第二單元 01 字詞復(fù)習(xí)拼一拼，寫一寫豆子 問題 暖心 事情 預(yù)感dòu zǐ wèn tí nuǎn xīn shì qínɡ yù ɡǎn 難道 僵硬 震動(dòng) 事情 對待nán dào jiānɡ yìnɡ zhèn dònɡ shì qínɡ duì dài 拼一拼，寫一寫當(dāng)做 玩具 囚犯 頂樓 生活dànɡ zuò wán jù qiú fàn dǐnɡ lóu shēnɡ huó 母親 揭曉 溫和 玻璃 愉快mǔ qīn jiē xiǎo wēn hé bō lí yú kuài 拼一拼，寫一寫相信 照顧 興奮 仔細(xì) 記憶xiānɡ xìn zhào ɡù xīnɡ fèn zǐ xì jì yì 舒適 耐心 探案 晴朗 漆黑shū shì nài xīn tàn àn qínɡ lǎnɡ qī hēi 拼一拼，寫一寫安全 鈴鐺 躲避 證明 嘴巴ān quán línɡ dānɡ duǒ bì zhènɡ mínɡ zuǐ bā 反射 熒光 障礙 方向 屏幕fǎn shè yínɡ ɡuānɡ zhànɡ ài fānɡ xiànɡ pínɡ mù 拼一拼，寫一寫科學(xué) 到達(dá) 蚊子 橫豎 研究kē xué dào dá wén zǐ hénɡ shù yán jiū 駕駛 呼喚 過程 善良 聯(lián)合jià shǐ hū huàn ɡuò chénɡ shàn liánɡ lián hé讀一讀，記一記橫七豎八：形容某東西擺放雜亂，毫無規(guī)律。呼風(fēng)喚雨：比喻能夠支配自然的巨大力量，有褒義。常用來比喻為了達(dá)到個(gè)人目的而有意興風(fēng)作浪。讀一讀，記一記出乎意料：指事先對情況與結(jié)果的估計(jì)，超出人們的料想猜測。歸根結(jié)底：歸結(jié)到根本上。讀一讀，記一記若隱若現(xiàn)：隱隱約約，看不清楚。浩浩蕩蕩：原來形容人多，聲勢廣大的樣子。后來形容事物的廣闊壯大，或前進(jìn)的人流聲勢浩大。讀一讀，記一記閃閃爍爍：光亮動(dòng)搖不定，忽明忽暗。也形容人說話吞吞吐吐,說話很不連貫。搖搖欲墜：形容十分危險(xiǎn)，很快就要掉下來，或不穩(wěn)固，很快就要垮臺。 01 句子復(fù)習(xí)練一練，連一連比喻句排比句擬人句20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個(gè)囚犯。它們的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn);它們身上的彩粉是那樣斑斕，一點(diǎn)兒水都不能沾;它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?練一練，連一連設(shè)問句反問句引用句20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。園里的花朵是它們的家嗎？花朵自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢?練一練，改一改他們把蝙蝠的眼睛蒙上。(改“被”字句)蝙蝠的眼睛被他們蒙上。這是飛機(jī)在夜航。（擴(kuò)句）這是一架嶄新的飛機(jī)在天空中夜航。練一練，改一改蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。（仿寫比喻句）細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（仿寫）幸福是什么？幸福是依偎在媽媽溫暖的懷抱里。想一想，說一說 母親雖然不太相信，但還是仔細(xì)地用一根小棍子把豌豆苗支起來，使它不至于被風(fēng)吹斷，這體現(xiàn)了什么？ 母親一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作寄托了對女兒重獲健康的渴望，雖然她不太相信一株小小的豌豆苗會創(chuàng)造奇跡，但她更愿意讓這株豌豆苗陪伴著病中的女兒，給她帶來獲得重生的力量。想一想，說一說 分析“科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密?！? “反復(fù)”指的是科學(xué)家進(jìn)行的三次實(shí)驗(yàn)?！敖K于”指的是在多次實(shí)驗(yàn)后得到了最終的答案。從中體會到科學(xué)家研究的辛苦。人們從大自然受到啟示，有所發(fā)明創(chuàng)造，不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，往往要付出艱辛的代價(jià)，甚至經(jīng)過幾代人的努力?！敖K于”增加了這句話所表明的程度。想一想，說一說 分析“20 世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?！? “呼風(fēng)喚雨”在詞典中解釋為“使刮風(fēng)下雨， 原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然”，在文中比喻人類在利用自然方面取得了重大突破，不再像從前那樣受自然條件的嚴(yán)格限制，表明了20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。想一想，說一說 分析“20 世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。” 詩句形容紛紛大雪好似梨花開放，原意是用來形容北國邊塞異常寒冷。后來這句詩經(jīng)常被人引用，用來形容某些生機(jī)競發(fā)的事物或者蓬勃向上的形勢。課文中引用這句古詩，表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、變化之大是人們始料未及的，給人們帶來了意想不到的驚喜。想一想，填一填好問則裕,（ ）。? ?博學(xué)之,（ ）,慎思之,明辨之,（ ）。智能之士,不學(xué)不成,（ ）。 人非生而知之者,（ ）？ 想一想，填一填好問則裕,（自用則?。? ?博學(xué)之,（審問之）,慎思之,明辨之,（篤行之）。智能之士,不學(xué)不成,（不問不知）。 人非生而知之者,（孰能無惑）？ 好好復(fù)習(xí)哦

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