【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知識(shí)目標(biāo):了解班級(jí)事務(wù)協(xié)商的具體流程,積極參與并遵守原則。學(xué)會(huì)解決班級(jí)決定執(zhí)行過程中產(chǎn)生的各種問題,能夠自覺遵守班級(jí)的共同決定,學(xué)會(huì)協(xié)商與合作,在協(xié)商合作中成長(zhǎng)和進(jìn)步。
2.能力目標(biāo):能夠按照合理的程序參與協(xié)商,并遵守協(xié)商的原則。能夠自覺遵守班級(jí)的共同決定。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
了解班級(jí)事務(wù)協(xié)商的具體流程,積極參與并遵守原則。學(xué)會(huì)解決班級(jí)決定執(zhí)行過程中產(chǎn)生的各種問題。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
出現(xiàn)問題,會(huì)協(xié)商解決。能夠自覺遵守班級(jí)的共同決定。
【學(xué)習(xí)過程】
1.想一想:回想下你之前的班級(jí)是如何討論和決定班級(jí)事務(wù)的?你覺得之前的做法公平嗎?
2.社會(huì)觀察員:請(qǐng)你結(jié)合自己的觀察,思考一下使用協(xié)商、討論決定的方式有什么好處?
3.小組討論:班級(jí)召開班會(huì)的流程是怎樣的?
4.小組探究:在協(xié)商和處理班級(jí)事務(wù)的過程中,我們應(yīng)該遵循什么原則?
5.討論:在落實(shí)班級(jí)決定過程中,如果有同學(xué)遇到困難,或提出不同意見,我們?cè)撛趺崔k?當(dāng)班級(jí)決定出現(xiàn)問題時(shí),我們是繼續(xù)執(zhí)行決定,還是改變?cè)瓫Q定?
6.反思:你曾經(jīng)是否有利用某些“特權(quán)”逃避班級(jí)責(zé)任呢?今后應(yīng)該要怎么做呢?
【精煉反饋】
一、填空:
1.在決定班級(jí)事務(wù)時(shí),要遵循一定的_________,這是民主決策的重要保證。
2.班級(jí)成員集體形成的最終決定在班級(jí)中具有________力。每個(gè)成員都要遵守共同的決定,并落實(shí)在_________中。
3.討論和決定班級(jí)事務(wù)用該堅(jiān)持___________、__________、__________的原則。
4.班級(jí)的共同決定是面向班級(jí)全體成員的,每個(gè)成員都是平等的,不應(yīng)存在享有“________”的同學(xué)。
二、判斷題(請(qǐng)?jiān)陬}目后的括號(hào)中畫“√”或畫“×”)
1.班級(jí)的共同決定是面向班級(jí)全體成員的。( )
2.決定班級(jí)事務(wù),主要由班長(zhǎng)和班主任最終決定。( )
3.每個(gè)班級(jí)成員都有可能成為提案人。( )
4.班級(jí)決定公布后,如果有意見,原有的決定可以暫緩執(zhí)行。( )
三、選擇題(請(qǐng)你將正確答案的序號(hào)寫到題后的括號(hào)里,每小題只有一個(gè)答案是正確的。)
1.對(duì)班級(jí)重大事務(wù)的決策,你認(rèn)為哪種方式好?( )
A.班主任說了算
B.班委會(huì)說了算
C.采取民主討論的方式解決
D.以投硬幣的方式做出決定
2.在班級(jí)集體討論時(shí),我們應(yīng)該( )
A.積極參與討論,我們的權(quán)利不能放棄
B.我說了也沒有用,不如不說
C.與我關(guān)系不大,還是做我的數(shù)學(xué)題吧
D.這是我個(gè)人的看法,大多同學(xué)不會(huì)贊同的,討論也是浪費(fèi)時(shí)間
四、實(shí)踐題:
學(xué)習(xí)了本課,你認(rèn)為你們班在今后決定班級(jí)事務(wù)時(shí)應(yīng)該遵循哪些原則?
參考答案:
一、填空:
1.程序
2.約束 行動(dòng)
2.公平公正 公開透明 協(xié)商合作
4.特權(quán)
二、判斷題:
1—4:√×√×
三、選擇題:
1.C
2.A
四、實(shí)踐題:
三個(gè)原則:公平公正 公開透明 協(xié)商合作第一步
第二步
第三步
第四步

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5 協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)

版本: 人教部編版

年級(jí): 五年級(jí)上冊(cè)

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