語言文字與運用：疏通文意，積累相關(guān)文化常識；思維發(fā)展與提升：體會文章誠摯樸實的感情色彩，理解“忠”“孝”的含義。審美鑒賞與創(chuàng)造：學(xué)習(xí)本文結(jié)構(gòu)縝密、嚴謹?shù)臉?gòu)思技巧，掌握本文說理委婉暢達的寫作特色；文化傳承與理解：品味文章蘊含的真切情感，繼承并發(fā)揚中華民族孝親傳統(tǒng)。
我國古代臣子寫給君王的呈文有各種不同的名稱, 戰(zhàn)國時期稱“書”, 到了漢代, 則分為“章、奏、表、議”四類?！罢隆币灾x恩；“奏”以彈劾；“表”以陳情；“議”以執(zhí)異。
李密（224—287），西晉犍為武陽（今四川省彭山縣東）人，又名虔，字令伯。少時師事譙周，以學(xué)問文章著名于世。父早亡，母改嫁，由祖母劉氏親自撫養(yǎng)。為人正直，頗有才干。曾仕蜀漢，蜀漢滅亡以后，晉武帝司馬炎為了鞏固新政權(quán)，籠絡(luò)蜀漢舊臣人心，征召李密為太子洗馬。他上表陳情，辭不從命。
晉武帝司馬炎(司馬昭之子)，為人陰險多疑。公元263年，司馬炎靠野蠻殺戮廢魏帝曹奐自立為帝，建立了西晉王朝。當時東吳尚踞江左，建國伊始，晉武帝為了安撫蜀漢舊臣，籠絡(luò)人心；同時也為使東吳士臣傾心相就，以減少滅吳的阻力，所以對蜀漢舊臣采取了懷柔政策授予官職，征兆蜀漢舊臣到洛陽任職，以示恩寵。晉武帝征召李密為太子洗馬，李密不愿應(yīng)詔，就寫了這篇申訴自己不能應(yīng)詔的苦衷的表文。
臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍【mǐn】臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。
譯文：臣子李密陳言：臣因為命運不好，小時候就遭遇到了不幸，剛出生六個月，慈父就不幸去世了。年紀到了四歲，舅舅又逼迫母親改了嫁。我的奶奶劉氏，憐憫我從小喪父又多病消瘦，便親自撫養(yǎng)我。我小的時候經(jīng)常有病，九歲時還不能走路。孤獨無靠，一直到成人自立。
既無伯叔，終鮮【xiǎn】兄弟，門衰祚【zuò】薄，晚有兒息。外無期【jī】功強【qiǎng】近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢【qióng】煢孑【jié】立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐【rù】，臣侍湯藥，未曾廢離。
譯文：既沒有叔叔伯伯，也沒有哥哥弟弟，家門衰微，福分淺薄，很晚才有兒子。在外面沒有比較親近的親戚，在家里又沒有照管門戶的童仆。孤單無依靠地獨自生活，身體和影子互相安慰。而祖母劉氏早被疾病纏繞，常年臥床不起，我侍奉她喝湯藥，從來就沒有離開過她。
文章開頭，作者說：“臣以險釁，夙遭閔兇?！痹摼湓谌沃衅鹗裁醋饔?？“夙遭閔兇”的具體內(nèi)容是什么？
該句在全段中起總括作用。作者起筆用這八個字概括了自己的坎坷命運，落筆酸楚，奠定了文章悲涼的基調(diào)，緊接著作者寫出了“夙遭閔兇”的具體內(nèi)容（引出下文）。：
半歲喪父，四歲母嫁，祖母撫養(yǎng)年幼多病，九歲不行，零丁孤苦兩輩單傳，內(nèi)外無親，形影相吊祖母年邁，夙嬰疾病，臥床不起
故不能“廢離”去就職。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗【xiǎn】馬。猥【wěi】以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。
不是我用生命所能報答的
譯文：到了晉朝建立，我受到晉朝清明的教化。從前太守逵，考察和推舉臣下為孝廉，后來刺史榮又推舉臣下為優(yōu)秀人才。 我因為供養(yǎng)祖母之事沒人來做，辭謝未接受任命。朝廷又特地下了詔書，任命我為郎中，不久又蒙受國家恩命，任命我做太子洗馬。像我這樣出身微賤地位卑下的人，擔任侍奉太子的職務(wù)，這不是我殺身所能報答的。
臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋【bū】慢；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤，欲茍順私情，則告訴不許。臣之進退，實為狼狽。
譯文：我將把自己的苦衷在奏表中一一呈報，加以推辭不去就職。但是詔書急切嚴峻，責備我逃避命令，有意怠慢。郡縣長官催促我立刻上路；州官登門督促，比流星的墜落還要急。我很想遵從皇上的旨意立刻為國奔走上任，但祖母劉氏的病卻一天比一天重；想要姑且順從自己的私情，但申訴不被允許。我是進退維谷，處境十分狼狽。
小組合作：本段寫了哪兩層意思？梳理第二段表示時間、官職變化、職務(wù)變動的詞，你有哪些發(fā)現(xiàn)？本段哪些語句可見事態(tài)的嚴重、緊迫和作者處境的狼狽？“奉圣朝”“沐浴清化”等句想表明什么？
征召之殷，退很難；祖母病重，進更難。
梳理第二段表示時間、官職變化、職務(wù)變動的詞，你有哪些發(fā)現(xiàn)？
彰顯朝廷對自己的重視，表達銘記皇帝的恩德，暗示新朝急需籠絡(luò)人心
本段哪些語句可見事態(tài)的嚴重、緊迫和作者處境的狼狽？本段哪些語句可見事態(tài)的嚴重、緊迫和作者處境的狼狽？“奉圣朝”“沐浴清化”等句想表明什么？
事態(tài)嚴重：詔、責、逼、催等，含蓄地表明了強己所難之窘迫。處境狼狽：“非臣隕首所能上報”，可是“供養(yǎng)無主”“欲奉詔奔馳”，“劉病日篤”；“欲茍順私情，則告訴不許”。
訴說自己辭不就職的矛盾心理（狼狽處境），“臣之進退，實為狼狽”，情辭悲切，動人心肺?！胺睢薄般逶　?，稱頌朝廷，并表感恩之情，可見語言的得體和機智。
察 孝廉舉 秀才拜 郎中除 洗馬
切峻，責逼迫，催臨門，急
欲奉詔，日篤欲順私，不許
古代官職任免升降的術(shù)語1.任職授官：任、授、除、拜　　用于布衣任官： 征、辟、薦、舉、起、提、拔2.越職升遷：進、起復(fù)、超遷、擢、升、拔擢3.降級免職：罷、免、黜、貶、奪（因過失而解職）、放、謫（因過失而降級）、左遷、革、褫（皆為“革除” ，撤職查辦。）
4.調(diào)動職務(wù)：轉(zhuǎn)、移、調(diào)、徙（一般的調(diào)動，調(diào)遷）遷（調(diào)動官職，升官）　　出（出京受任）陟（升遷）領(lǐng)（本職之外兼較低它職）攝（暫時兼代本職外更高職務(wù)）權(quán)（臨時代職）假（暫時代理）　署（代理，暫任）
【補充】下車：官吏到任。 乞骸骨：告老還鄉(xiāng)。 視事：官吏到職辦公。
伏惟圣朝以孝治天下 ，凡在故老 ，猶蒙矜育 ，況臣孤苦 ，特為尤甚。且臣少仕偽朝 ，歷職郎署 ，本圖宦達 ，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘 ，至微至陋 ，過蒙拔擢【zhuó】 ，寵命優(yōu)渥 ，豈敢盤桓 ，有所希冀！
譯文：我想圣朝是以孝道來治理天下的，凡是年老而有功德的舊臣，尚且還受到憐惜養(yǎng)育，何況我的孤苦程度更為嚴重呢？而且我年輕的時候做過偽朝的官，歷任郎中和尚書郎，本來就希圖官職顯達，并不想自命清高。現(xiàn)在我是一個低賤的亡國俘虜，實在卑微到不值一提，受到過分的提拔，恩命十分優(yōu)厚，怎敢猶豫不決，有非分的愿望！
但以劉日薄西山 ，氣息奄奄 ，人命危淺 ，朝不慮夕。臣無祖母 ，無以至今日 ，祖母無臣 ，無以終余年 ，祖孫二人 ，更相為命 ，是以區(qū)區(qū)不能廢遠。
譯文：只因為祖母劉氏已是西山落日的樣子，氣息微弱，生命垂危，隨時都可能死亡。我如果沒有祖母，是活不到今天的，祖母如果沒有我的照料，也無法度過她的余生。 我們祖孫二人，相依為命，因此我的內(nèi)心實在是不忍廢止奉養(yǎng)祖母而遠離。
第三段作者是如何闡明自己不能為官的原因的？
找依據(jù)（于公合國策）：抓住晉“以孝治天下”的大理，解釋自己應(yīng)得到同情。釋誤會（于己無二心）：自陳宦歷，稱頌君恩，表明辭職與“名節(jié)”無關(guān)，以打消皇帝疑慮，求諒解。述苦衷（于實有苦衷）：陳述劉之現(xiàn)狀，是“不能廢遠”的唯一原因。
臣密今年四十有四 ，祖母劉今年九十有六 ，是臣盡節(jié)于陛下之日長 ，報劉之日短也。烏鳥私情 ，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦 ，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知 ，皇天后土實所共鑒 。
譯文：我今年四十四歲了，祖母今年九十六歲了，這樣我在陛下面前盡忠盡節(jié)的日子還長著呢，而在祖母劉氏面前盡孝盡心的日子已經(jīng)不多了。我懷著烏鴉反哺的私情，希望求得奉養(yǎng)祖母到最后。 我的辛酸苦楚，并不僅僅是蜀地的百姓及益州、梁州的長官所親眼目睹、內(nèi)心明白，連天地神明實在也都看得清清楚楚的。
愿陛下矜愍愚誠 ，聽臣微志 ，庶劉僥幸 ，保卒余年。臣生當隕首 ，死當結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情 ，謹拜表以聞。
像犬馬一樣在主人面前小心
譯文：希望陛下能憐憫我愚拙的誠心，成全臣下小小的心愿，或許能夠使劉氏僥幸地壽終。我活著當以犧牲生命，死了也要報答陛下的恩情。我懷著牛馬一樣不勝恐懼的心情，恭敬地呈上此表以求聞達。
本段可見全文感情真摯、悲惻動人，原因是什么？忠孝難以兩全，李密如何解決這一矛盾？
事之實：盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。言之切：愿乞、愿、矜憫、愚誠、聽臣、微志。心之誠：生當隕首，死當結(jié)草，不勝犬馬怖懼。
父死母嫁 多病孤苦內(nèi)外無親 祖母臥病
對祖母的孝情對晉武帝的忠情內(nèi)心無以言表的苦情
仕與不仕的問題忠孝兩全的問題
“我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。 可惜人們忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對我們深深的掛念。 父母走了，遺留給我們永無償還的心情?！?——畢淑敏

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