軸對稱全章復(fù)習(xí)與鞏固(提高)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 認(rèn)識軸對稱、軸對稱圖形,理解軸對稱的基本性質(zhì)及它們的簡單應(yīng)用;2. 了解垂直平分線的概念,并掌握其性質(zhì);3. 了解等腰三角形、等邊三角形的有關(guān)概念,并掌握它們的性質(zhì)以及判定方法.【知識網(wǎng)絡(luò)】【要點梳理】要點一、軸對稱1.軸對稱圖形和軸對稱  (1)軸對稱圖形如果一個圖形沿著某一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形就叫做軸對稱圖形,這條直線就是它的對稱軸.軸對稱圖形的性質(zhì):軸對稱圖形的對稱軸,是任何一對對應(yīng)點所連線段的垂直平分線.(2)軸對稱
  定義:把一個圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個圖形重合,那么就說這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱,這條直線叫做對稱軸.成軸對稱的兩個圖形的性質(zhì):關(guān)于某條直線對稱的兩個圖形形狀相同,大小相等,是全等形;如果兩個圖形關(guān)于某條直線對稱,則對稱軸是任何一對對應(yīng)點所連線段的垂直平分線;兩個圖形關(guān)于某條直線對稱,如果它們的對應(yīng)線段或延長線相交,那么它們的交點在對稱軸上.(3)軸對稱圖形與軸對稱的區(qū)別和聯(lián)系區(qū)別: 軸對稱是指兩個圖形的位置關(guān)系,軸對稱圖形是指具有特殊形狀的一個圖形;軸對稱涉及兩個圖形,而軸對稱圖形是對一個圖形來說的.聯(lián)系:如果把一個軸對稱圖形沿對稱軸分成兩個圖形,那么這兩個圖形關(guān)于這條軸對稱;如果把成軸對稱的兩個圖形看成一個整體,那么它就是一個軸對稱圖形.2.線段的垂直平分線線段的垂直平分線的性質(zhì)線段垂直平分線上的點與這條線段兩個端點的距離相等.反過來,與一條線段兩個端點距離相等的點,在這條線段的垂直平分線上.要點二、作軸對稱圖形 1.作軸對稱圖形(1)幾何圖形都可以看作由點組成,我們只要分別作出這些點關(guān)于對稱軸的對應(yīng)點,再連接這些點,就可以得到原圖形的軸對稱圖形;(2)對于一些由直線、線段或射線組成的圖形,只要作出圖形中的一些特殊點(如線段端點)的對稱點,連接這些對稱點,就可以得到原圖形的軸對稱圖形.2.用坐標(biāo)表示軸對稱點(,)關(guān)于軸對稱的點的坐標(biāo)為(,-);點(,)關(guān)于軸對稱的點的坐標(biāo)為(-,);點(,)關(guān)于原點對稱的點的坐標(biāo)為(-,-).要點三、等腰三角形 1.等腰三角形  (1)定義:有兩邊相等的三角形,叫做等腰三角形.(2)等腰三角形性質(zhì)    等腰三角形的兩個底角相等,即等邊對等角;等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線與底邊上的高線互相重合(簡稱三線合一).特別地,等腰直角三角形的每個底角都等于45°.(3)等腰三角形的判定如果一個三角形有兩個角相等,那么這兩個角所對的邊也相等(即等角對等    邊).2.等邊三角形
  (1)定義:三條邊都相等的三角形,叫做等邊三角形.(2)等邊三角形性質(zhì):等邊三角形的三個角相等,并且每個角都等于60°.  (3)等邊三角形的判定: 三條邊都相等的三角形是等邊三角形; 三個角都相等的三角形是等邊三角形; 有一個角為 60°的等腰三角形是等邊三角形.3.直角三角形的性質(zhì)定理:在直角三角形中,如果一個銳角等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半.【典型例題】類型一、軸對稱的性質(zhì)與應(yīng)用1、如圖,由四個小正方形組成的田字格中,ABC的頂點都是小正方形的頂點.在田字格上畫與ABC成軸對稱的三角形,且頂點都是小正方形的頂點,則這樣的三角形(不包含ABC本身)共有(  )A.1個       B.2個        C.3個        D.4個【思路點撥】分別以正方形的對角線和田字格的十字線為對稱軸,來找三角形.【答案】C;【解析】先把田字格圖標(biāo)上字母如圖,確定對稱軸找出符合條件的三角形,再計算個數(shù).HEC與ABC關(guān)于CD對稱;FDB與ABC關(guān)于BE對稱;GED與ABC關(guān)于HF對稱;關(guān)于AG對稱的是它本身.所以共3個.【總結(jié)升華】本題考查了軸對稱的性質(zhì);確定對稱軸然后找出成軸對稱的三角形是解題的關(guān)鍵.舉一反三:【變式】如圖,ABC的內(nèi)部有一點P,且D,E,F(xiàn)是P分別以AB,BC,AC為對稱軸的對稱點.若ABC的內(nèi)角A=70°,B=60°,C=50°,則ADB+BEC+CFA=(   ?。?/span>A.180°      B.270°       C.360°        D.480°【答案】C;解:連接AP,BP,CP,D,E,F(xiàn)是P分別以AB,BC,AC為對稱軸的對稱點∴∠ADB=APB,BEC=BPC,CFA=APC,∴∠ADB+BEC+CFA=APB+BPC+APC=360° 2、已知MON=40°,P為MON內(nèi)一定點,OM上有一點A,ON上有一點B,當(dāng)PAB的周長取最小值時,求APB的度數(shù).  【思路點撥】求周長最小,利用軸對稱的性質(zhì),找到P的對稱點來確定A、B的位置,角度的計算,可以通過三角形內(nèi)角和定理和等腰三角形的性質(zhì)計算.【答案與解析】解:分別作P關(guān)于OM、ON的對稱點,,連接交OM于A,ON于B.則PAB為符合條件的三角形.∵∠MON=40°  ∴∠=140°. PAB,PBA. (PAB+PBA)+APB=140°∴∠PAB+PBA+2APB=280° ∵∠PAB=, PBA=∴∠=180° ∴∠APB=100°總結(jié)升華將實際問題抽象或轉(zhuǎn)化為幾何模型,將周長的三條線段的和轉(zhuǎn)化為一條線段,這樣取得周長的最小值.舉一反三:【變式】2015?樂陵市模擬)(1)如圖1,直線同側(cè)有兩點A、B,在直線上求一點C,使它到A、B之和最?。ūA糇鲌D痕跡不寫作法)2)知識拓展:如圖2,點PAOB內(nèi)部,試在OA、OB上分別找出兩點EF,使PEF周長最短(保留作圖痕跡不寫作法)3)解決問題:如圖3,在五邊形ABCDE中,在BC,DE上分別找一點M,N,使得AMN周長最?。ūA糇鲌D痕跡不寫作法)BAE=125°B=E=90°,AB=BC,AE=DEAMN+ANM的度數(shù)為     【答案】解:(1)作A關(guān)于直線MN的對稱點E,連接BE交直線MNC,連接AC,BC,則此時C點符合要求.2)作圖如下:3作圖如下: ②∵∠BAE=125°,∴∠P+Q=180°﹣125°=55°,∵∠AMN=P+PAM=2P,ANM=Q+QAN=2Q,∴∠AMN+∠ANM=2∠P+∠Q=2×55°=110°3、2016?浦東新區(qū)期末)在直角坐標(biāo)平面內(nèi),已知在y軸與直線x=3之間有一點Ma3),如果該點關(guān)于直線x=3的對稱點M的坐標(biāo)為(53),那么a的值為(  )A4        B3         C2       D1【思路點撥】根據(jù)題意得出對稱點到直線x=3的距離為2,再利用對稱點的性質(zhì)得出答案【答案】D;【解析】解:該點關(guān)于直線x=3的對稱點N的坐標(biāo)為(53),對稱點到直線x=3的距離為2,Ma,3)到直線x=3的距離為2,a=1【總結(jié)升華】此題主要考查了坐標(biāo)與圖形的性質(zhì),根據(jù)題意得出對稱點到直線x=3的距離是解題關(guān)鍵.舉一反三:【變式1】如圖,若直線經(jīng)過第二、四象限,且平分坐標(biāo)軸的夾角,RtAOB與Rt關(guān)于直線對稱,已知A(1,2),則點的坐標(biāo)為( ?。?/span>A.(-1,2)  B.(1,-2)  C.(-1,-2) D.(-2,-1)【答案】D; 提示:因為RtAOB與Rt關(guān)于直線對稱,所以通過作圖可知,的坐標(biāo)是(-2,-1).【變式2】如圖,ΔABC中,點A的坐標(biāo)為(0,1),點C的坐標(biāo)為(4,3),點B的坐標(biāo)為(3,1),如果要使ΔABD與ΔABC全等,求點D的坐標(biāo). 【答案】解:滿足條件的點D的坐標(biāo)有3個(4,-1);(-1,-1);(-1,3).類型二、等腰三角形的綜合應(yīng)用4、如圖①,△ABC中.AB=AC,P為底邊BC上一點,PE⊥AB,PF⊥AC,CH⊥AB,垂足分別為E、F、H.易證PE+PF=CH.證明過程如下:            如圖①,連接AP.∵PE⊥AB,PF⊥AC,CH⊥AB,=AB?PE,=AC?PF,=AB?CH.又∵,AB?PE+AC?PF=AB?CH.∵AB=AC,∴PE+PF=CH.(1)如圖②,P為BC延長線上的點時,其它條件不變,PE、PF、CH又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出你的猜想,并加以證明:(2)填空:若∠A=30°,△ABC的面積為49,點P在直線BC上,且P到直線AC的距離為PF,當(dāng)PF=3時,則AB邊上的高CH=______.點P到AB邊的距離PE=________.【答案】7;4或10;【解析】解:(1)如圖②,PE=PF+CH.證明如下:∵PE⊥AB,PF⊥AC,CH⊥AB,=AB?PE,=AC?PF,=AB?CH,=+AB?PE=AC?PF+AB?CH,又∵AB=AC,∴PE=PF+CH;(2)∵在△ACH中,∠A=30°,∴AC=2CH.=AB?CH,AB=AC,×2CH?CH=49,∴CH=7.分兩種情況:①P為底邊BC上一點,如圖①.∵PE+PF=CH,∴PE=CH-PF=7-3=4;②P為BC延長線上的點時,如圖②.∵PE=PF+CH,∴PE=3+7=10.故答案為7;4或10.【總結(jié)升華】本題考查了等腰三角形的性質(zhì)與三角形的面積,難度適中,運(yùn)用面積證明可使問題簡便,(2)中分情況討論是解題的關(guān)鍵.5、已知,如圖,1=12°,2=36°,3=48°,4=24°. 求的度數(shù).【答案與解析】解:將沿AB翻折,得到,連結(jié)CE,1=5=12°.60°48°∴∵∠2=36°72°,BEBC為等邊三角形. 垂直平分BCAE平分30°∴∠ADB=30°【總結(jié)升華】直接求很難,那就想想能不能通過翻折或旋轉(zhuǎn)構(gòu)造一個與全等的三角形,從而使其換個位置,看看會不會容易求.舉一反三:【變式】在ABC中,AB=AC,BAC=80°,D為形內(nèi)一點,且DAB=DBA=10°,ACD的度數(shù).【答案】                 解:作D關(guān)于BC中垂線的對稱點E,連結(jié)AE,EC,DE      ∴△ABD≌△ACE      AD=AE, DAB=EAC=10°      ∵∠BAC=80°,∴∠DAE=60°,ADE為等邊三角形∴∠AED=60°      ∵∠DAB=DBA=10°      AD=BD=DE=EC      ∴∠AEC=160°,      ∴∠DEC=140°      ∴∠DCE=20°      ∴∠ACD=30°類型三、等邊三角形的綜合應(yīng)用6、2014?辛集市期末)已知,在等邊三角形ABC中,點EAB上,點DCB的延長線上,且ED=EC1)【特殊情況,探索結(jié)論】如圖1,當(dāng)點EAB的中點時,確定線段AEDB的大小關(guān)系,請你直接寫出結(jié)論:AE     DB(填、=).2)【特例啟發(fā),解答題目】如圖2,當(dāng)點EAB邊上任意一點時,確定線段AEDB的大小關(guān)系,請你直接寫出結(jié)論,AE     DB(填=);理由如下,過點EEFBC,交AC于點F.(請你完成以下解答過程).3)【拓展結(jié)論,設(shè)計新題】在等邊三角形ABC中,點E在直線AB上,點D在直線CB的延長線上,且ED=EC,若ABC的邊長為1,AE=2,求CD的長(請你畫出相應(yīng)圖形,并直接寫出結(jié)果).【思路點撥】1)由E為等邊三角形AB邊的中點,利用三線合一得到CE垂直于AB,且CE為角平分線,由ED=EC,利用等邊對等角及等腰三角形的性質(zhì)得到一對角相等,利用等角對等邊即可得證;2AE=DB,理由如下,過點EEFBC,交AC于點F,由三角形ABC為等邊三角形,得到三角形AEF為等邊三角形,進(jìn)而得到AE=EF=AF,BE=FC,再由ED=EC,以及等式的性質(zhì)得到夾角相等,利用SAS得到三角形BDE與三角形EFC全等,利用全等三角形對應(yīng)邊相等得到DB=EF,等量代換即可得證;3)點EAB延長線上時,如圖所示,同理可得△DBE≌△EFC,由BC+DB求出CD的長即可.【答案與解析】解:(1)當(dāng)EAB的中點時,AE=DB2AE=DB,理由如下過點EEFBC,交AC于點F證明:∵△ABC為等邊三角形,∴△AEF為等邊三角形,AE=EF,BE=CF,ED=EC,∴∠D=ECD,∵∠DEB=60°﹣∠D,ECF=60°﹣∠ECD,∴∠DEB=ECF,DBEEFC中,∴△DBE≌△EFCSAS),DB=EFAE=DB;3)點EAB延長線上時,如圖所示,同理可得DBE≌△EFCDB=EF=2,BC=1,CD=BC+DB=3 總結(jié)升華此題考查了等邊三角形的判定與性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),以及等腰三角形的性質(zhì),熟練掌握等邊三角形的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.

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初中數(shù)學(xué)人教版八年級上冊電子課本

13.1.1 軸對稱

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