
XUEXIMUBIAO
1. 結(jié)合具體情境,經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程,積累統(tǒng)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。
2. 在統(tǒng)計(jì)的過程中,會(huì)用調(diào)查法收集數(shù)據(jù),用統(tǒng)計(jì)表記錄數(shù)據(jù)。
3. 通過分析統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù),能解決簡單的問題,感受統(tǒng)計(jì)的意義。
(核心素養(yǎng))通過數(shù)據(jù)的收集、整理與表達(dá),感悟數(shù)據(jù)分析的過程,形成數(shù)據(jù)意識(shí)。
(學(xué)習(xí)重點(diǎn))會(huì)用調(diào)查法收集數(shù)據(jù),用統(tǒng)計(jì)表記錄數(shù)據(jù)。
(學(xué)習(xí)難點(diǎn))初步熟悉統(tǒng)計(jì)的步驟,提高解決問題的能力。
ZHISHILIANJIE
計(jì)算整數(shù)加減法:相同數(shù)位要對齊,從個(gè)位起相加減。相加滿十向前一位進(jìn)一,哪一位不夠減,要從前一位退一當(dāng)十再減。
你們?nèi)ミ^商場或書店買過東西嗎?
小麗在上周買書時(shí)遇到了一些問題,我們來幫助她一下吧!
TANJIUXINZHI
(1)小麗買了下面兩本書,一共花了多少錢?
你知道了什么信息?用什么方法計(jì)算呢?
求16.45和14.29的和是多少,用加法計(jì)算。
16.45+14.29=
把用“元”作單位的小數(shù)改寫成用“分”作單位的整數(shù)進(jìn)行計(jì)算。
16.45元=1645分 14.29元=1429分1645 + 1429=3074(分)3074分=30.74元
轉(zhuǎn)化為圓、角、分進(jìn)行計(jì)算。
16.45元=16元4角5分 16元4角5分+14元2角9分=30元7角4分 30元7角4分=30.74元
14.29元=14元2角9分
也就是只有小數(shù)點(diǎn)對齊了,才能把表示元、角、分的數(shù)分別對齊!
兩個(gè)加數(shù)均是兩位小數(shù),計(jì)算時(shí)同整數(shù)加法的筆算方法相同。
小數(shù)加法的計(jì)算方法:從最低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿10,就向前一位進(jìn)1,最后得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)要與豎式中橫線上方的小數(shù)點(diǎn)對齊。
答:一共花了30.74元。
(2)《數(shù)學(xué)家的故事》比《童話選》貴多少錢?
求16.45和14.29的差是多少,用減法計(jì)算。
16.45-14.29=
答:《數(shù)學(xué)家的故事》比《童話選》貴2.16元。
交流:在計(jì)算小數(shù)(數(shù)位相同)加減法時(shí)要注意什么?
相同數(shù)位對齊(即小數(shù)點(diǎn)對齊)。
從低位加(減)起。滿十向前一位進(jìn)一,不夠減向前一位借一當(dāng)十再減。
16.45-14.29=
KETANGYANLIAN
1.計(jì)算下面各題,并且驗(yàn)算。
【教材第69頁“做一做”?!?br/>2.98 + 0.56 =
3 . 5 4
12.53+4.67 =
1 2 . 5 3
1 7 . 2 0
6.07+4.89 =
6 . 0 7
1 0 . 9 6
5.64 - 1.78 =
5 . 6 4
3 . 8 6
【教材第69頁“做一做”第1題。】
7.2 - 0.8 =
15.62 - 7.46 =
1 5 . 6 2
8 . 1 6
2.下面是小明的體重統(tǒng)計(jì)圖。
(1)小明從7歲到10歲,體重增加了多少千克?
答:體重增加了7.1千克。
【教材第69頁“做一做”第2題。】
(2)哪一年比上一年增加得最多?增加了多少?
答:9歲那年比上一年增加得最多,增加了2.9千克。
24.6-22.7=1.9(千克)
27.5-24.6=2.9(千克)
29.8-27.5=2.3(千克)
2.9千克>2.3千克>1.9千克
3.小麗家兩個(gè)月的電話費(fèi)和上網(wǎng)費(fèi)如下表,把表填完整。
ZONGJIEPINGJIA
小數(shù)加減法的計(jì)算方法是:相同數(shù)位對齊,即小數(shù)點(diǎn)對齊,從低位算起。
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