1.你參加過(guò)哪些班集體活動(dòng)?誰(shuí)組織的?班主任 音樂(lè)老師 體育老師 政教主任2.與同學(xué)分享一下:你印象最深的一次集體活動(dòng)吧。
豐富多彩的班集體活動(dòng)(一)
豐富多彩的班集體活動(dòng)(二)
班級(jí)成員集體形成的最終決定在班級(jí)中具有約束力。每個(gè)成員都要遵守共同的決定,并落實(shí)在行動(dòng)中。
為增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì),經(jīng)班會(huì)討論,全體同學(xué)一致通過(guò)以下決定。
在這項(xiàng)決定執(zhí)行過(guò)程中,一些同學(xué)有了自己的想法。你怎樣評(píng)價(jià)這些同學(xué)的想法?他們的行為對(duì)班級(jí)共同決定的落實(shí)有什么影響?
要是不想跑,就找個(gè)理由,請(qǐng)個(gè)假。
我是組長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)的長(zhǎng)跑情況,我就不用跑了。
這是不遵守共同決定的行為,會(huì)影響班級(jí)共同決定的落實(shí)。
班級(jí)的共同決定是面向班級(jí)全體成員的。每個(gè)成員都是平等的,不應(yīng)存在享有“特權(quán)”的同學(xué)。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)要一致、穩(wěn)定,任何人不能任意改動(dòng)。
班級(jí)成員集體形成的最終決定在班級(jí)中具有約束力。共同決定每個(gè)人都要遵守,執(zhí)行過(guò)程要平等。
班級(jí)決定公布后,一些同學(xué)如果有意見(jiàn),可以向班級(jí)提出。在作出新的決定前,仍要執(zhí)行班級(jí)原有的決定。
小強(qiáng)在參加了班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案討論會(huì)后,寫(xiě)下一篇日記。
小強(qiáng)遇到了什么樣的問(wèn)題?如果你是小強(qiáng),你會(huì)怎么處理?
班級(jí)決定與個(gè)人有沖突。小強(qiáng)可以先向班級(jí)提出意見(jiàn),但在作出新的決定前,仍要參加班級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
當(dāng)班級(jí)決定決定形成后,如果你的意見(jiàn)和班級(jí)決定仍有分歧,你會(huì)怎么處理?
不同意見(jiàn)與共同決定之間以共同決定的執(zhí)行為先決要求。
請(qǐng)續(xù)寫(xiě)小強(qiáng)的日記,并和同學(xué)交流。
執(zhí)行班級(jí)共同決定遇到困難時(shí),同學(xué)之間要互相幫助,協(xié)商解決。出現(xiàn)問(wèn)題需要適當(dāng)調(diào)整時(shí),應(yīng)該盡可能采納同學(xué)們的建議。
班會(huì)確定了周末舉辦公益活動(dòng)的方案。在落實(shí)的過(guò)程中,有的同學(xué)提出自己有困難,有的同學(xué)對(duì)方案本身提出了調(diào)整意見(jiàn)……
周末小星要參加學(xué)校乒乓球隊(duì)訓(xùn)練。咱們……
舉手表決時(shí),有部分同學(xué)投了反對(duì)票,他們應(yīng)該會(huì)有一些改進(jìn)意見(jiàn)。咱們……
關(guān)于活動(dòng)形式,小麗的一些建議沒(méi)被采納。咱們……
在落實(shí)班級(jí)決定過(guò)程中,如果有同學(xué)遇到困難,或提出不同意見(jiàn),我們?cè)撛趺崔k?當(dāng)班級(jí)決定出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),我們是繼續(xù)執(zhí)行原決定,還是改變?cè)瓫Q定?
面對(duì)班級(jí)協(xié)商中出現(xiàn)的問(wèn)題和需求,我們還可以通過(guò)向老師以及相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的人員請(qǐng)教等多種途徑協(xié)助解決。
出現(xiàn)問(wèn)題需要調(diào)整,多種途徑協(xié)商解決。
紅星小學(xué)即將開(kāi)展合唱比賽,五(1)班在班委會(huì)的組織下,小組分工,開(kāi)始籌備。
我已經(jīng)在學(xué)校排練廳登記了排練時(shí)間。
下午放學(xué)后排練更好。
我征求了音樂(lè)老師的意見(jiàn),她說(shuō)我們適合選革命歌曲
商量合唱曲目與排練時(shí)間
我們進(jìn)行廢物利用,一起動(dòng)手制作班級(jí)的統(tǒng)一服裝標(biāo)識(shí)吧。
活動(dòng)結(jié)束后,文藝委員激動(dòng)地說(shuō):“雖然這次比賽我們沒(méi)有奪得一等獎(jiǎng),但是,大家在活動(dòng)過(guò)程中集思廣益,各小組分工協(xié)作,體現(xiàn)了我們班的凝聚力。尤其是服裝小組制作的環(huán)保小胸卡,體現(xiàn)了我們班級(jí)的特色。成績(jī)不是第一位的,團(tuán)結(jié)合作才是第一位的!謝謝大家!”
你如何理解“成績(jī)不是第一位的,團(tuán)結(jié)合作才是第一位的”?
比賽結(jié)果不是第一位的,團(tuán)結(jié)合作才是最重要的!
從共同協(xié)商到通過(guò)多種途徑解決問(wèn)題,我們變得越來(lái)越理性。如果每個(gè)同學(xué)都對(duì)班級(jí)建設(shè)抱有一顆負(fù)責(zé)任的心,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,班級(jí)工作就會(huì)不斷改進(jìn),同學(xué)關(guān)系就會(huì)更加融洽。
在落實(shí)班級(jí)共同決定的過(guò)程中,我們要堅(jiān)持平等、集體、協(xié)商的觀念,對(duì)班級(jí)建設(shè)抱有一顆負(fù)責(zé)任的心,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。
共同的決定要落實(shí) 平等觀念 集體觀念 協(xié)商觀念

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5 協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)

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