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    [精] 人教版數(shù)學八年級上冊 12.3.2 角的平分線的判定(課件含動畫+教學設計+導學案+分層作業(yè))

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    初中數(shù)學人教版八年級上冊12.3 角的平分線的性質(zhì)優(yōu)質(zhì)課教學作業(yè)ppt課件

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    這是一份初中數(shù)學人教版八年級上冊12.3 角的平分線的性質(zhì)優(yōu)質(zhì)課教學作業(yè)ppt課件,文件包含人教版數(shù)學八年級上冊1232角的平分線的判定教學課件含動畫演示pptx、人教版八年級數(shù)學上冊1232角的平分線的判定教學設計docx、人教版八年級數(shù)學上冊1232角的平分線的判定分層作業(yè)原卷版docx、人教版八年級數(shù)學上冊1232角的平分線的判定分層作業(yè)解析版docx、人教版八年級數(shù)學上冊1232角的平分線的判定導學案docx等5份課件配套教學資源,其中PPT共23頁, 歡迎下載使用。
    情境導入Cntext intrductin
    知識精講Knwledge-based lecture
    針對訓練Fr training
    典例解析Analysis f examples
    達標測試Test t meet standards
    小結梳理Summary and cmbing
    1.理解角平分線的判定定理.(難點)2.掌握角平分線判定定理內(nèi)容的證明方法并應用其解題.(重點)3.學會判斷一個點是否在一個角的平分線上.
    文字語言:角平分線上的點到角的兩邊的距離相等.
    ∵點P在∠AOB的平分線上,且PD⊥OA,PE⊥OB.∴PD=PE
    我們知道,角平分線上的點到角的兩邊的距離相等.那么到角的兩邊的距離相等的點是否在角的平分線上呢?
    猜想:角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點在角的平分線上.
    一般情況下,我們要證明一個幾何命題時,可以按照類似的步驟進行,即1.明確命題中的已知和求證;2.根據(jù)題意,畫出圖形,并用數(shù)學符號表示已知和求證;3.經(jīng)過分析,找出由已知推出要證的結論的途徑,寫出證明過程.
    已知,如圖,P為∠AOB內(nèi)部一點,PD⊥OA于D,PE⊥OB于E,且PD=PE. 求證:點P在∠AOB的平分線上.
    證明:經(jīng)過點P作射線OC. ∵PD⊥OA,PE⊥OB ,∴∠PDO=∠PEO=90°, 在Rt△PDO和Rt△PEO中, ∴Rt△PDO≌Rt△PEO (HL) ,∴∠POD=∠POE即點P在∠AOB的平分線上.
    文字語言:角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點在角的平分線上.
    ∵ PD⊥OA于D,PE⊥OB于E,PD=PE,∴點P 在∠AOB的平分線上.(或∠1=∠2)
    【點睛】應用所具備的條件:(1) 位置關系:點在角的內(nèi)部;(1)數(shù)量關系:該點到角兩邊的距離相等.定理的作用:判斷點是否在角平分線上.
    如圖,要在S區(qū)建一個集貿(mào)市場,使它到公路,鐵路距離相等,離公路與鐵路交叉處500米. 這個集貿(mào)市場應建于何處(在圖上標出它的位置,比例尺為1:20000)?
    解:作夾角的角平分線OC,
    截取OD=2.5cm ,D即為所求.
    【點睛】根據(jù)角平分線的判定定理,要求作的點到兩邊的距離相等,一般需作這兩邊直線形成的角的平分線,再在這條角平分線上根據(jù)要求取點.
    如圖,在直線MN上求作一點P,使點P到射線OA和OB的距離相等.
    例1.已知:如圖,△ABC的角平分線BM,CN相交于點P,求證:點P到三邊AB,BC,CA的距離相等.
    證明:過點P作PD,PE,PF分別垂直于AB,BC,CA,垂足分別為D,E,F(xiàn).
    ∵BM是△ABC的角平分線,點P在BM上,∴PD=PE.同理PE=PF.∴PD=PE=PF.即點P到三邊AB,BC,CA的距離相等.
    想一想,點P在∠A的平分線上嗎?這說明三角形的三條角平分線有什么關系?
    【歸納】三角形的三條角平分線相交于一點,并且這一點到三條邊的距離相等.
    例2.如圖,在△ABC中,點O是△ABC內(nèi)一點,且點O到△ABC三邊的距離相等.若∠A=40°,則∠BOC的度數(shù)為(  ) A.110° B.120° C.130° D.140°
    例3.如圖,PA、PC分別是△ABC外角∠MAC與∠NCA的平分線,它們交于點P,PD⊥BM于D,PF⊥BN于F.求證:BP為∠MBN的平分線.
    證明:過P作PE⊥AC于E.∵PA平分∠MAC,且PD⊥BM,PE⊥AC,∴PD=PE,∵PC平分∠NCA,且PF⊥BN,PE⊥AC,∴PF=PE,∴PD=PF,∵PD⊥BM,PF⊥BN,∴P在∠MBN的平分線上,即BP為∠MBN的平分線.
    如圖,△ABC的∠ABC的外角的平分線BD與∠ACB的外角的平分線CE相交于點P. 求證:點P到三邊AB,BC,CA所在直線的距離相等.
    證明:過P點做PF⊥AC,PG⊥BC,PH⊥AB,垂足分別是F,G,H.∵BD、CE分別是∠ABC、∠ACB的外角的平分線 ∴PG=PH,PF=PG,∴PF=PG=PH,即點P到三邊AB,BC,CA所在直線的距離相等.
    例4.如圖,∠B=∠C=90°,M是BC的中點,DM平分∠ADC,求證:(1)AM平分∠DAB;(2)AD=AB+CD.
    證明:(1)作MN⊥AD于N.∵DM平分∠ADC,且MC⊥CD,MN⊥AD,∴CM=MN,∵M是BC的中點,∴CM=MB,∴MN=MB,∵MB⊥BA,MN⊥AD,且MN=MB,∴AM平分∠DAB.
    1.如圖,PD⊥OA于D,PE⊥OB于E,PD=6cm,當PE=____cm時,點P在∠AOB的平分線上.2.如圖,已知PA⊥ON于A,PB⊥OM于B,且PA=PB,∠MON=50°,∠OPC=30°,則∠PCA=______.
    3.如圖,直線l1,l2,l3表示三條兩兩相互交叉的公路,現(xiàn)在擬建一個貨物中轉站,要求它到三條公路的距離都相等,則可供選擇的地址有____處.4.如圖所示,已知△ABC的周長是10,OC、OB分別平分∠ABC和∠ACB,OD上BC于D,且OD=1,則△ABC的面積是_______.
    5.如圖,某市有一塊由三條馬路圍成的三角形綠地,現(xiàn)準備在綠地中建一小亭供人小憩,使小亭中心到三條馬路的距離相等,試確定小亭的中心位置.
    6.如圖,有一塊三角形的閑地,其三邊長分別為30m、40m、50m,現(xiàn)要把它分成面積比為3:4:5的三部分,分別種植不同的花,請你設計一種方案,并簡要說明理由.
    解:點P即為所求,即△ABC分為△ABP、△ACP、△BCP三個小三角形,即可符合面積比為3:4:5.
    7.如圖,BE=CF,DE⊥AB的延長線于點E,DF⊥AC于點F,且DB=DC.求證:AD是∠BAC的平分線.

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    12.3 角的平分線的性質(zhì)

    版本: 人教版(2024)

    年級: 八年級上冊

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