一、填空題。
1. 在班級(jí)日常事務(wù)管理中發(fā)揮著重要作用。對(duì)于班級(jí)重大事務(wù)的決策，要采用 的方式。這種方式可以 各方意見(jiàn)，達(dá)成 ，形成班級(jí)的共同行動(dòng)方案。
2.在決定班級(jí)事務(wù)時(shí)，要遵循 ，這是民主決策的重要保證。
3.民主討論能為班級(jí)創(chuàng)設(shè) 、 的氛圍，讓每個(gè)人都能暢所欲言，充分表達(dá)自己的意見(jiàn)。
4.討論和決定班級(jí)事務(wù)，應(yīng)該堅(jiān)持 。班級(jí)成員相互溝通、理解和尊重，這樣才能集中大家的智慧， 。
5.班級(jí)成員集體形成的最終決定在班級(jí)中具有 。每個(gè)成員都要遵守共同的 ，并 在行動(dòng)中。
6.討論和決定班級(jí)事務(wù)，應(yīng)該堅(jiān)持 。讓所有同學(xué)了解所討論的事情，引導(dǎo)大家積極 ，充分 ，討論的結(jié)果要及時(shí) 。
7.執(zhí)行班級(jí)共同決定遇到困難時(shí)，同學(xué)之間要 ， 解決。
8.面對(duì)班級(jí)協(xié)商中出現(xiàn)的問(wèn)題和需求，我們還可以通過(guò)向 以及相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的人員請(qǐng)教等多種途徑協(xié)助解決。
二、判斷題。(正確的畫(huà)“?”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”)
1.在決定班級(jí)事務(wù)時(shí)，由老師和班委決定就行了。( )
2.班級(jí)決定公布后，如果需要調(diào)整，在作出新的決定前，原有的決定仍然有效。( )
3.班級(jí)的共同決定，一旦形成，就不會(huì)再作任何調(diào)整。( )
4.討論提案時(shí)，對(duì)于個(gè)別同學(xué)的看法，小明認(rèn)為“沒(méi)必要在班會(huì)上浪費(fèi)時(shí)間討論”。( )
5.班級(jí)決定后，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行，偶爾不執(zhí)行規(guī)定可以理解。 ( )
6.班級(jí)成員中可以存在享有“特權(quán)”的同學(xué)。 ( )
7.我又不是班委，班級(jí)的事情與我無(wú)關(guān)。( )
8.班級(jí)事務(wù)的落實(shí)，只需動(dòng)嘴，不需要實(shí)際行動(dòng)。( )
9.因特殊原因不能參加集體活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該及時(shí)請(qǐng)假。 ( )
10.在決定班級(jí)事務(wù)時(shí)，可根據(jù)具體情況，不必遵循一定的程序。 ( )
三、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)
1.五(3)班在投票決定“讀書(shū)節(jié)活動(dòng)組織方案”時(shí)，全班42名同學(xué)參加了投票，4票棄權(quán)，21票反對(duì)，17票贊成，那么這個(gè)決議( )。
A. 通過(guò) B. 不通過(guò) C. 不好說(shuō)
2.向班委會(huì)提交議題和方案的人稱為提案人，( )可以成為提案人。
A. 只有班委會(huì)成員
B. 只有學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)
C. 每個(gè)班級(jí)成員
3.在討論提案時(shí),( )。
A. 又不是我說(shuō)了算，所以我沒(méi)必要參與討論
B. 我應(yīng)該強(qiáng)調(diào)自己的意見(jiàn)
C. 我應(yīng)該充分表達(dá)自己的意見(jiàn)
4.會(huì)議決議可采取協(xié)商或投票表決的方式。投票表決時(shí)，可以表示( )。
A. 同意或不同意
B. 棄權(quán)
C. 以上都可以
5.在執(zhí)行班級(jí)共同決定時(shí)，有的同學(xué)有不同意見(jiàn)。下面的說(shuō)法正確的是( )。
A. 明明說(shuō)：“共同決定必須執(zhí)行?！?br>B. 小剛說(shuō)：“班委可以不執(zhí)行共同決定?！?br>C. 麗麗說(shuō)：“愿意執(zhí)行的同學(xué)就執(zhí)行，不愿意執(zhí)行的同學(xué)也可以不執(zhí)行?！?br>6.在商討集體事務(wù)時(shí)，如果有人反對(duì)我的意見(jiàn)，( )。
A. 我就再也不理他了，這明擺著是和我作對(duì)
B. 不管他提什么意見(jiàn)，我都表示反對(duì)
C. 我會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，耐心講解
7.討論和決定班級(jí)事務(wù)，需要堅(jiān)持( )。
A. 公平公正 B. 不透明 C. 不公開(kāi)
8.“眾人拾柴火焰高?！边@句話體現(xiàn)了( )。
A. 合作力量大 B. 區(qū)別的重要性 C. 個(gè)人的重要性
9.班會(huì)召開(kāi)的程序不包括( )。
A. 提案人介紹提案內(nèi)容
B. 充分討論，表達(dá)意見(jiàn)
C. 表決形式單一
10.班級(jí)大事需要( )。
A. 班主任老師直接決定
B. 班長(zhǎng)決定
C. 共同商議
四、簡(jiǎn)答題。
1.班會(huì)上，假如你提的意見(jiàn)沒(méi)有被采納，你會(huì)怎么辦?
2.班級(jí)共同決定所需要的程序步驟是什么?
3.當(dāng)班級(jí)決定形成后，如果你的意見(jiàn)和班級(jí)的決定仍有分歧，你會(huì)怎么處理?
五、分析題。
為了讓同學(xué)們有一個(gè)清潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，五(3)班經(jīng)班會(huì)討論，全體同學(xué)一致通過(guò)開(kāi)展衛(wèi)生整治活動(dòng)的決定，在這項(xiàng)決定執(zhí)行過(guò)程中，一些同學(xué)有了自己的想法。
王剛說(shuō)：“全班那么多人，我一個(gè)人不執(zhí)行這個(gè)決定也沒(méi)關(guān)系?！?br>涵涵說(shuō)：“我是組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督同學(xué)們的衛(wèi)生，我就不用要求自己了?！?br>你怎樣評(píng)價(jià)這些同學(xué)的想法? 他們的行為對(duì)班級(jí)共同決定的落實(shí)有什么影響?
第五課 協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)參考答案
一、1. 班委會(huì) 民主討論 集中 共識(shí)
2.一定程序 3. 寬松 和諧 4. 協(xié)商合作 達(dá)成共識(shí)
5. 約束力 決定 落實(shí) 6.公開(kāi)透明 參與討論發(fā)表意見(jiàn) 公開(kāi)
7. 互相幫助 協(xié)商 8. 老師
二、1.× 【解析】在決定班級(jí)事務(wù)時(shí)，每個(gè)同學(xué)都有充分表達(dá)意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。
2.?
3.× 【解析】班級(jí)的共同決定一旦形成，就具有約束力，如果有同學(xué)有意見(jiàn)，可以向班級(jí)提出來(lái)。
4.× 【解析】在討論提案的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)充分聽(tīng)取和尊重每個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)和建議。
5.× 【解析】班級(jí)的共同決定是面向全體成員的。每個(gè)成員都是平等的，不應(yīng)該存在享有“特權(quán)”的同學(xué)。
6.×
7.× 【解析】班級(jí)的事不僅是班委的事，也是每一位班級(jí)成員的事。
8.× 【解析】班級(jí)事務(wù)要落實(shí)在行動(dòng)中。
9.?
10.× 【解析】在決定班級(jí)事務(wù)時(shí)，要遵循一定程序，這是民主決策的重要保證。
三、1. B 2. C 3. C 4. C
5. A 【解析】班級(jí)的共同決定是面向全體成員的。每個(gè)成員都是平等的，不應(yīng)該存在享有“特權(quán)”的同學(xué)。所以明明說(shuō)得對(duì)。
6. C 7. A 8. A 9. C 10. C
四、1. 如果我提的意見(jiàn)沒(méi)有被采納，我不但會(huì)欣然接受，還會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)并尊重他人意見(jiàn)。
2. 第一步，班會(huì)主持人履行職責(zé)；
第二步，提案人介紹提案內(nèi)容；
第三步，充分討論，表達(dá)意見(jiàn)：
第四步，大會(huì)表決，公布結(jié)果。
3.我會(huì)向班級(jí)提出我的意見(jiàn)，并向大家說(shuō)明情況，
在班級(jí)作出新的決定前，我仍要執(zhí)行班級(jí)原有的決定。
五、示例：我認(rèn)為他們的想法是錯(cuò)誤的。他們的行為可能導(dǎo)致班級(jí)的共同決定得不到落實(shí)，因?yàn)榘嗉?jí)的共同決定是面向班級(jí)全體成員的，每個(gè)成員都是平等的，不應(yīng)存在享有“特權(quán)”的同學(xué)。

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5 協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)

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