政治認(rèn)同:知道由班級(jí)成員集體形成的最終決定,在班級(jí)中要有約束力,每個(gè)成員都要共同遵守,并落實(shí)在行動(dòng)中。道德修養(yǎng):懂得班級(jí)共同決定的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)要一致、穩(wěn)定,任何人不能任意的改動(dòng),如果有意見(jiàn)可以向班級(jí)提出。法治觀(guān)念:能夠結(jié)合生活的具體情況判斷自己的行為是否合法可行。健全人格:執(zhí)行班級(jí)共同決定遇到困難的時(shí)候,同學(xué)之間要互相幫助,協(xié)商解決,可以通過(guò)向老師以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)人員請(qǐng)教等途徑解決問(wèn)題。責(zé)任意識(shí):培養(yǎng)健康安全生活的習(xí)慣、能力和社會(huì)責(zé)任感。
哪些事務(wù)屬于班級(jí)事務(wù)?
參加學(xué)校 合唱比賽
召開(kāi)班級(jí) 元旦聯(lián)歡會(huì)
參與班級(jí) 科技節(jié)
聯(lián)歡會(huì)的方案是班委會(huì)定的。
合唱比賽的曲目是音樂(lè)老師選的。
班級(jí)事務(wù)怎樣決定?
生活中的許多大事小事,都是經(jīng)過(guò)民主協(xié)商、討論決定的。
結(jié)合自己的觀(guān)察,想一想使用這種共同協(xié)商、討論決定的方式有什么好處?
盡可能保障每個(gè)人的利益。
使做出來(lái)的決策更加 正確、合理。
如果要把民主協(xié)商、討論的方式應(yīng)用到班級(jí)重大事務(wù)的決策過(guò)程中,我們應(yīng)該怎么做呢?
同學(xué)們,大家好,咱們班準(zhǔn)備參加學(xué)校的合唱比賽,這節(jié)班會(huì)我們就一起來(lái)討論,確定一下咱們班的合唱比賽活動(dòng)組織方案,希望大家積極發(fā)表自己的看法。
同學(xué)們,大家好,咱們班要參加學(xué)校的合唱比賽,這節(jié)班會(huì),我們一起來(lái)討論這次活動(dòng)的活動(dòng)方案,同學(xué)們先以小組為單位討論,然后每組派一名代表說(shuō)出你們小組的想法,最后我們決定最終的活動(dòng)方案,希望同學(xué)們都能積極踴躍發(fā)表自己的看法。
聽(tīng)了小明的主持詞,我還是不知道班會(huì)時(shí)我具體該做什么。
小紅的主持詞不僅說(shuō)清楚了我們本次班會(huì)的任務(wù)是確定合唱比賽活動(dòng)組織方案,還明確了要先小組討論,然后派代表發(fā)言,最后確定最終的活動(dòng)方案,這樣的主持詞,同學(xué)們聽(tīng)了之后,就知道班會(huì)的流程了。
提案是指需要提交會(huì)議討論決定的建議和方案。向班會(huì)提交議題和方案的人稱(chēng)為提案人。提案可以是一個(gè)同學(xué)提出的,也可以是幾個(gè)同學(xué)一起提出的,班會(huì)時(shí)選一個(gè)代表進(jìn)行介紹。
知識(shí)窗:什么是提案? 什么是提案人?
我們班商定兒童節(jié)活動(dòng)方案時(shí),我提交過(guò)提案。
聯(lián)歡會(huì)文藝匯演時(shí)我提交過(guò)節(jié)目類(lèi)型的提案,還被班級(jí)采用了。
提案人介紹提案時(shí)需要注意什么?
提案人需要把自己的想法介紹清楚,讓同學(xué)們都能聽(tīng)懂。
提案人介紹自己的提案后,還要說(shuō)清楚理由。
小利和龍龍的提案分別是抒情歌曲和革命歌曲,他們介紹完自己的提案后還說(shuō)清楚了自己的理由,既明確具體又簡(jiǎn)潔扼要。
音樂(lè)老師作為評(píng)委最有發(fā)言權(quán),而且也很了解我們,她建議我們選革命歌曲,一定沒(méi)錯(cuò)。
抒情歌曲能夠帶動(dòng)老師和同學(xué),分?jǐn)?shù)一定高。
選擇什么類(lèi)型的歌曲都可以,由老師和班委定就行,沒(méi)有必要在班會(huì)上討論。
對(duì)于討論中的不同意見(jiàn),我們?cè)撊绾螌?duì)待?
每個(gè)提案人上交的提案都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮的,所以我們都應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取。
理不辨不明,對(duì)于不同的提案,我們應(yīng)該互相協(xié)商,多聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),集思廣益,讓提案更好地發(fā)揮作用。
我們每個(gè)同學(xué)都是集體的主人,參與討論班級(jí)事務(wù)是我們的權(quán)利,也是我們的義務(wù)。如果在討論決定班級(jí)事務(wù)時(shí),大家都不發(fā)言,那么我們的班級(jí)活動(dòng)就沒(méi)法開(kāi)展了。
認(rèn)真傾聽(tīng)別人的提案體現(xiàn)了對(duì)同學(xué)的尊重,充分討論能讓每個(gè)同學(xué)對(duì)提案內(nèi)容更加了解。相互協(xié)商、集思廣益能夠讓提案更好地發(fā)揮作用。
會(huì)議決議可以采取協(xié)商或投票表決的方式。投票表決時(shí),可以表示同意或不同意,也可以棄權(quán)。一人一票,按照少數(shù)服從多數(shù)的原則,贊成票多于反對(duì)票,決議通過(guò)。
民主討論能為班級(jí)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的氛圍,讓每個(gè)人都能暢所欲言,充分發(fā)表自己的意見(jiàn)。從而幫助班級(jí)集中各方意見(jiàn),達(dá)成共識(shí),形成班級(jí)的共同行動(dòng)方案,在這一過(guò)程中每個(gè)同學(xué)也能夠逐步成長(zhǎng)。
班級(jí)大事共商議,開(kāi)會(huì)務(wù)必有程序; 班會(huì)應(yīng)選主持人,提案發(fā)言重參與; 表達(dá)意見(jiàn)要充分,耐心傾聽(tīng)講秩序; 大會(huì)表決形式多,尊重決定我愿意。
想一想:怎樣確定活動(dòng)方案?
第一步,開(kāi)班會(huì)前我們要在班級(jí)信息欄張貼公告,征集同學(xué)們的提案。我們還要推選一名主持人來(lái)主持班會(huì),主持人要介紹清楚我們要討論的是《拜訪(fǎng)秋天》主題活動(dòng)的活動(dòng)方案,還需要說(shuō)清班會(huì)流程,維持班會(huì)紀(jì)律。
第二步,提案人介紹自己的提案,介紹的時(shí)候要明確具體,簡(jiǎn)潔扼要。如果還能再說(shuō)說(shuō)理由就更好了。
第三步,同學(xué)們要認(rèn)真討論提案,發(fā)表自己看法的同時(shí)也要尊重別人的建議,最好能夠達(dá)成共識(shí)。
第四步,如果同學(xué)們討論后還沒(méi)有意見(jiàn)統(tǒng)一,我們就來(lái)投票決定最終的活動(dòng)方案,按照少數(shù)服從多數(shù)的原則,贊成票多于反對(duì)票,決議就通過(guò)啦。
提案2 利用一周時(shí)間,編排一個(gè)以“秋天”為主題的朗誦節(jié)目。要點(diǎn)如下。朗誦分經(jīng)典古詩(shī)詞、經(jīng)典散文、現(xiàn)代詩(shī)歌和學(xué)生自創(chuàng)作品四部分。全班分四個(gè)小組,由抽簽決定每組朗誦哪一部分。每天放學(xué)后排練一個(gè)小時(shí)。

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5 協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)

版本: 統(tǒng)編版(2024)

年級(jí): 五年級(jí)上冊(cè)

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