1.《陳情表》的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？
2.《項(xiàng)脊軒志》的語(yǔ)言“不事雕琢而自有風(fēng)味”，請(qǐng)結(jié)合文本加以賞析。
3.《項(xiàng)脊軒志》中用了不少疊字，請(qǐng)找出來(lái)并說說它們?cè)谖闹兴鸬淖饔谩?br/>4、閱讀下面的文字，完成后面的題目。
1.《陳情表》是如何以“孝”貫串全文的？
2.《陳情表》是從哪些角度來(lái)打動(dòng)皇帝的？
3.《項(xiàng)脊軒志》敘事和抒情的展開都是有線索的，請(qǐng)分析敘事和抒情的線索。
4.《項(xiàng)脊軒志》有很多細(xì)節(jié)描寫，請(qǐng)結(jié)合文本分析細(xì)節(jié)描寫對(duì)表情達(dá)意的作用。
5.《項(xiàng)脊軒志》一文以記敘庭中那株枇杷樹作結(jié)，這樣的寫法有什么好處？
閱讀下面柳宗元的《愚溪詩(shī)序》片段，完成后面的題目。
愚溪之上，買小丘，為愚丘。自愚丘東北行六十步，得泉焉，又買居之，為愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，蓋上出也。合流屈曲而南，為愚溝。遂負(fù)土累石，塞其隘，為愚池。愚池之東，為愚堂。其南，為愚亭。池之中，為愚島。嘉木異石錯(cuò)置，皆山水之奇者，以余故，咸以“愚”辱焉。請(qǐng)分析這一段敘述抒情的結(jié)構(gòu)及作用。
這一段以愚溪為中心，寫出“八愚”的名字。這一段前面全用敘事，作者的敘述，有詳有略，或連或斷，顯得重復(fù)有趣。結(jié)尾“嘉木異石錯(cuò)置，皆山水之奇者”，表明所謂“八愚”卻大有美景，不可忽視。“以余故，咸以‘愚’辱焉”說明稱之為愚，是名實(shí)不符，是對(duì)山水的侮辱。“以余故”，這三個(gè)字中辛酸多多。所以，這一段結(jié)尾幾句表面上是為“愚溪”等鳴不平，實(shí)際上是為自己抒憤慰。從章法上說是“揚(yáng)”溪，為下面的“抑”起波瀾。
【參考譯文】我在愚溪的岸上，買了座小山，稱為愚丘。從愚丘往東北方向走六十步，發(fā)現(xiàn)了一處泉水，又買下來(lái)居住，稱它為愚泉。愚泉共有六個(gè)泉眼，都分布在山下平地上，泉水都是從這里向上涌出的。泉水合流后彎彎曲曲地向南流去，經(jīng)過的地方就稱作愚溝。于是運(yùn)來(lái)泥土壘起石堰，攔堵起狹窄的地方成為池塘，起名叫愚池。愚池的東邊，修了座房子叫愚堂。它的南面，建了座亭子叫愚亭。愚池之中，堆成了一座小島叫愚島。美好的樹木和奇異的巖石參差錯(cuò)落，這些都是山水中瑰麗的景色，因?yàn)槲业木壒?，都受到“愚”這個(gè)名字的玷辱啊。
1.李密寫《陳情表》的目的是“陳情”，但文中的“情”比較復(fù)雜。試結(jié)合課文分析，作者共寫了幾種感情？
2.李密竟以一篇不足五百字的表章，讓天子一改初衷收回成命，請(qǐng)分析他是如何說理的。
3.《項(xiàng)脊軒志》第一段借項(xiàng)脊軒修繕前后的不同情況抒發(fā)了作者什么樣的感情？
4.《項(xiàng)脊軒志》第二段寫了三件事，這三件事都是寫“悲”，情感的表達(dá)上是否一致？
5.下面文段是《項(xiàng)脊軒志》中的文字，本文選入時(shí)已刪去，讀一讀，完成后面的題目。
(1)作者運(yùn)用蜀清和諸葛兩個(gè)典故，隱隱表達(dá)了自己的志向。雖然目前寂寂無(wú)名，但如辛勤耕耘，或許會(huì)像蜀清和諸葛孔明一樣得到重用。
(2)身居陋室而自謂發(fā)現(xiàn)奇景，夾雜著作者自嘲、自嘆和自尊的情感。自比“坎井之蛙”也表現(xiàn)出了自己生不得志的感慨。
(3)本段文字只是作者的感慨，雖然也緊扣小軒，但和整體內(nèi)容略有不同，抒發(fā)的情感也和全文不一致，故被刪去。

相關(guān)課件

高中人教統(tǒng)編版10.2 歸去來(lái)兮辭并序評(píng)優(yōu)課課件ppt：

這是一份高中人教統(tǒng)編版10.2 歸去來(lái)兮辭并序評(píng)優(yōu)課課件ppt，共33頁(yè)。PPT課件主要包含了析疑慮粗理文章思路，千古同悲等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊(cè)12 *石鐘山記完整版ppt課件：

這是一份人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊(cè)12 *石鐘山記完整版ppt課件，共21頁(yè)。PPT課件主要包含了內(nèi)容提示，學(xué)習(xí)任務(wù)，比較三文關(guān)注考察點(diǎn)，活動(dòng)探究一，相同點(diǎn)，問題探討，聚焦夜景辨識(shí)理之趣，探究特點(diǎn)懂得趣之源，比較體裁尋找區(qū)別等內(nèi)容，歡迎下載使用。

高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊(cè)9.1 陳情表優(yōu)秀ppt課件：

這是一份高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊(cè)9.1 陳情表優(yōu)秀ppt課件，共27頁(yè)。PPT課件主要包含了內(nèi)容提示，文體之比較，作者的比較，歸有光，林覺民，情感的比較，年年知為誰(shuí)生情真，料得年年腸斷處情切，落紅不是無(wú)情物情美等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)課件 更多

高中語(yǔ)文第一單元3（蜀道難 *蜀相）3.1 蜀道難一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt

高中語(yǔ)文第一單元3（蜀道難 *蜀相）3.1 蜀道難一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt
高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊(cè)第一單元1（氓 離騷（節(jié)選））1.2 離騷（節(jié)選）評(píng)優(yōu)課ppt課件

高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊(cè)第一單元1（氓 離騷（節(jié)選））1.2 離騷（節(jié)選）評(píng)優(yōu)課ppt課件
高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊(cè)4.1 *望海潮（東南形勝）精品課件ppt

高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊(cè)4.1 *望海潮（東南形勝）精品課件ppt
高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊(cè)1.1 氓優(yōu)質(zhì)ppt課件

高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊(cè)1.1 氓優(yōu)質(zhì)ppt課件
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊(cè)電子課本

9.2* 項(xiàng)脊軒志

版本： 人教統(tǒng)編版

年級(jí)： 選擇性必修 下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部