1.能根據(jù)邊或角的特征對三角形進行分類。認 識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形、 等腰三角形和等邊三角形。2.理解等邊三角形和等腰三角形之間的關(guān)系。3.提升觀察、比較、抽象、概括的能力。
【重點】 能根據(jù)邊或角的特征對三角形進行分類?!倦y點】 理解等邊三角形和等腰三角形之間 的關(guān)系。
下面的角分別是什么角?
( 大于90°, 小于180°)
畫出幾個不同的三角形,并與同桌交流,說說它們各自的特點。

把所有三角形作為一個整體,每種三角形作為這個整體的一部分。
那么這三類三角形之間的關(guān)系,可以怎樣表示?
直角三角形中構(gòu)成直角的兩條邊叫做直角三角形的直角邊,直角所對的邊叫做直角三角形的斜邊。
量一量這個直角三角形的直角邊和斜邊,再比一比,你發(fā)現(xiàn)了什么?
直角三角形中,斜邊大于任意一條直角邊。
觀察一下,下面三角形的邊有什么特點?
等邊三角形(也叫做正三角形)
分別量一量等腰三角形和等邊三角形的各個角。你發(fā)現(xiàn)了什么?
等腰三角形的兩個底角相等。
等邊三角形的三個角都相等,都是60°。
注意:等邊三角形也是等腰三角形。
找一找,哪里有這兩種特殊的三角形?
交通警示牌(等邊三角形)
三角尺(等腰直角三角形)
1.在下面的點子圖上畫三角形。
教材第64頁“做一做”
2.把下面三角形的序號填在相應(yīng)的圓圈里。
畫一個三角形,它既是銳角三角形,又是等腰三角形。

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三角形的分類

版本: 人教版

年級: 四年級下冊

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