小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版五年級上冊4 選舉產(chǎn)生班委會公開課ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

政治認同：知道班委會應(yīng)通過選舉產(chǎn)生，了解民主選舉的一般程序；懂得班級建設(shè)人人有責(zé)，并能積極參與。道德修養(yǎng)：引導(dǎo)積極參與班級建設(shè)，培養(yǎng)班級管理的意識。法制觀念：能夠結(jié)合生活的具體情況判斷自己的行為是否合法可行。健全人格：樹立集體意識，人人為班級建設(shè)貢獻自己的力量。責(zé)任意識：通過與班級同學(xué)共同了解班委會的職責(zé)、班委會的選舉程序，樹立集體責(zé)任感，人人為班級建設(shè)貢獻自己的力量。
班委會在班級建設(shè)和發(fā)展中起著重要的作用。
班級小調(diào)查姓名：新的學(xué)年里，你在班級中想要擔(dān)任的班級事務(wù)崗是：1.班委會成員。（）2.班級服務(wù)崗。（）3.不想擔(dān)任任何崗位。（）
五年級1班參與班級事務(wù)崗位小調(diào)查
愿意擔(dān)任班委愿意擔(dān)任服務(wù)崗不愿擔(dān)任
只想當(dāng)班委，班委是大家學(xué)習(xí)的榜樣。就想當(dāng)班委，因為班委能夠管理班級同學(xué)和事務(wù)。不想當(dāng)班委，工作特別辛苦，占用個人時間。什么也不想當(dāng)，因為當(dāng)服務(wù)崗不起眼，班委又不好當(dāng)。 ……
班集體的生活需要誰？是班委會成員？還是班級事務(wù)服務(wù)者？還是每一個人？
不想擔(dān)任任何工作？
班集體是我們在學(xué)校里的家。這“家” 里的生活都離不開誰呢？我們以小組為單位來找一找：集體的生活需要誰？
校容校貌監(jiān)督員考勤記錄員空氣交換員植物角志愿者
課代表紀(jì)律委員電教維護員體育委員
愛眼衛(wèi)生崗廣播監(jiān)督員分餐志愿者圖書志愿者
小組管家失物招領(lǐng)員矛盾調(diào)和員好人好事記錄員
看到這樣的結(jié)果，你最想說的是什么？
我特別驚訝！從沒想到過，集體的生活需要那么多的服務(wù)崗。
從早晨入校到課間休息，再到放學(xué)，集體的一日生活離不開各種各樣的班級崗位。
為了我們的集體生活能夠正常進行，我們該怎么辦呢？
既然集體有那么多的崗位需要我們，沒有崗位的同學(xué)可以積極去參與。人多力量大嘛！
集體是大家的。集體的生活是離不開大家的。集體的發(fā)展是需要大家的。
不想擔(dān)任任何工作？
集體是我家，快樂靠大家。這里的“大家”不僅包括原有的班級小干部，也包括所有服務(wù)崗的服務(wù)同學(xué)。
無論是班干部還是服務(wù)崗服務(wù)的同學(xué)，我們都能為集體的發(fā)展注入活力。參與集體服務(wù)的人越多，集體的生命力就越旺盛。
班干部為集體提供的是服務(wù)，服務(wù)崗為集體提供的也是服務(wù)，從集體需要的角度出發(fā)，我們都是班級建設(shè)的主人。
班級建設(shè)不僅需要班委會盡職盡責(zé)，也需要班級其他同學(xué)發(fā)揮主人翁精神。我們每個人都要熱情參與班級事務(wù)，貢獻智慧，發(fā)揮特長。這樣，班級工作才能開展得有聲有色。
作為班集體的主人，怎樣參與到班級建設(shè)的工作中呢？
倡議書同學(xué)們：集體是大家的，集體的發(fā)展離不開每一個人的參與。為了形成更好的班風(fēng)班貌，帶動班級更好發(fā)展，讓我們一起行動起來，找一找班級現(xiàn)階段需要解決的問題吧！ ﹡ ﹡班班委會 ﹡年﹡ 月﹡日
我每天能量滿滿，要是能和同學(xué)們一起在操場上多多鍛煉，大家的身體一定都棒棒的！
早上到校后的時間很多，卻被浪費了。如果大家能夠自發(fā)組織起來多讀讀書，也許大家的收獲會更多。
今天我一進教室就踩到了同學(xué)亂扔的紙張。
又有同學(xué)在課間追跑打鬧了，要是有人能維持一下課間秩序就好了。
作為一名班級成員，你會給出怎樣的建議呢？大家群策群力，說說自己的建議和理由吧！
針對這些問題，作為一名班級成員，你會給出怎樣的建議呢？請說明理由。
我可以主動申請“晨讀引領(lǐng)員” 的班級服務(wù)工作……
我可以和體委商量、計劃一下，每天中午大課間休息的時間可以組織大家跳跳繩……
我們可以設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由同學(xué)們輪流擔(dān)任，因為人人都有參與班級事務(wù)的權(quán)利和義務(wù)。除此之外，建議班級設(shè)立環(huán)保志愿者崗位，在打掃衛(wèi)生的同時更好地提醒監(jiān)督大家保持環(huán)境衛(wèi)生。
課間安全活動問題確實需要大家重視。我建議班級可以設(shè)立課間安全員，每個課間委派兩名安全員巡視課間活動，起到提醒與監(jiān)督的作用。安全員工作大家可以輪流擔(dān)任。
自從有了課間安全員……
人人時時處處事事
作為班級的主人，我們每個人不僅要找到自己的崗位，明確自己的責(zé)任，還要知道做好班級工作，需要人人的付出。
李明與五年級1班的故事
在參與班級建設(shè)的過程中，你遇到過哪些困難？如何更好地盡到自己的責(zé)任呢？
大家好，我的名字叫李明。這個學(xué)期，我參加班級建設(shè)的服務(wù)工作。
這個學(xué)期我們的寫字本總是收不上來，我申請幫助。
崗位與特長不相關(guān)，怎么辦？
貪玩忘記了自己的職責(zé)，怎么辦？
工作中大家不配合，怎么辦？
管理同學(xué)和管理物品的目標(biāo)是一致的，都是參與班級建設(shè)服務(wù)。天擇同學(xué)每天收拾的是垃圾，不也美化著班級環(huán)境嗎？
大家可能都出現(xiàn)過因為貪玩等原因，而忘記自己的責(zé)任。所以，做好班級的工作，責(zé)任心很重要。
從身邊小事做起，認真做好一件件小事，并且做到堅持不懈。
我還有個好辦法。大家多多提醒他，時間長了，他就養(yǎng)成習(xí)慣了。
講究方法，做好自己，互相配合。
如何又快又齊收好寫字本呢？
做好班級工作，需要我們付出一定的時間和精力，需要有堅持到底的意志和毅力，需要有敢于面對困難的勇氣和一定的協(xié)調(diào)能力。
李明的故事給了你哪些啟發(fā)？你能夠?qū)W以致用幫幫下面這位同學(xué)嗎？
　　如果你是王帥，將會作出怎樣的決定？說說自己的理由。
你管理教室的鑰匙，怎么還能遲到呢？
剛開始擔(dān)任班級工作時，往往受到好奇心和興趣的驅(qū)使，比較熱心負責(zé)。
隨著時間的推移，可能慢慢會覺得無聊麻煩，有的工作可能還遇到了最初沒有想到的麻煩和困難，產(chǎn)生松懈、厭倦等情緒。
所以，做好班級工作需要堅持到底的精神，需要有真心熱愛班級的精神，需要不怕困難的精神。
與此同時，可以通過參與班級事務(wù)的機會，提高自我管理的能力，幫助自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣。每天上好鬧鈴，不賴床。
在責(zé)任擔(dān)當(dāng)中，我們還要發(fā)揮主動性，提高自我管理能力，學(xué)會參與班級事務(wù)。