1.給下面加點字注音。
①憩( ) ②蕪( ) ③眄( ) ④盤桓( )
⑤窈窕( ) ⑥壑( ) ⑦飏( ) ⑧遐觀( )
⑨岫( ) ⑩耘耔( ) ?一稔( ) ?壺觴( )
?翳翳( ) ?疇( ) ?皋( ) ?心憚( )
?熹微( ) ?庭柯( ) ?或棹孤舟( ) ?樽( )
2.解釋下面加點的詞。
①恨晨光之熹微：
②善萬物之得時：
③帝鄉(xiāng)不可期：
④會有四方之事：
⑤尋程氏妹喪于武昌：
⑥復(fù)駕言兮焉求：
⑦感吾生之行休：
⑧聊乘化以歸盡：
『文言知識』
1.指出下面句子中的通假字，寫出本字，并釋義。
①乃瞻衡宇 “______ ”同“_______”， ____________
②曷不委心任去留 “______ ”同“_______”， ____________
2.寫出下列加點詞的古義。
①于時風(fēng)波未靜
古義： 今義：風(fēng)浪，常用來比喻糾紛或亂子。
②嘗從人事
古義： 今義：人的離合，境遇，存亡等情況，或關(guān)于工作人員的錄用、培養(yǎng)、 調(diào)配、獎罰等工作。
③尋程氏妹喪于武昌
古義： 今義：尋找，追尋。
④悅親戚之情話
古義： 今義：跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭成員。
⑤幼稚盈室
古義： 今義：形容頭腦簡單或缺乏經(jīng)驗。
⑥于是悵然慷慨
古義： 今義：指大方的行為。
⑦將有事于西疇
古義： 今義：指發(fā)生某事。
3.找出下列句子中詞類活用的詞，指出活用現(xiàn)象并釋義。
①策扶老以流憩 _____，___________，___________
②或棹孤舟 _____，___________，___________
③園日涉以成趣 _____，___________，___________
④攜幼入室 _____，___________，___________
⑤善萬物之得時 _____，___________，___________
⑥眄庭柯以怡顏 _____，___________，___________
⑦樂琴書以消憂 _____，___________，___________
4.解釋下列句子的句式特點。
①皆口腹自役
句式特點： _______________________________________
②復(fù)駕言兮焉求
句式特點： _______________________________________
③胡為乎遑遑欲何之
句式特點： _______________________________________
④將有事于西疇
句式特點： _______________________________________
⑤農(nóng)人告余以春及
句式特點： _______________________________________
⑥樂夫天命復(fù)奚疑
句式特點： _______________________________________
⑦寓形宇內(nèi)復(fù)幾時
句式特點： _______________________________________
⑧遂見用于小邑
句式特點： _______________________________________
句式特點： _______________________________________
『整體感知』
1.序文說了陶淵明辭官歸隱的幾點理由？ (可用原文語句回答)
2.本文是循著怎樣的一條情感思路來敘寫的？
3.從托物言志的抒情散文角度看，本文有什么突出特點？
【參考答案】
『字詞積累』
1. ① qì ②wú ③miàn ④huán ⑤yǎ tiǎ ⑥hè ⑦yáng ⑧xiá ⑨xiù ⑩yún
zǐ ⑾rěn ⑿shāng ⒀yì ⒁chóu ⒂gā ⒃dàn ⒄xī ⒅kē ⒆zhà ⒇zūn
2.①動詞， 怨 ②動詞， 羨慕 ③動詞， 期求 ④副詞， 恰逢 ⑤副詞， 不久 ⑥助詞， 無
實義 ⑦副詞，將要 ⑧副詞，姑且
『文言知識』
1.①衡 橫 橫木 ②曷 何 為什么
2.①指戰(zhàn)亂。 ②指做官。 ③不久。 ④內(nèi)外親戚，包括父母兄弟。 ⑤小孩。 ⑥感
嘆。 ⑦指耕種之事。
3.①策 名詞用作動詞 拄著 ②棹 名詞用作動詞 用槳劃 ③日 名詞作狀語 每天
④幼 形容詞用作名詞 幼兒、兒童 ⑤善 形容詞用作動詞 羨慕 ⑥怡 形容詞的使動
用法 使……愉快 ⑦樂 形容詞的意動用法 以……為快樂 (琴、書 名詞用作動詞
彈琴、讀書)
4.①判斷句?！敖浴北砼袛? ②賓語前置句。“焉求”即“求焉”，追求什么 ③賓語前
置。“何之”即“之何”，到哪里去 ④狀語后置。“于西疇有事” ⑤狀語后置?！耙源?br>及告余” ⑥賓語前置句。“疑奚” ⑦省略句?！靶巍迸c“宇”之間省略介詞“于” ⑧被動
句，“見”表被動 ⑨被動句，“為”表被動
『整體感知』
1.三點理由：①“質(zhì)性自然，非矯厲所得”；②“饑凍雖切，違己交病”；③“悵然慷慨，
深愧平生之志”；④“程氏妹喪于武昌，情在駿奔”。
2.本文的情感思路可分為五個階段：
①從正文開頭“覺今是而昨非”，寫作者的思想斗爭：想辭官歸隱，卻又似割舍不下；想積 極入世，繼續(xù)仕途，又與自己心性不合。最后決定歸隱田園。
②從“舟遙遙以輕飏”至“載欣載奔”，寫回家途中的歡快與急切心情。因為已解決了思想 矛盾。
③從“僮仆歡迎”至“撫孤松而盤桓”，寫回家后幸福愉快的日常家庭生活。
④從“歸去來兮，請息交以絕游”至“或棹孤舟”，寫回家后的社會生活。
⑤從“既窈窕以尋壑”至結(jié)尾，寫回家后的反思與感悟。
這五個部分表現(xiàn)的正是作者情感發(fā)展過程， 作者將自己的思想情感寄托在具體的情景描繪中，
以形象托出。本文正文開頭一句， 實際是作者經(jīng)歷了這一番情感發(fā)展之后， 喊出的一句富于 內(nèi)容的話。
3.①發(fā)乎真情。古今中外的名篇佳作，無不是發(fā)自內(nèi)心，又出于真情的?！爸圻b遙以輕飏，
風(fēng)飄飄而吹衣。 ”把詩人解決思想矛盾后那種回家途中愉悅暢快之情表現(xiàn)得多么真切！“問 征夫以前路， 恨晨光之熹微。乃瞻衡宇， 載欣載奔”。大約因為心情急切， 詩人的歸程畫面 轉(zhuǎn)換得也快。他剛才還在輕飏的舟上迎風(fēng)佇立， 轉(zhuǎn)眼間又出現(xiàn)在晨光熹微的山路上， 百里之 遙本應(yīng)駕輕就熟卻偏還要問征夫前路；待到乃瞻衡宇，這位已屆中年的漢子，竟又像小孩子
一樣載欣載奔。寫得真實而動人。 ②情托于物。好的散文總是寫得自然真切的。而要寫得自然真切， 必須要有寄托物， 以便將 自己的思想、見解、感情訴諸形象。只有這樣， 才能寫得真切、生動、感人， 韻味悠長。而
這一點，本文堪稱典范。

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10.2 歸去來兮辭并序

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