透明的。
還有選舉優(yōu)秀班干部的時(shí)候也是公開透明的。
向班級所有成員告知相關(guān)信息，張貼公告。
設(shè)立意見箱，大家把自己的意見或建議投進(jìn)去，然后匯總。
把匯總的結(jié)果張貼出來，并把最終的決議也公示給所有成員。
召開班會(huì)，在會(huì)上宣布需要決定的班級事務(wù)。
集中討論，然后舉手表決一些決議。
你認(rèn)為目前班級中的哪些事務(wù)做到了公開透明？
選舉“三好學(xué)生”的時(shí)候,老師把這件事情告訴了全體學(xué)生,并且在班會(huì)上選舉產(chǎn)生,這件事情也是公開透明的。
如果我是班務(wù)發(fā)言人，我會(huì)把紀(jì)律扣分情況發(fā)布出來，一個(gè)班級的紀(jì)律非常重要，不能因?yàn)檎疹櫮承┤说那槊?，就把扣分情況隱瞞。
如果我是班務(wù)發(fā)言人，我會(huì)把上個(gè)月的衛(wèi)生評比情況發(fā)布出來，讓同學(xué)們都知道哪里扣分了，是誰的原因造成的，這樣有利于大家互相監(jiān)督和幫助，爭取以后少扣分。
還有以后班級準(zhǔn)備參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候,我也會(huì)提前發(fā)布,然后廣泛聽取大家的意見
如果我是班務(wù)發(fā)言人,以后在改選班委會(huì)的時(shí)候,我會(huì)提前把這件事情發(fā)布出來,讓大家都做好準(zhǔn)備。
如果請你擔(dān)任班務(wù)發(fā)言人，分管班務(wù)公開欄，想想開學(xué)以來的班級事務(wù)，你會(huì)選擇發(fā)布哪些信息？
俗話說：“眾人拾柴火焰高?！比藗儦v來重視合作的意義，它在許多名言俗語中都有體現(xiàn)。讓我們以小組為單位，開展以“合作”為主題的“名言俗語大搜索”活動(dòng)。
我們小組討論后，決定用“動(dòng)物”作為我們搜索名言的特色。
● 孤雁難飛，孤掌難鳴。
● 莫學(xué)蜘蛛各結(jié)網(wǎng)，要學(xué)蜜蜂共釀蜜。
●
我們小組經(jīng)過分工合作，搜集了有關(guān)集體作用的名言。
我們小組認(rèn)為，可以從傳統(tǒng)經(jīng)典著作中搜集相關(guān)名言。
● 集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。
●
● 天時(shí)不如地利，地利不如人和。
俗話說：“眾人拾柴火焰高?！比藗儦v來重視合作的意義，它在許多名言俗語中都有體現(xiàn)。讓我們以小組為單位，開展以“合作”為主題的“名言俗語大搜索”活動(dòng)。
你們小組是如何通過協(xié)商合作完成任務(wù)的？這次協(xié)商合作完成任務(wù)對班級和個(gè)人成長有什么啟示？
小麗：我覺得可以從多個(gè)角度來搜集、展示資料。比如名言中帶有“動(dòng)物”的，以 集體為話題的，從傳統(tǒng)經(jīng)典著作中 提取?；蛘邎D書館查找資料,到網(wǎng) 上搜索，詢問老師或家長等。
多多：我們可以采取合作的方式，每個(gè)人只完成其中的一部分，然后大家把資料匯總，成為我們小組的活動(dòng)內(nèi)容,分工合作, 在完成的過程中出現(xiàn)問題或困難，大 家可以協(xié)商解決。
樂樂：亂扔垃圾單單靠別人管是不夠的，我認(rèn)為應(yīng)該教育這些同學(xué)，讓他們都能自覺地維護(hù)衛(wèi)生。當(dāng)然了，如果有的同學(xué)實(shí) 在不聽勸，我們可以安排他撿垃圾 或者做衛(wèi)生監(jiān)督員，讓他記住教訓(xùn)。
大熊：通過這次活動(dòng),我認(rèn)識到解決問題的最好辦法就是協(xié)商,通過協(xié)商,我們會(huì)找到最合理的辦法，達(dá)到事半功倍的效果。如 果不協(xié)商,我們一個(gè)人根本搜集不 到這么多的資料。