活動一：班級事務(wù)共商定
　　班委會在班級日常事務(wù)管理中發(fā)揮著重要作用，對班級重大事務(wù)的決策，要采用民主討論的方式。這種方式可以集中各方意見，達(dá)成共識，形成班級的共同行動方案。
第一步 班會主持人履行職責(zé)
　　召開班會前要推選會議主持人。主持人宣布會議主題與議程，提醒大家應(yīng)該注意的事項(xiàng)和需要遵守的規(guī)則。
今天的班會，我們主要商議《科技節(jié)活動組織方案》。我先介紹會議議程……
第二步 提案人介紹提案內(nèi)容
　　向班會提交議題和方案的人稱為提案人，每個(gè)班級成員都可以成為提案人。提案要明確具體、簡潔扼要。
大家好！我受幾名倡議人的委托，向同學(xué)們介紹我們的提案，請大家審議。
第三步 充分討論，表達(dá)意見
　　認(rèn)真討論提案是一個(gè)相互協(xié)商、集思廣益的過程。在這一過程中，應(yīng)當(dāng)充分聽取和尊重每個(gè)同學(xué)的意見和建議，這樣達(dá)成的方案才能夠得到大家的理解和支持，更好地發(fā)揮作用。
這是他個(gè)人意見，跟大多數(shù)同學(xué)的看法不一致，沒必要在班上浪費(fèi)時(shí)間討論。
由老師和班委定就行。
我有一些不同意見……我的理由是……
對于討論中出現(xiàn)的不同意見，我們應(yīng)該如何對待？
第四步 大會表決，公布結(jié)果
會議決議可采取協(xié)商或投票表決的方式。投票表決時(shí)，可以表示同意或不同意，也可以棄權(quán)。一人一票，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，贊成票多于反對票，決議通過。
全班40名同學(xué)參加了投票，35票贊成，3票棄權(quán)，2票反對。根據(jù)《班會規(guī)則》，《科技節(jié)活動組織方案》通過。
請依據(jù)民主討論程序，召開班會，針對兩份提案，形成共同決定?；仡櫽懻撨^程，說一說，這種方式與其他方式相比有什么不同。
班級大事共商議，開會務(wù)必有程序；班會應(yīng)選主持人，提案發(fā)言重參與；表達(dá)意見要充分，耐心傾聽講秩序；大會表決形式多，尊重決定我愿意。
活動二：決定班級事務(wù)有原則
每個(gè)人都有提出意見的權(quán)利
每個(gè)人都有投票表決的權(quán)利
討論中可能出現(xiàn)哪些不公平的現(xiàn)象？如果你遇到這類現(xiàn)象，你會怎么辦？
我們小組討論后，決定用“動物”作為我們搜索名言的特色。
● 孤雁難飛，孤掌難鳴。
● 莫學(xué)蜘蛛各結(jié)網(wǎng)，要學(xué)蜜蜂共釀蜜。
●
我們小組經(jīng)過分工合作，搜集了有關(guān)集體作用的名言。
我們小組認(rèn)為，可以從傳統(tǒng)經(jīng)典著作中搜集相關(guān)名言。
● 集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。
●
● 天時(shí)不如地利，地利不如人和。
活動三：共同的決定要落實(shí)
請續(xù)寫小強(qiáng)的日記，并和同學(xué)交流。
當(dāng)班級決定形成后，如果你的意見和班級決定仍有分歧，你會怎么處理？
周末小星要參加學(xué)校乒乓球隊(duì)訓(xùn)練。咱們……
舉手表決時(shí)，有部分同學(xué)投了反對票，他們應(yīng)該會有一些改進(jìn)意見。咱們……
關(guān)于活動形式，小麗的一些建議沒被采納。咱們……
在落實(shí)班級決定過程中，如果有同學(xué)遇到困難，或提出不同意見，我們該怎么辦？當(dāng)班級決定出現(xiàn)問題時(shí)，我們是繼續(xù)執(zhí)行原決定，還是改變原決定？

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5 協(xié)商決定班級事務(wù)

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