
①滲( )漉 ( ) ②修葺( ) ③欄楯( )
④呱( )呱而泣 ⑤扃( )牖 ⑥異爨( )
⑦闔( )門 ⑧垣( )墻 ⑨長號( )
⑩老嫗( ) ⑾迨( ) ⑿珊( )珊可愛 ⒀象笏( ) ⒁偃( )仰 ⒂先妣( )
2.解釋下面加點的詞。
①迨諸父異爨:
②庭中始為籬,已為墻:
③余扃牖而居:
④比去,以手闔門:
⑤吾家讀書久不效:
⑥得不焚,殆有神護者:
⑦其制稍異于前:
『文言知識』
1.指出下面句子中的通假字,寫出本字,并釋義。
而母立于茲 “______ ”同“_______”, ____________
2.寫出下列加點詞的古義。
①室僅方丈
古義: 。今義:寺院的住持。
②往往而是
古義: 。今義:在一定條件下時常存在或經(jīng)常發(fā)生。
③三五之夜
古義: 。今義:表示數(shù)目不多,約數(shù)。
3.找出下列句子中詞類活用的詞,指出活用現(xiàn)象并釋義。
①雨澤下注 _____,___________,___________
②使不上漏 _____,___________,___________
③前辟四窗 _____,___________,___________
④垣墻周庭 _____,___________,___________
⑤乳二世 _____,___________,___________
⑥執(zhí)此以朝 _____,___________,___________
⑦庭中通南北為一 _____,___________,___________
4.解釋下列句子的句式。
(1)項脊軒,舊南閣子也。
句式特點:
譯文:項脊軒, (是)原來的南閣子。
(2)嫗,先大母婢也。
句式特點:
譯文:這個老婆婆,是我去世的祖母的婢女。
(3)雞棲于廳。
句式特點:
譯文:雞在廳堂里棲息。
(4)其制稍異于前。
句式特點:
譯文:形制與過去稍有不同。
(5)而母立于茲。
句式特點:
譯文:你的母親(曾經(jīng))在這兒站著。
(6)余自束發(fā)讀書軒中。
句式特點:
譯文:我從童年起就在軒內(nèi)讀書。
(7)以當(dāng)南日。
句式特點:
譯文:用(北墻)擋著南邊射來的日光。
(8)語未畢,余泣。
句式特點:
譯文: (老婆婆)話還沒有說完,我就哭起來。
(9)軒凡四遭火,得不焚。
句式特點:
譯文:項脊軒一共遭過四次火災(zāi),能夠不被燒毀。
『整體感知』
1.文章第一段從哪幾個方面來寫項脊軒?運用了哪些手法?請結(jié)合文本簡要分析。
2.課文第二段記敘了母親的哪幾件事?這些事情是怎樣串聯(lián)起來的?
3.本文主要是通過哪些手法來寄托自己對亡妻深深的懷念之情的?
【參考答案】
『字詞積累』
1.①shèn lù ②qì ③shǔn ④ɡū ⑤jiōnɡ ⑥cuàn ⑦h(yuǎn)é ⑧yuán ⑨há ⑩yù ⑾dài ⑿shān ⒀hù ⒁yǎn ⒂bǐ
2.①介詞,等到 ②副詞,不久后 ③動詞,關(guān)閉 ④動詞,關(guān)閉 ⑤名詞,效果 ⑥副詞,恐怕,可能 ⑦名詞,形制,規(guī)制
『文言知識』
1.而 爾 你的
2.①一丈見方。 ②到處。 ③指農(nóng)歷每月十五。
3.①下 名詞作狀語 向下 ②上 名詞作狀語 從上面 ③前 名詞作狀語 在前面 ④垣墻 名詞用作動詞 砌上垣墻 ⑤乳 名詞用作動詞 喂奶、哺育 ⑥朝 名詞用作動 詞 上朝 ⑦一 數(shù)詞作名詞 一體
4. (1)判斷句 (2)判斷句 (3)狀語后置句 (4)狀語后置句 (5)狀語后置句 (6)狀語后 置句、省略句 (7)省略句 (8)省略句 (9)被動句
『整體感知』
1.
2.這一段里一共記敘了有關(guān)母親的兩件瑣事:一是母親當(dāng)年曾經(jīng)來過軒中,二是大姊在老嫗 懷中呱呱啼哭,母親聞聲趕來問饑問寒的情景。這兩件往事是通過老嫗的回憶串聯(lián)起來的。 母親早已逝去, 然而母親的遺蹤如今仍處處可見, 母親親切的話語還響在耳邊, 這一切怎能 不引起作者對母親深深的懷念呢?因此, 老嫗話語未畢, 作者不禁潸然淚下。這一筆明寫老 嫗,實際上進一步贊美了母親的品德。
3.①抓細(xì)節(jié),憶往事:抓住富有特征的日常生活中的瑣事來寫幸福和諧的夫妻生活。②寫 景:寫亡妻留下的枇杷樹,以景語結(jié)束全篇,引發(fā)讀者不盡的凄婉惆悵。③襯托:以當(dāng)年小 夫妻在軒內(nèi)唱和相隨的歡樂來襯托今日喪偶的悲哀。④今昔對比: “死之年”與“今”對比,
時間
特點
文本語句
手法
修 葺 前
狹小
室僅方丈,可容一人居;每移案, 顧視無可置者
①對比手法,修葺前后的對比;
② 以 動 襯 靜 , 以 “ 萬 籟 有 聲”“小鳥時來啄食”等襯托 環(huán)境的幽雅寂靜
破舊
百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注
陰暗
又北向,不能得日,日過午已昏
修 葺 后
明亮
日影反照,室始洞然
幽雅
借書滿架,桂影斑駁
安靜
萬籟有聲,庭階寂寂
暗寓“今不如昔”之意。
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