第二單元  我們是班級的主人5協(xié)商決定班級事務(wù)一、快樂填空。1.在決定班級事務(wù)時(shí)，要遵循一定_________，這是民主決策的重要保證。2.討論決定班級事務(wù)，需要堅(jiān)持_________。3.班級成員集體形成的最終決定在班級中具有_________。每個成員都要遵守共同的決定，并落實(shí)在行動中。4.班級的共同決定是面向_________的。每個成員都是_________的，不應(yīng)存在享有“特權(quán)”的同學(xué)。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)要_________、_________，任何人不能任意改動。5.執(zhí)行班級共同決定遇到困難時(shí)，同學(xué)之間要_________，_________。6._________在班級日常事務(wù)中發(fā)揮著重要作用，對班級重大事務(wù)的決策，要采用_________的方式。這種方式可以集中各方意見，達(dá)成共識，形成班級的共同行動方案。二、選擇樂園。（將正確答案的序號填在括號里）1.（   ）能為班級創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍。A.好好學(xué)習(xí)   B.民主討論   C.互相幫助2.下面屬于民主班級的是（   ）。A.四年級（二）班的事一向都是班主任說了算B.琳琳說她所在的班級都是班委會決定班級所有事務(wù)C.我們班的事都是大家投票決定3.討論和決定班級事務(wù)，不需要堅(jiān)持（   ）。A.一致原則   B.公平公正   C.公開透明4.下列說法中，正確的一項(xiàng)是（   ）。A.我是班長，可以不用遵守紀(jì)律B.班級決定公布后，一些同學(xué)如果有意見，可以向班級提出C.班級的事讓班委決定好了，我沒意見5.大家在一起商量活動計(jì)劃，別人發(fā)言時(shí)，你應(yīng)（   ）。A.聽取別人正確的建議，但不接受 B.他的意見是他的，與我無關(guān)C.認(rèn)真聽取別人的建議6.下列不屬于描述集體作用的名言的是（   ）。A.集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃B.若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的C.常用的鑰匙最光亮三、明辨是非。（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）1.決定班級事務(wù)時(shí)，每個人都有投票表決的權(quán)利。（   ）2.李明是班長，所以班里的共同財(cái)務(wù)他可以優(yōu)先使用。（   ）3.班主任代替我們決定班里的所有事物。（   ）4.在班級建設(shè)中，遵守規(guī)則是保證公平的前提。（   ）5.我討厭他，決定班級事務(wù)的時(shí)候我就不同意他的意見。（   ）6.班級的最后決定我不同意，所以我可以不遵守。（   ）7.班級參加學(xué)校組織的拔河比賽，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，努力為班級爭光。（   ）8.在班級討論中出現(xiàn)不同意見，由老師和班委決定就行了。（   ）四、智慧問答。1.決定班級事務(wù)需要堅(jiān)持哪些原則？     2.假如你是班長，在決定班級事務(wù)的過程中可能出現(xiàn)哪些不公平的現(xiàn)象？如果遇到這類現(xiàn)象，你會怎么辦？     3.班里要組織植樹節(jié)活動，需要大家共同制訂方案，現(xiàn)在要組織一次班會進(jìn)行決策。那么，班會的流程是怎么樣的？     4.說說你所在的班級通常都會用哪些方法決定班級事務(wù)。     五、情景題。情景一：在班級討論中，我沒有同意麗麗的意見，她說：“我以后再也不和你玩兒了”。我也不想失去她這個好朋友，我應(yīng)該該怎么辦？     情景二：班長和副班長原來一直友好合作，共同為班級服務(wù)，我們班一直都被評為“優(yōu)秀班級”。可是在一次班級討論中他們意見發(fā)生沖突，副班長不同意班里的最終決定，也因此不執(zhí)行最終決定，導(dǎo)致班里人心渙散，“優(yōu)秀班級”一去不返。副班長的做法對嗎？為什么？     六、拓展題。“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”是什么意思？說說自己的理解，并寫出幾句跟它意思一樣的名句。   答案一、1.程序2.公平公正3.約束力4.班級全體成員  平等  一致  穩(wěn)定5.互相幫助  協(xié)商解決6.班委會  民主討論二、1.B  2.C  3.A  4.B 5.C 6.C三、l.√  2.×  3.×  4.√  5.×  6.×  7.√   8.×四、1.（1）討論和決定班級事務(wù)，需要堅(jiān)持公平公正。（2）討論和決定班級事務(wù)，需要堅(jiān)持公開透明。（3）討論和決定班級事務(wù)，需要堅(jiān)持協(xié)商合作。2.可能會出現(xiàn)班級有些人沒有發(fā)表意見，有些人進(jìn)行暗自拉票等。我會公平公正地處理班級事務(wù)。3.（1）班會主持人宣布會議主題與議題。（2）提案人介紹提案內(nèi)容。（3）充分討論，表達(dá)意見。（4）大會表決，公布結(jié)果。4.示例：對班級事務(wù)的決策，我們班通常采用民主討論的方式，最后投票表決，少數(shù)服從多數(shù)。在此過程中我們還會堅(jiān)持公平公正、公開透明、協(xié)商合作的原則。五、情況一：示例：找麗麗向她解釋我的看法和原因，也試圖理解她的意見。告訴她我不想失去她這個好朋友，我們一起商量一個大家都滿意的意見。情況二：不對。班里的每個人都應(yīng)該為集體利益著想。班級決定公布后，一些同學(xué)如果有意見，可以向班級提出。在作出新的決定前，仍要執(zhí)行班級原有的決定。

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5 協(xié)商決定班級事務(wù)

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