
這是一份人教版八年級上冊12.3 角的平分線的性質(zhì)精品教學(xué)作業(yè)課件ppt,文件包含人教版數(shù)學(xué)八年級上冊1231角的平分線的性質(zhì)教學(xué)課件含動畫演示pptx、人教版八年級數(shù)學(xué)上冊1231角的平分線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計docx、人教版八年級數(shù)學(xué)上冊1231角的平分線的性質(zhì)分層作業(yè)原卷版docx、人教版八年級數(shù)學(xué)上冊1231角的平分線的性質(zhì)分層作業(yè)解析版docx、人教版八年級數(shù)學(xué)上冊1231角的平分線的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案docx等5份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共25頁, 歡迎下載使用。
情境導(dǎo)入Cntext intrductin
知識精講Knwledge-based lecture
針對訓(xùn)練Fr training
典例解析Analysis f examples
達標(biāo)測試Test t meet standards
小結(jié)梳理Summary and cmbing
1.通過操作、驗證等方式,探究并掌握角平分線的性質(zhì)定理.(難點)2.能運用角的平分線性質(zhì)解決簡單的幾何問題. (重點)
從一個角的頂點引出一條射線,把這個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的角平分線.
∵ ∠1=∠2 ∴ BD是∠ABC的平分線
2.通過折紙的方法做一個角的平分線
下邊是利用角平分儀平分一個角的演示過程.你能說明它的道理嗎?
其中AB=AD,BC=DC.
則:AE為∠α的角平分線.
你能用學(xué)過的知識說明為什么嗎?
證明:在△ABC與△ADC中, ∴△ABC≌△ADC (SSS) ∴∠BAC=∠DAC 即 AE是∠α的角平分線
尺規(guī)作圖---作角的平分線
已知:∠AOB. 求作:∠AOB的平分線.
請你說明OC為什么是∠AOB的平分線?
證明:在△OMC與△ONC中, ∴△OMC≌△ONC (SSS) ∴∠AOC=∠BOC 即OC是∠AOB的角平分線
在∠AOB的平分線OC上任取一點P,過點P畫出OA,OB的垂線,分別記垂足為D,E,測量PD,PE并作比較,你得到什么結(jié)論?
在OC上再取幾個點試一試.通過以上測量,你發(fā)現(xiàn)了角的平分線的什么性質(zhì)?
【猜想】角平分線上的點到角的兩邊的距離相等.
你能利用三角形全等證明這個性質(zhì)嗎?
已知:_________________________________ 求證:_________________________________
角平分線上的點到角的兩邊的距離相等.
這個點到這個角兩邊的距離相等
一個點在一個角的平分線上
如圖,∠AOC=∠BOC,點P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E. 求證PD=PE.
證明:∵PD⊥OA,PE⊥OB ∴∠PDO=∠PEO=90° 在△PDO和△PEO中, ∴△PDO≌△PEO (AAS) ∴PD=PE
文字語言:角平分線上的點到角的兩邊的距離相等.
∵點P在∠AOB的平分線上,且PD⊥OA,PE⊥OB.∴PD=PE
一般情況下,我們要證明一個幾何命題時,可以按照類似的步驟進行,即1.明確命題中的已知和求證;2.根據(jù)題意,畫出圖形,并用數(shù)學(xué)符號表示已知和求證;3.經(jīng)過分析,找出由已知推出要證的結(jié)論的途徑,寫出證明過程.
例1.如圖,在△ABC中,AD是它的角平分線,且D是BC的中點,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別是E,F(xiàn).求證:BE=CF.
如圖,D是∠ACG的平分線上的一點.DE⊥AC,DF⊥CG,垂足分別為E,F(xiàn).求證:CE=CF.
例2.如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于D,問:能否在AB上確定一點E,使△BDE之周長等于AB的長?
解:能在AB上確定一點E,使△BDE的周長等于AB的長.即過點D作DE⊥AB于E,則E點就是所要確定的點.∵AD平分∠CAB,且∠C=90°,DE⊥AB∴DC=DE在Rt△ACD和Rt△AED中,∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL)∴AC=AE
∴AC=BC,∴AE=BC∴ C△BDE =BD+DE+BE=BD+DC+BE=BC+BE=AE+BE=AB.
如圖,已知AD∥BC,P是∠BAD與∠ABC的平分線的交點,PE⊥AB于E,且PE=3,求AD與BC之間的距離.
解:過點P作MN⊥AD于點M,交BC于點N.∵ AD∥BC,∴ MN⊥BC,MN的長即為AD與BC之間的距離.∵ AP平分∠BAD, PM⊥AD , PE⊥AB,∴ PM=PE.同理, PN=PE.∴ PM= PN= PE=3.∴ MN=6.即AD與BC之間的距離為6.
例3.如圖,在△ABC中,D是AB的中點,DE⊥AB,∠ACE+∠BCE=180°,EF⊥AC交AC于F,AC=8,BC=6,則AF=________.
1.如圖,∠A=90°,CD平分∠ACB,DE⊥BC于E,且AB=3cm,BD=2cm,則DE=____cm.2.如圖,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AB=5,CD=2,則△ABD的面積為_____.3.如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB,交BC于點D,DE⊥AB于點E,且AB=6cm,則△DEB的周長為_____cm.
4.如圖,在直線MN上求作一點P,使點P到射線OA和OB的距離相等.
5.如圖,AD是△ABC的角平分線,DE⊥AB,垂足為E,S△ABC=7,DE=2,AB=4,則AC的長是( ) A.6 B.5 C.4 D.3
【分析】過點D作DF⊥AC于F,∵AD是△ABC的角平分線,DE⊥AB,∴DF=DE=2,∴ ∴AC=3.
6.如圖,AD是△ABC的角平分線,DF⊥AB,垂足為F,且DE=DG,則∠AED+∠AGD和是( )A.180°B.200°C.210°D.240°
7.如圖,OC平分∠AOB,OA=OB,PD⊥AC于D,PE⊥BC于E.求證:PD=PE.
這是一份初中數(shù)學(xué)人教版八年級上冊第十三章 軸對稱13.2 畫軸對稱圖形13.2.1 作軸對稱圖形獲獎教學(xué)作業(yè)課件ppt,文件包含人教版數(shù)學(xué)八年級上冊1321畫軸對稱圖形教學(xué)課件含動畫演示pptx、人教版八年級數(shù)學(xué)上冊1321畫軸對稱圖形教學(xué)設(shè)計docx、人教版八年級數(shù)學(xué)上冊1321畫軸對稱圖形分層作業(yè)原卷版docx、人教版八年級數(shù)學(xué)上冊1321畫軸對稱圖形分層作業(yè)解析版docx、人教版八年級數(shù)學(xué)上冊1321畫軸對稱圖形導(dǎo)學(xué)案docx等5份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共23頁, 歡迎下載使用。
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