
今天數(shù)學王國搞了個家庭Party,各個成員按照自己所在的集合就坐,這時來了“x+y=5”.
這是怎么回事? x+y=5應該坐在哪里呢?
問題1 下面三個方程有什么共同特點?你能從函數(shù)的角度對解這三個方程進行解釋嗎? (1)2x+1=3;(2)2x+1=0;(3)2x+1=-1.
用函數(shù)的觀點看:解一元一次方程 ax +b =k 就是求當函數(shù)(y=ax +b)值為k 時對應的自變量的值.
2x +1=-1 的解
1.直線y=2x+20與x軸交點坐標為(____,_____),這說明方程2x+20=0的解是x=_____.
2.若方程kx+2=0的解是x=5,則直線y=kx++2與x軸交點坐標為(____,_____).
求一元一次方程 kx+b=0的解.
一次函數(shù)與一元一次方程的關系
一次函數(shù)y= kx+b中,y=0時x的值.
求直線y= kx+b與 x 軸交點的橫坐標.
例1 一個物體現(xiàn)在的速度是5米/秒,其速度每秒增加2米/秒,再過幾秒它的速度為17米/秒?(從方程、函數(shù)解析式及圖象三個不同方面進行解答)
解法1:設再過x秒它的速度為17米/秒,
由題意得2x+5=17
答:再過6秒它的速度為17米/秒.
解法2:速度y(單位:米/秒)是時間x(單位:秒)的函數(shù)y=2x+5
由2x+5=17 得 2x-12=0
由右圖看出直線y=2x-12與x軸的交點為(6,0),得x=6.
解法3:速度y(單位:米/秒)是時間x(單位:秒)的函數(shù)y=2x+5
由右圖可以看出當y =17時,x=6.
問題2 下面三個不等式有什么共同特點?你能從函數(shù)的角度對解這三個不等式進行解釋嗎?能把你得到的結論推廣到一般情形嗎? (1)3x+2>2;(2)3x+2<0;(3)3x+2<-1.
不等式ax+b>c的解集就是使函數(shù)y =ax+b 的函數(shù)值大于c的對應的自變量取值范圍; 不等式ax+b<c的解集就是使函數(shù)y =ax+b 的函數(shù)值小于c的對應的自變量取值范圍.
例2 畫出函數(shù)y=-3x+6的圖象,結合圖象求:(1)不等式-3x+6>0 和-3x+60 C. x
這是一份數(shù)學19.2.3一次函數(shù)與方程、不等式課堂教學課件ppt
這是一份初中數(shù)學人教版八年級下冊19.2.3一次函數(shù)與方程、不等式說課課件ppt,共31頁。PPT課件主要包含了13x+10,25y-2≤3,解3x+10,x-1,解5y-2≤3,y≤5,y≤1,知識回顧,學習目標,課堂導入等內容,歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學19.2.3一次函數(shù)與方程、不等式完整版ppt課件,共26頁。PPT課件主要包含了從數(shù)值上看,從圖象上看,kx+b0,求3x+22的解集,x-2,x≤0,-2x0,函數(shù)值相同等內容,歡迎下載使用。
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