『字詞積累』
1.給下面加點(diǎn)字注音。
①河畔( ) ②蕩漾( ) ③青荇( )
⑤浮藻( ) ⑥沉淀( ) ⑦長(zhǎng)篙( )
⑨斑斕( ) ⑩笙簫( )
2.指出下列句子中運(yùn)用的修辭手法。
①那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘。 ( ) ②軟泥上的青荇，油油的在水底招搖。 ( ) ③夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋！ ( )
3.請(qǐng)用斜線標(biāo)注出下列句子的停頓。
①輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。
②波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。
③在康河的柔波里，我甘心做一條水草！
④滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
『整體感知』
④榆蔭( )
⑧漫溯( )
1. 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？詩(shī)人的這種感情是怎樣體現(xiàn)的
2. ？
2.聞一多提出了新詩(shī)的“三美”主張， 即音樂(lè)美、繪畫(huà)美、建筑美， 徐志摩非常贊同。請(qǐng)分 析《再別康橋》是怎樣體現(xiàn)“三美”主張的。
3.這首詩(shī)的第一節(jié)用了三次“輕輕的”，第七節(jié)變?yōu)椤扒那牡摹?，這樣寫(xiě)有怎樣的表達(dá)效果？
【參考答案】
『字詞積累』
1.①pàn ②yàng ③xìng ④yú ⑤zǎ ⑥diàn ⑦gā ⑧sù ⑨bān lán
⑩shēng xiā
2.①比喻 ②擬人 ③擬人 頂真
3.①輕輕的/我走了，正如我/輕輕的來(lái)。
②波光里的/艷影，在我的心頭/蕩漾。
③在康河的/柔波里，我甘心/做一條水草！
④滿載/一船星輝，在星輝斑斕里/放歌。
『整體感知』
1.依依惜別之情。關(guān)注題目， “再別”是題眼；關(guān)鍵詞語(yǔ)(直抒胸臆和描述性語(yǔ)言)，開(kāi)頭結(jié) 尾兩節(jié)“走了”“作別”“不帶走”等詞語(yǔ)；抓住意象即借助特定的景物：西天的云彩、河畔 的金柳、波光里的艷影、油油的青荇、榆陰下的潭水等， 詩(shī)人通過(guò)描繪康橋河畔清新明麗的 畫(huà)面，表達(dá)了對(duì)康橋的熱愛(ài)和依戀之情。
2.①音樂(lè)美。表現(xiàn)為這首詩(shī)韻腳嚴(yán)整，每節(jié)韻腳都落到第二、四行的最后一個(gè)字，如“來(lái)” “彩”“娘”“漾”等；節(jié)奏鮮明， 旋律和諧， 如每行基本由二至三個(gè)音步(詩(shī)歌的節(jié)拍)構(gòu)成， 讀來(lái)朗朗上口， 悅耳動(dòng)聽(tīng)。②繪畫(huà)美。表現(xiàn)為詩(shī)人注意詩(shī)的畫(huà)面感， 用詞講究色彩運(yùn)用和搭 配，如“云彩”“金柳”“艷影”“青荇”“彩虹”“斑斕”等詞語(yǔ)充滿色彩感，詩(shī)的每一節(jié)幾 乎都可看作是一幅色彩鮮明的圖畫(huà)。③建筑美。表現(xiàn)在詩(shī)節(jié)和詩(shī)行的排列組合上， 如四行一 節(jié)， 每一節(jié)詩(shī)行的排列兩兩錯(cuò)落有致， 每行的字?jǐn)?shù)基本為六七個(gè)， 間或八個(gè)， 于參差變化中 見(jiàn)整齊。
3.①詩(shī)歌的第一節(jié)， 用了三次“輕輕的”這個(gè)詞， 顯得節(jié)奏輕快， 旋律柔和， 既抒發(fā)了詩(shī)人 對(duì)康橋依依不舍的淡淡憂愁， 又定下了全詩(shī)哀而不傷的基調(diào)。最后詩(shī)人“悄悄的”走了， 從 第一節(jié)“輕輕的”變?yōu)榈谄吖?jié)的“悄悄的”，在原來(lái)輕柔的情感中，又抹上了一層淡淡哀愁 的色彩。但“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，又顯得比“輕輕的招手，作別西天的云彩” 灑脫， 毫不猶豫， 不為感情所纏， 適可而止。②首節(jié)和末節(jié)， 語(yǔ)意相似， 節(jié)奏相同， 構(gòu)成回 環(huán)呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，給人以整體之美。

相關(guān)學(xué)案

高中語(yǔ)文14.1 促織學(xué)案設(shè)計(jì)：

這是一份高中語(yǔ)文14.1 促織學(xué)案設(shè)計(jì)，共5頁(yè)。學(xué)案主要包含了參考答案等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教統(tǒng)編版必修 下冊(cè)12 祝福導(dǎo)學(xué)案：

這是一份人教統(tǒng)編版必修 下冊(cè)12 祝福導(dǎo)學(xué)案，共4頁(yè)。學(xué)案主要包含了參考答案等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教統(tǒng)編版必修 下冊(cè)11.2* 與妻書(shū)學(xué)案設(shè)計(jì)：

這是一份人教統(tǒng)編版必修 下冊(cè)11.2* 與妻書(shū)學(xué)案設(shè)計(jì)，共4頁(yè)。學(xué)案主要包含了參考答案等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)學(xué)案 更多

人教統(tǒng)編版必修 下冊(cè)9 說(shuō)“木葉”學(xué)案

人教統(tǒng)編版必修 下冊(cè)9 說(shuō)“木葉”學(xué)案
人教統(tǒng)編版必修 下冊(cè)5 雷雨（節(jié)選）學(xué)案及答案

人教統(tǒng)編版必修 下冊(cè)5 雷雨（節(jié)選）學(xué)案及答案
人教統(tǒng)編版必修 下冊(cè)2 燭之武退秦師導(dǎo)學(xué)案

人教統(tǒng)編版必修 下冊(cè)2 燭之武退秦師導(dǎo)學(xué)案
高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版必修 下冊(cè)1.2* 齊桓晉文之事導(dǎo)學(xué)案

高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版必修 下冊(cè)1.2* 齊桓晉文之事導(dǎo)學(xué)案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊(cè)電子課本

6.2* 再別康橋

版本： 人教統(tǒng)編版

年級(jí)： 選擇性必修 下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部