漢字、藏文、蒙文等幾十種文字都是中華民族智慧的結(jié)晶
漢字歷史悠久，是中華文化的重要標(biāo)志
不同漢字形體具有不同的魅力
漢字凝聚著祖先的智慧，體現(xiàn)了中華文化的特點
漢字對世界文化有深遠(yuǎn)的影響
板塊一：豐富多樣的文字
　　我國是多民族、多語言、多文種的國家，除漢字外，還有藏文、蒙文、維吾爾文、朝鮮文等幾十種文字。這些文字都是中華民族智慧的結(jié)晶，它們共同書寫了祖國悠久的歷史和燦爛的文化。　　《中華人民共和國國家通用語言文字法》明確規(guī)定：“國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字?！?br/>世界屋脊上的文字——藏文　　如果把世界上的文字按其“家鄉(xiāng)”的海拔排成隊，那么排在第一位的就是我國的藏文，有人稱它是“世界屋脊上的文字”。1300多年前，松贊干布受梵文的啟發(fā)，命人著手創(chuàng)制文字，這種文字就是現(xiàn)代藏文的前身，用藏文寫成的古代文獻浩如煙海。
板塊二：古老而優(yōu)美的漢字
　　漢字具有非常悠久的歷史，是世界最古老的文字之一。漢字是表意體系的文字，特別是早期漢字，直觀形象，生動多姿。
　　這個古漢字中的“虎”字，像不像一只威風(fēng)凜凜的老虎呢？它突出了老虎身上的斑紋和張開的大嘴。寥寥幾筆，一副霸氣十足的獸中之王的形象便躍然紙上。
　　這個古漢字更像一幅圖畫，它長著長長的鼻子和健壯的身軀。你猜對了嗎？ 這是古漢字中的“象”字。它真是惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，充滿靈動之美。
　　暑假里，萬舟和媽媽去中國文字博物館參觀。他發(fā)現(xiàn)有些古漢字就像圖畫，形象而生動。
　　漢字，傳說是黃帝時代的史官倉頡創(chuàng)造的。有一年，倉頡看見一只大龜，龜背上面有許多青色花紋。他就取來細(xì)細(xì)研究，發(fā)現(xiàn)龜背上的花紋竟是有意義可理解的。他想既然花紋能表示意義，如果定下一個規(guī)則，豈
不是人人都可用來傳達(dá)心意、記載事情了嗎？于是他到處觀察，參盡了天上星宿的分布情況、地上山川脈絡(luò)的樣子、鳥獸蟲魚的痕跡、草木器具的形狀，描摹繪寫，造出種種不同的符號，并且定下了每個符號所代表的意義，倉頡把這種符號叫作“字”。
　　雖說古書上有記載，漢字是倉頡創(chuàng)造的，但這畢竟只是“傳說” 而已。其實漢字起源于先民的“結(jié)繩記事”，是我們祖先共同努力創(chuàng)作的，他們觀察大自然中的萬物，在勞動中體驗、思考，依據(jù)物體的形狀造字。倉頡可能只是整理文字的人。
　　漢字與繪畫同出一源，早期漢字與以寫意為特點的中國繪畫有異曲同工之妙。漢字的這種寫意性形體使得人們很容易根據(jù)字形去判斷它所表達(dá)的意義。
十二屬詩沈炯[南朝]鼠跡生塵案，牛羊暮下來?；[坐空谷，兔月向窗開。龍隰(xí)遠(yuǎn)青翠，蛇柳近徘徊。馬蘭方遠(yuǎn)摘，羊負(fù)始春栽。猴栗羞芳果，雞跖(zhí)引清杯。狗其懷物外，豬蠡(lí)窅(yá)悠哉。
　　漢字形體優(yōu)美，具有十分獨特的審美價值。從甲骨文到楷書，每一個階段的漢字都呈現(xiàn)出不同的字體風(fēng)格，構(gòu)成了中華文化史上一道道亮麗的風(fēng)景線。
　　在我國許多名勝古跡以及出土的文物中，都能發(fā)現(xiàn)漢字的蹤跡。讓我們一起領(lǐng)略不同時期漢字的風(fēng)采吧!
通過活動園的內(nèi)容，了解漢字的歷史。
漢字——一路走來 距今3000多年前的甲骨文是刻寫在龜甲、獸骨這樣堅硬材料上的文字，呈現(xiàn)筆道纖細(xì)、瘦硬方折的字體風(fēng)格，具有一種特有的清癯之美。西周時期的代表字體是鑄刻在青銅器上的金文。金文的筆道肥厚粗壯、圓渾豐潤，整體風(fēng)格莊重典雅、精致美觀，與當(dāng)時莊嚴(yán)的青銅文化相映成輝?！　∏匦∽€條粗細(xì)均勻，字的大小基本相同，字形均呈長圓態(tài)勢，已初具方塊漢字的規(guī)模。漢代的隸書蠶頭燕尾、筆法沉穩(wěn)，是漢代文化風(fēng)尚的寫照。唐代的楷書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，堪為楷模，是盛唐審美取向的代表。草書的靈動，行書的清秀，都體現(xiàn)了人們對漢字形體之美的不懈追求。
漢字經(jīng)過了哪些歷程？每一種漢字各有什么特點？
漢字的書法藝術(shù)更是絢爛多姿，異彩紛呈，是中華藝術(shù)寶庫中的重要元素。
我國歷史上流傳下來許多書法作品，成為珍貴的文化遺產(chǎn)，讓我們來欣賞這些作品吧！
欣賞書法作品 王羲之的《蘭亭集序》是行書帖。它的布局疏朗有致，風(fēng)神挺秀雙逸，取勢縱橫自如，筆法變化多端。其筆法剛?cè)嵯酀?，線條變化靈活，點畫凝練，書體以散求正，具有敬側(cè)、揖讓、對比的間架美感，成為“中和之美”書風(fēng)的楷模。欣賞《蘭亭集序》，會獲得一種非凡的藝術(shù)享受。 柳公權(quán)的《玄秘塔碑》，體勢勁媚，骨力遒勁，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，字體清秀。
板塊三：意蘊雋永的漢字
漢字是我們的祖先在生產(chǎn)勞動中創(chuàng)造出來的，每個漢字都熔鑄著先人的智慧和靈感，充分體現(xiàn)了中華民族偉大的創(chuàng)造力。
五(6)班計劃在本學(xué)期課余時間開展一次主題為“趣味漢字”的競賽活動，同學(xué)們開始查閱相關(guān)資料，很多同學(xué)查到了自己非常感興趣的漢字。
漢字形體與其所表達(dá)意義之間的密切關(guān)系，使得它與中華文化的眾多元素相互融通、神合意隨，在中華文化中具有崇高的地位。漢字之中有故事，漢字之中有文化。從漢字的形體中，我們往往可以體味出中華民族傳統(tǒng)的思想觀念。
中華民族自古以來就是禮儀之邦，社會的一些道德標(biāo)準(zhǔn)、行為規(guī)范和思想意識自然在漢字中打下烙印。
　　漢字自古至今一直頑強地堅持自己獨特的表意性，每一個漢字都蘊含著豐富的古代文化信息。一個個字符就如同中華文化的活化石，傳遞著來自古代社會的音訊，描繪了中華文化發(fā)展的軌跡。
搜集一個漢字的故事，與同學(xué)交流，并說一說自己的體會。
板塊四：影響深遠(yuǎn)的漢字
漢字不僅是維系中華文明的重要紐帶，也是世界人民共同的財富。漢字很早就傳入朝鮮半島、日本、越南等國家和地區(qū)，對促進中國與這些國家和地區(qū)的經(jīng)濟、文化交流發(fā)揮了重要作用。中國周邊也逐漸形成了以漢字為媒介的“漢字文化圈”。
漢字在朝鮮半島　　公元1世紀(jì)，朝鮮半島就出現(xiàn)了用漢字記錄的地名、國名。在其后相當(dāng)長的歷史時期內(nèi)，漢字都是朝鮮半島的官方文字。
漢字在日本 漢字是隨著漢語文獻一起大規(guī)模傳入日本的。最早傳入日本的漢語文獻有《論語》，傳入的時間是在公元3世紀(jì)前后。日本的漢字教育有兩大內(nèi)容，一是識字，二是書法。日本人認(rèn)為書法是心靈的圖畫，是體現(xiàn)自我內(nèi)心世界的方式。
1000多年前日本高僧空海的書法作品《風(fēng)信帖》(局部)
漢字在越南 越南在相當(dāng)長的歷史時期里并用越南語和漢語兩種語言，并把漢語和漢字作為正式的官方語言和文字?，F(xiàn)代越南語仍然使用大量漢語借詞。
漢字的傳播與使用 新加坡在使用漢字，華語是新加坡四種官方語言之一。在新加坡有很多學(xué)校都是將華語和英語一起作為第一語文來重視的，在2003年，新加坡已經(jīng)將華文列為他們小學(xué)的4門主修課之一。
在今天這個信息化、全球化的時代，古老的漢字正煥發(fā)出新的活力。隨著中國文化在海外的影響日益增強，漢字將在中華民族偉大復(fù)興的進程中扮演更加重要的角色。
外國人學(xué)習(xí)用毛筆寫漢字
王選與漢字激光照排系統(tǒng) 你發(fā)現(xiàn)了嗎？無論是我們的課本，還是各種課外讀物，都越來越精美，圖文并茂，版式生動，這些都得益于王選教授（2001年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者）研制的漢字激光照排系統(tǒng)。直到20世紀(jì)80年代，中國大多數(shù)印刷廠采用的還是鉛字印刷
技術(shù)，與宋代的活字印刷沒有本質(zhì)區(qū)別。漢字激光照排系統(tǒng)的應(yīng)用，使中國的印刷業(yè)徹底告別了“鉛與火”的時代，用“光與電”續(xù)寫漢字的輝煌，也為信息時代漢字和中華民族文化的傳播與發(fā)展創(chuàng)造了條件。
關(guān)于漢字的名人名言漢字是智慧和想象力的寶庫?！畲鬂h字是中國的第五大發(fā)明?！沧咏榉栁淖肿钣袊H性，漢字是符號文字，漢字有希望成為國際文字。——錢偉長
1.藏族使用的文字是_______，蒙古族使用的文字是_______。2.漢字要橫_______豎_______，這樣寫出來的字才能美觀大方。3.我國是多民族、多語言、多文種的國家，除漢字外，還有__________________ _____________等幾十種文字。4.每個漢字都熔鑄著先人的_______和靈感，充分體現(xiàn)了中華民族偉大的創(chuàng)造力。5.漢字之中有故事，漢字之中有_______。從漢字的形體中，我們往往可以體味 出中華民族傳統(tǒng)的思想觀念。6.漢字自古至今一直頑強地堅持自己獨特的_______性，每一個漢字都蘊含著豐富　的古代文化信息。7.漢字不僅是維系中華文明的重要紐帶，也是世界人民共同的_______ 。
二、判斷對錯，對的在括號里畫“√”，錯的畫“×”。
1.我們要熱愛漢字，寫好漢字。( )2.漢字是我們的祖先在生產(chǎn)勞動中創(chuàng)造出來的。 ( )3.我國科學(xué)家王選研制了漢字激光照排系統(tǒng)。 ( )4.金文是我國最早的文字。 ( )5.在人民幣上，印有五種民族文字。 ( )6.現(xiàn)代越南語仍然使用著大量漢語借詞，而且越南人認(rèn)為，書法是心靈的圖畫，是體現(xiàn)自我內(nèi)心世界的方式。 ( )7.王選發(fā)明的漢字激光排照系統(tǒng)，具有劃時代的意義。 ( )
1.在人民幣上除了印有漢字和漢語拼音，還印有四種民族文字，分別是( )。A. 蒙文、藏文、維吾爾文、壯文 B. 蒙文、維吾爾文、朝鮮文、哈薩克文C. 維吾爾文、壯文、蒙文、哈薩克文2.我國的文字主要對( )等國家和地區(qū)的文字產(chǎn)生了影響。A. 朝鮮半島、緬甸、印度 B. 朝鮮半島、日本、越南C. 日本、韓國、伊朗3.漢字激光照排系統(tǒng)是( )研制的。A.東漢蔡倫 B.北宋畢昇 C.王選教授4.活字印刷術(shù)是( )發(fā)明的。A.東漢蔡倫 B.北宋畢昇 C.王選教授
愛 禮 德 仁
五、閱讀材料，回答問題。
倉頡造字　　倉頡造了字，黃帝十分器重他，人人都稱贊他，他有點兒驕傲了，造字也馬虎起來。有個老人去找倉頡說：“你造的‘馬’字、‘驢’字、‘騾’字，都有四條腿，而牛也有四條腿，你造出來的‘?！衷趺礇]有四條腿，只剩下一條尾巴了呢？”倉頡一聽，心里有點兒慌了：自己原先造“魚”字時，是寫成“?！睒拥?，造“牛”字時，是寫成“魚”樣的，都怪自己粗心大意，竟然教顛倒了。老人接著又說：“你造的‘重’字，是說有千里之遠(yuǎn)，應(yīng)該念出遠(yuǎn)門的‘出’字，而你卻教人念成重量的‘重’字。反過來，兩座山合在一起的‘出’字，本該為重量的‘重’字，你倒教成了出遠(yuǎn)門的‘出’字?！鄙n頡羞得無地自容。從此以后，他每造一個字，總要將字義反復(fù)推敲，還拿去征求人們的意見，一點也不敢馬虎了。
1.在這個小故事中，老人指出倉頡在教字的時候，把哪幾個弄錯了？找出來， 寫在橫線上。
　　這個故事告訴我們：做事情的時候一定要小心謹(jǐn)慎，當(dāng)有一點兒成績的時候，千萬不能驕傲自滿。
2.這個故事給你帶來了哪些啟示？

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