小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版五年級上冊5 協(xié)商決定班級事務(wù)集體備課ppt課件

這是一份小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版五年級上冊5 協(xié)商決定班級事務(wù)集體備課ppt課件，文件包含課件pptx、教案docx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共16頁， 歡迎下載使用。
回顧班級事務(wù)的決定過程，填寫上表，看看我們可以通過哪些途徑做到公開透明。 你認(rèn)為目前班級中的哪些事務(wù)做到了公開透明？如果請你擔(dān)任班務(wù)發(fā)言人，分管班務(wù)公開欄，想想開學(xué)以來的班級事務(wù)，你會選擇發(fā)布哪些信息？
討論和決定班級事務(wù)堅(jiān)持公開透明，討論的結(jié)果及時(shí)公開，這樣才能保證班級事務(wù)的決定過程處于全班同學(xué)的監(jiān)督之下，才能推動(dòng)班級工作的健康運(yùn)行。?同學(xué)們對班級發(fā)生的事情也非常的關(guān)注和熱心。其實(shí)，討論和決定班級事務(wù)，就應(yīng)該堅(jiān)持協(xié)商合作，班級成員相互溝通理解和尊重，這樣才能集中大家的智慧，達(dá)成共識。
第二步 提案人介紹提案內(nèi)容
大家好！我受幾名倡議人的委托，向同學(xué)們介紹我們的提案，請大家審議。
向班會提交議題和方案的人稱為提案人，每個(gè)班級成員都可以成為提案人。提案要明確具體、簡潔扼要。
請優(yōu)勝小組分享：自己小組是如何通過協(xié)商合作完成任務(wù)的？此次活動(dòng)對自己個(gè)人成長有什么啟示？
班級是大家的，班級的事務(wù)需要大家共同商定，才能形成決議。在班級中，只有我們每個(gè)人，心往一處想，勁往一處使，班級才能在大家的共同努力之下，越來越好。
你認(rèn)為他們的觀點(diǎn)正確嗎？說說自己的看法吧。
小剛：要是不想跑，就找個(gè)理由，請個(gè)假。
小麗：我是組長，主要負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)的長跑情況，我就不用跑了。
我認(rèn)為小剛的做法是一種不誠信、缺乏契約精神的行為，不僅損害自己的形象，也會影響班級的風(fēng)氣，帶來不好的后果。
我覺得小麗的想法可不行，組長和同學(xué)們是一樣的，要做的事情大家都要做，誰也不例外。
說一說小強(qiáng)對此次班級社會實(shí)踐活動(dòng)有什么看法？為什么會有這樣的看法？
請續(xù)寫小強(qiáng)的日記，并和同學(xué)交流。
相信小強(qiáng)聽了大家的發(fā)言后肯定會聽取大家的意見，積極參加班級的社會實(shí)踐活動(dòng)的。其實(shí)，執(zhí)行班級共同決定，遇到困難的時(shí)候，同學(xué)之間要互相幫助，協(xié)商解決。出現(xiàn)問題需要適當(dāng)調(diào)整時(shí)，應(yīng)該盡可能采納同學(xué)們的意見。
周末小星要參加學(xué)校乒乓球隊(duì)訓(xùn)練。咱們……
舉手表決時(shí)，有部分同學(xué)投了反對票，他們應(yīng)該會有一些改進(jìn)意見。咱們……
關(guān)于活動(dòng)形式，小麗的一些建議沒被采納。咱們……
在班級管理中，都會有遇到很多很多的問題，這些問題，我們大家只要共同協(xié)商，就能通過多種途徑解決。在解決問題的過程中，只要我們每個(gè)同學(xué)對班級建設(shè)都抱有一顆負(fù)責(zé)任的心，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，班級工作就會不斷改進(jìn)，同學(xué)關(guān)系就會更加融洽。相信所有同學(xué)將會團(tuán)結(jié)合作，將班級工作做的越來越好，把我們班建設(shè)得越來越棒。