?9.1《陳情表》檢測(cè)題

一、選擇題
1．下列加點(diǎn)字注音、字形正確的一組是（???）
A．險(xiǎn)釁（xìn）??過(guò)蒙拔擢（zhuó）??床蓐（rù）??煢煢孑立（qióng）
B．洗馬（xǐ）??門(mén)哀祚?。▃uò）??逋慢（bū）??終鮮兄弟（xiǎn）
C．優(yōu)渥（wò）??逮奉圣朝（dài）??憫兇（mǐn）??期（qī）功強(qiáng)（qiǎng）近
D．偽朝（wěi）??矜閔愚誠(chéng)（jīn）??郎署（shǔ）??猥以微賤（wèi）
2．下列加點(diǎn)字注音正確的一組是（???）
A．險(xiǎn)釁（xìn）????祚?。▃uó）????床蓐（rù）??????煢煢孑立（qiòng）
B．洗馬（xǐ）?????逋慢（bū）?????拔擢（zhuó）????終鮮兄弟（xiǎn）
C．優(yōu)渥（wò）????期功（qī）?????閔兇（mǐn）?????逮奉圣朝（dài）
D．偽朝（wěi）????矜憫（jīn）????郎署（shǔ）?????猥以微賤（wěi）
3．下列語(yǔ)句書(shū)寫(xiě)完全正確的是（???）
A．皇天厚土，實(shí)所共鑒。
B．外無(wú)期功強(qiáng)進(jìn)之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮
C．愿陛下矜憫愚誠(chéng)，聽(tīng)臣微志，庶劉僥幸
D．臣以險(xiǎn)畔，夙遭憫兇
4．下列加點(diǎn)字注音、書(shū)寫(xiě)都正確的一組是（???）
A．險(xiǎn)釁（xìn）?????祚?。▃uò ）??床蓐（rù）??????煢煢孑立（qióng）
B．冼馬（xiǎn）????逋慢（bū）??????拔擢（zhuó）????????終鮮兄弟（xiǎn）
C．優(yōu)渥（wò）??????期功（qī）??????郎署（shǔ）?????????逮奉圣朝（dài）
D．偽朝（wèi）?????矜憫（jīn）?????憫兇（mǐn）?????????猥以微賤（wèi）

二、文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成各題。
（甲）
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤(pán)桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知，皇天后土實(shí)所共鑒。愿陛下矜愍愚誠(chéng)，聽(tīng)臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。
（節(jié)選自李密《陳情表》）
（乙）
然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北為一。追諸父異爨，內(nèi)外多置小門(mén)墻，往往而是，東犬西吠，客逾皰而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母嬋也，乳二世，先妣之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲?！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕?，呱呱而泣；娘以指叩門(mén)扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應(yīng)答?！闭Z(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發(fā)讀書(shū)軒中，一日，大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類(lèi)女郎也？”比去，以手闔門(mén)，自語(yǔ)曰：“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，日：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。
（節(jié)選自歸有光《項(xiàng)脊軒志》）
5．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（????）
A．“拔擢”意為提拔、擢升，文言文中表示官職變動(dòng)的詞語(yǔ)還有“遷”，“左遷”指降職貶官。
B．“表”是古代臣子向帝王上書(shū)提出異議的一種文體，《出師表》即諸葛亮寫(xiě)給劉禪的建議。
C．“先妣”指已故的母親，成語(yǔ)“如喪考妣”中的“考妣”意思為已經(jīng)去世了的父親和母親。
D．“宣德”是古代帝王用來(lái)紀(jì)年的年號(hào)，“元豐七年”“乾隆三十九年”等均使用年號(hào)紀(jì)年。
6．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（????）
A．但以劉日薄西山????????娘以指叩門(mén)扉曰
B．是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)??室西連于中閨
C．報(bào)養(yǎng)劉之日短也????????臣不勝犬馬怖懼之情
D．客逾皰而宴????????????呱呱而泣
7．下列對(duì)兩篇選文相關(guān)內(nèi)容的概括或分析，不正確的一項(xiàng)是（????）
A．甲文陳述作者不能奉詔的原因，提出解決問(wèn)題的折中辦法，即先盡孝道、后報(bào)國(guó)恩，以期說(shuō)動(dòng)晉武帝。
B．乙文敘寫(xiě)庭院的兩次變遷，從籬笆到院墻，家中凌亂不堪，每況愈下，由此寫(xiě)出了大家庭的分崩離析。
C．兩篇選文都體現(xiàn)了作者對(duì)親人、家庭的重視，甲文呈現(xiàn)了至深孝道，乙文則表達(dá)了對(duì)親人的深情懷念。
D．兩篇選文都能體現(xiàn)事、情、理結(jié)合的特點(diǎn)，甲文表達(dá)“愿乞終養(yǎng)”的訴求，乙文傳達(dá)世事變遷的感慨。
8．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。
（2）比去，以手闔門(mén)，自語(yǔ)曰：“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎！”

閱讀下面的文言文段，完成下面小題。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤(pán)桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
9．下列句中加點(diǎn)字的讀音，不正確的一項(xiàng)是（???）
A．不矜名節(jié)??? jīn B．寵命優(yōu)渥????wù
C．豈敢盤(pán)桓??? huán D．朝不慮夕????zhāo
10．下列句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（???）
A．過(guò)蒙拔擢??????????????????????擢：提拔。
B．歷職郎署??????????????????????職：職務(wù)。
C．但以劉日薄西山?????????????????。浩冉?。
D．是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)??????????????廢：停止。
11．下列對(duì)文段的理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（???）
A．作者首句提“圣朝以孝治天下”，以此勸諫武帝推行孝道。
B．作者在文中說(shuō)自己不矜名節(jié)，是想以此來(lái)打消武帝的疑慮。
C．作者特別提到祖母的身體狀況，想表明自己確實(shí)不能出仕。
D．作者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，申述了自己對(duì)祖孫間深厚感情的看重。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不赴命。詔書(shū)特下，拜臣郎中，尋蒙國(guó)恩，除臣冼馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書(shū)切峻，責(zé)臣逋慢?？たh逼迫，催臣上道；州司臨門(mén)，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許：臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤(pán)桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)。
12．對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的解釋?zhuān)姓`的一項(xiàng)是（???）
A．除臣冼馬?????????除：革除
B．以劉日薄西山????????。浩冉?br /> C．則劉病日篤????????篤：病重
D．逮奉圣朝，沐浴清化????逮：到了
13．下列句子加點(diǎn)字用法有誤的一項(xiàng)是（???）
A．非臣隕首所能上報(bào)???上：名詞作狀語(yǔ)，向上
B．臣具以表聞??????聞：使動(dòng)用法，使……聽(tīng)聞
C．凡在故老???????故老：形容詞作名詞，年老而有功德的舊臣
D．是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)???遠(yuǎn)：名詞作形容詞，遠(yuǎn)離
14．下列文化常識(shí)有誤的一項(xiàng)是（???）
A．下車(chē)，古代可以代指官吏就職。后來(lái)又常用“下車(chē)伊始”表示官吏初到任所。
B．吏部，為六部之一，掌管所有官員的任免、考核、調(diào)動(dòng)等職事，長(zhǎng)官稱(chēng)為吏部尚書(shū)。
C．謚號(hào)是后人根據(jù)死者生前事跡評(píng)定其生平的一種稱(chēng)號(hào)，有褒貶之意。謚號(hào)有帝王之謚，由禮官議上；有臣屬之謚，由朝廷賜與。還有私謚，是門(mén)徒弟子或是鄉(xiāng)里、親朋為其師友上的謚號(hào)。
D．年號(hào)是中國(guó)皇帝紀(jì)年的名號(hào)，“建元”以后每個(gè)朝代的每一個(gè)新君即位，一般都會(huì)改變年號(hào)，叫做改元。
15．翻譯句子。
臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角?，則告訴不許。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。
（一）
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不赴命。詔書(shū)特下，拜臣郎中，尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬。狠以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書(shū)切峻，責(zé)臣逋慢；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門(mén)，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤，欲茍順?biāo)角?，則告訴不許。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。
（節(jié)選自《陳情表》）
（二）
李密，字令伯，犍為武陽(yáng)人也，一名虔。父早亡，母何氏改醮。密時(shí)年數(shù)歲，感戀?gòu)浿?，烝烝之性，遂以成疾。祖母劉氏，躬自撫養(yǎng)，密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾則涕泣側(cè)息未嘗解衣飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲，而師事譙周，周門(mén)人方之游夏。少仕蜀，為郎。數(shù)使吳，有才辯，吳人稱(chēng)之。蜀平，泰始初，詔征為太子洗馬。密以祖母年高，無(wú)人奉養(yǎng)，遂不應(yīng)命。乃上疏《陳情表》。帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！”
乃停召。后劉終，服闋，復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰：“安樂(lè)公何如？”密曰：“可次齊桓?！比A問(wèn)其故，對(duì)曰：“齊桓得管仲而霸，用豎刁而蟲(chóng)流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏，任黃皓而喪國(guó)，是知成敗一也?！贝螁?wèn)：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹，皋陶相與語(yǔ)，故得簡(jiǎn)雅；《大誥》與凡人言，宜碎。孔明與言者無(wú)己敵，言教是以碎耳?！比A善之。出為溫令，而憎疾從事，嘗與人書(shū)曰：“慶父不死，魯難未已?！睆氖掳灼鋾?shū)司隸，司隸以密在縣清慎，弗之劾也。密有才能，常望內(nèi)轉(zhuǎn)，而朝廷無(wú)援，乃遷漢中太守，自以失分懷怨。及賜餞東堂。詔密令賦詩(shī)，末章曰：“人亦有言，有因有緣。官無(wú)中人，不如歸田。明明在上，斯語(yǔ)豈然！”武帝忿之，于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄?。后卒于家?br /> （節(jié)選自《晉書(shū)·李密傳》）
16．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（???）
A．劉氏有疾/則涕泣/側(cè)息未嘗/解衣飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。
B．劉氏有疾則涕泣/側(cè)息/未嘗解衣飲膳湯藥/必先嘗后進(jìn)。
C．劉氏有疾/則涕泣側(cè)息/未嘗解衣/飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。
D．劉氏有疾則涕泣/側(cè)息未嘗解衣/飲膳湯藥/必先嘗后進(jìn)。
17．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，小正確的一項(xiàng)是（???）
A．孝廉，漢武帝時(shí)設(shè)立的察舉制中用來(lái)選拔人才的一種科目，通過(guò)察舉推選孝子廉吏。
B．征，古代擢用人才的一種制度，中央官署或地方政府的官吏選用屬吏，再向廷推薦。
C．服闕，古代喪禮一般至親死后需為之守喪三年，守喪期滿除服。一般服闕后官?gòu)?fù)原職。
D．遷，古代官員調(diào)動(dòng)的一種形式，一般指提升。而左遷，則指降職貶官，特指貶官在外。
18．下列對(duì)選段內(nèi)容的理解和分析下正確的一項(xiàng)是（???）
A．忠孝難全，進(jìn)退兩難。李密《陳情表》情真意切地表達(dá)自己的難處，婉拒皇帝的征召。
B．年少為官，頗有辯才。李密年少即在蜀漢做郎官，常出使吳國(guó)，口才很好，被人稱(chēng)贊。
C．士之有名，知識(shí)廣博。李密細(xì)致解說(shuō)歷史人物和文獻(xiàn)知識(shí)，妥帖合理，深得皇帝肯定。
D．懷才不遇，牢騷失官。李密有才能，常盼望能回朝內(nèi)做官而不能，因怨言被罷官免職。
19．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤，欲茍順?biāo)角?，則告訴不許。
（2）從事白其書(shū)司隸，司隸以密在縣清慎，弗之劾也。
20．根據(jù)兩個(gè)文本，分析和概括李密的“孝”體現(xiàn)在哪些萬(wàn)面。

文本一：
臣密言：臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見(jiàn)背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無(wú)伯叔，終鮮兄弟，門(mén)衰祚薄，晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不赴命。詔書(shū)特下，拜臣郎中，尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書(shū)切峻，責(zé)臣逋慢；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門(mén)，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤，欲茍順?biāo)角?，則告訴不許：臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤(pán)桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知，皇天后土實(shí)所共鑒。愿陛下矜愍愚誠(chéng)，聽(tīng)臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。
（李密《陳情表》）
文本二：
李密，字令伯，犍為武陽(yáng)人也，一名虔。
少仕蜀，為郎。數(shù)使吳，有才辯，吳人稱(chēng)之。蜀平，泰始初，詔征為太子洗馬。密以祖母年高，無(wú)人奉養(yǎng)，遂不應(yīng)命。乃上疏《陳情表》。
帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！”乃停召。
出為溫令，而憎疾從事，嘗與人書(shū)曰：“慶父不死，魯難未已?！睆氖掳灼鋾?shū)司隸，司隸以密在縣清慎弗之劾也密有才能常望內(nèi)轉(zhuǎn)而朝廷無(wú)援乃遷漢中太守自以失分懷怨及賜餞東堂，詔密令賦詩(shī)，末章曰：“人亦有言，有因有緣。官無(wú)中人，不如歸田。明明在上，斯語(yǔ)豈然！”武帝忿之，于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄?。后卒于家?br /> （選自《晉書(shū)·李密傳》，有刪改）
21．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（???）
A．司隸以密在縣清慎/弗之劾也/密有才/能常望內(nèi)轉(zhuǎn)/而朝廷無(wú)援乃遷/漢中太守自以失分懷怨/
B．司隸以密在縣/清慎弗之劾也/密有才能/常望內(nèi)轉(zhuǎn)/而朝廷無(wú)援乃遷/漢中太守自以失分懷怨/
C．司隸以密在縣/清慎弗之劾也/密有才/能常望內(nèi)轉(zhuǎn)/而朝廷無(wú)援/乃遷漢中太守/自以失分懷怨/
D．司隸以密在縣清慎/弗之劾也/密有才能/常望內(nèi)轉(zhuǎn)/而朝廷無(wú)援/乃遷漢中太守/自以失分懷怨/
22．下列對(duì)文章加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（???）
A．沐浴，沐，濯發(fā)也，浴，灑身也，字面意是洗澡，洗?。何闹惺侵浮俺惺芏鳚伞薄?br /> B．孝廉，漢代所設(shè)薦舉人才的一種科目，推舉孝順父母、學(xué)業(yè)優(yōu)異的人：晉時(shí)仍保留。
C．慶父，是魯國(guó)公子，先后殺死兩位國(guó)君，后人常用他來(lái)比喻制造內(nèi)亂的罪魁禍?zhǔn)住?br /> D．歸田，歸還公田，也是張衡《歸田賦》的省稱(chēng)，在本文中是辭官回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的意思。
23．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（???）
A．《陳情表》從自己幼年的不幸寫(xiě)起，說(shuō)明自己與祖母相依為命的感情，敘述祖母撫育自己的大恩，以及應(yīng)該報(bào)養(yǎng)祖母的大義。
B．“辭不就職”原因，大致有三，一要供養(yǎng)祖母劉：二是蜀漢舊臣，有懷舊的思想：三有“偽朝”入仕、不知禍福的后顧之憂。
C．《陳情表》感情復(fù)雜：既有因處境狼狽而生的憂懼之情，也有對(duì)武帝“詔書(shū)切峻，責(zé)臣逋慢”的感激之情，還有對(duì)祖母劉的孝情。
D．李密在奉召作詩(shī)時(shí)，既說(shuō)出自己的心里話，也委婉表達(dá)出在朝廷做官的壓抑和不被人理解的苦悶，因此，武帝看后非常不高興。
24．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。
（2）帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！”乃停召。
25．結(jié)合《陳情表》，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析武帝被李密言辭打動(dòng)而停召他的原因。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。
選文一
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤(pán)桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
（節(jié)選自李密《陳情表》）
選文二
管寧字幼安，年十六喪父，中表愍其孤貧，咸共贈(zèng)赗，悉辭不受，稱(chēng)財(cái)以送終。與平原華歆相友，游學(xué)于異國(guó)。天下大亂，聞公孫度令行于海外，遂至于遼東。度虛館以候之。寧乃廬于山谷。太祖①為司空，辟寧，度子康絕命不宣。
中國(guó)少安，客人皆還，唯寧晏然若將終焉。文帝黃初四年，詔公卿舉獨(dú)行君子，司徒華歆薦寧，詔以寧為太中大夫，固辭不受。明帝即位，太尉華歆遜位讓寧，遂下詔曰：“太中大夫管寧，耽懷道德，服膺六藝，清虛足以侔古，廉白可以當(dāng)世。今以寧為光祿勛。望必速至，稱(chēng)朕意焉?！?br /> 寧稱(chēng)草莽臣上疏曰：“臣海濱孤微，祿運(yùn)幸厚。橫蒙陛下纂承洪緒，德侔三皇，化溢有唐。久荷渥澤積祀一紀(jì)不能仰答陛下恩養(yǎng)之福沈委篤痾寢疾彌留逋違臣隸顛倒之節(jié)夙宵戰(zhàn)怖無(wú)地自厝。臣元年十一月被公車(chē)司馬令所下州郡，詔書(shū)征臣，光寵并臻，優(yōu)命屢至，怔營(yíng)竦息，悼心失圖。思自陳聞，申展愚情，而明詔抑割，不令稍修章表，是以郁滯，訖于今日。不意靈潤(rùn)，彌以隆赫。奉今年二月被州郡所下詔書(shū)，又特被璽書(shū)，以臣為光祿勛。受詔之日，精魄飛散，靡所投死。臣重自省揆，年疾日侵，有加無(wú)損，不任扶輿進(jìn)路以塞元責(zé)。望慕閶闔，徘徊闕庭，謹(jǐn)拜章陳情，乞蒙哀省，抑恩聽(tīng)放，無(wú)令骸骨填于衢路?！?br /> 正始②二年，太仆陶丘一等薦寧曰：“寧清高恬泊，德行卓絕。誠(chéng)宜束帛加璧，備禮征聘，仍授幾杖，延登東序③。若寧守志箕山，參蹤巢、許，斯亦圣朝同符唐、虞，優(yōu)賢揚(yáng)歷，垂聲千載。雖出處殊涂，至于興治美俗，其揆一也?！?br /> 于是特具安車(chē)，束帛加璧聘焉。會(huì)寧卒，時(shí)年八十四。
（摘編自陳壽《三國(guó)志·魏書(shū)》）
【注】①太祖，指曹操。②魏哀帝，曹芳年號(hào)。③東序，相傳為夏代的大學(xué)，也是國(guó)老養(yǎng)老之所。
26．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（???）
A．久荷渥澤積祀/一紀(jì)不能仰答/陛下恩養(yǎng)之福沈委/篤痾寢疾/彌留逋違/臣隸顛倒之節(jié)/夙宵戰(zhàn)怖/無(wú)地自厝。
B．久荷渥澤/積祀一紀(jì)/不能仰答陛下恩養(yǎng)之福/沈委篤痾/寢疾彌留/逋違臣隸顛倒之節(jié)/夙宵戰(zhàn)怖/無(wú)地自厝。
C．久荷渥澤積祀/一紀(jì)不能仰答/陛下恩養(yǎng)之福沈委/篤痾寢疾彌留/逋違臣隸/顛倒之節(jié)/夙宵戰(zhàn)怖/無(wú)地自厝。
D．久荷渥澤/積祀一紀(jì)/不能仰答陛下/恩養(yǎng)之福沈委篤痾/寢疾彌留/逋違臣隸顛倒之節(jié)/夙宵戰(zhàn)怖/無(wú)地自厝。
27．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)實(shí)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（???）
A．本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)????????????矜：看重，推崇
B．唯寧晏然若將終焉??????????????晏：安定，閑適
C．又特被璽書(shū)????????????????????被：遭遇，遭受
D．至于興治美俗，其揆一也???????揆：道理，準(zhǔn)則
28．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（???）
A．中國(guó)：古指華夏族地區(qū)，也稱(chēng)“中原”，與“蒞中國(guó)而撫四夷也”的“中國(guó)”意同。
B．三皇：中國(guó)傳說(shuō)中的古代三個(gè)帝王，通常指燧人、伏羲、神農(nóng)或者天皇、地皇、人皇。
C．闕庭：宮廷。闕：古代宮殿、祠廟或陵墓前的建筑物，通常左右各一，文中借指朝廷。
D．骸骨：人的骨頭，也指形骸、軀體?！捌蚝」恰?，舊稱(chēng)大臣?xì)w隱，使骸骨能歸葬鄉(xiāng)土。
29．下列各項(xiàng)中對(duì)選文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（???）
A．兩處選文中，李密和管寧，都受到朝廷一次比一次急切的征召，卻由于種種原因而“辭不就職”，故而他們上表陳情，乞求寬免。
B．選文一，李密巧妙地將盡孝的行為和晉武帝“孝治天下”的綱領(lǐng)相關(guān)聯(lián)，表面上恭維晉武帝，實(shí)則為“辭不赴命”取得合理依據(jù)。
C．選文二，管寧少年喪父，拒受親人饋贈(zèng)葬父，可見(jiàn)其自立；亂世中，公孫度虛館以待，他的兒子截下征召之令，足見(jiàn)對(duì)管寧的重視。
D．選文二，在華歆的舉薦下，管寧得到魏太祖、文帝、明帝的征召；正始年間，再次得到舉薦，陶丘一等人建議皇帝任他選擇去留。
30．《文心雕龍》云“表以陳情”，請(qǐng)結(jié)合選文一李密的陳情和選文二管寧的上疏，簡(jiǎn)要概括他們所陳之情。
31．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
（2）思自陳聞，申展愚情，而明詔抑割，不令稍修章表。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。
一
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不赴命。詔書(shū)特下，拜臣郎中，尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書(shū)切峻，責(zé)臣逋慢?？たh逼迫，催臣上道；州司臨門(mén)，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角?，則告訴不許：臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤(pán)桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知，皇天后土實(shí)所共鑒。愿陛下矜憫愚誠(chéng)，聽(tīng)臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。
（李密《陳情表》）
二
李密，字令伯，犍為武陽(yáng)人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密時(shí)年數(shù)歲，感戀?gòu)浿粒瑹A烝之性，遂以成疾。祖母劉氏，躬自撫養(yǎng)，密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾，則涕泣側(cè)息，未嘗解衣，飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲，而師事譙周，周門(mén)人方之游夏。
少仕蜀，為郎。數(shù)使吳，有才辯，吳人稱(chēng)之。蜀平，泰始初，詔征為太子洗馬。密以祖母年高，無(wú)人奉養(yǎng)，遂不應(yīng)命。乃上疏《陳情表》。
帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！”乃停召。后劉終，服闋，復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰：‘安樂(lè)公何如？”密曰：可次齊桓?！比A問(wèn)其故，對(duì)曰：“齊桓得管仲而霸，用豎刁而蟲(chóng)沙。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏，任黃皓而喪國(guó)，是知成敗一也。”次問(wèn)：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ)，故得簡(jiǎn)雅；《大誥》與凡人言，宜碎。孔明與言者無(wú)已敵，言教是以碎耳?！比A善之。
出為溫令而憎疾從事嘗與人書(shū)曰慶父不死魯難未已從事白其書(shū)司隸司隸以密在縣清慎弗之劾也。密有才能，常望內(nèi)轉(zhuǎn)，而朝廷無(wú)援，乃遷漢中太守，自以失分懷怨。后卒于家。
（《晉書(shū)·李密傳》節(jié)選）
32．下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（???）
A．責(zé)臣逋慢???逋：懈怠 B．不矜名節(jié)???矜：顧惜
C．母何氏醮???醮：改嫁 D．華善之?????善：交好
33．下列句子中，加點(diǎn)字的活用類(lèi)型不同于其他三句的一項(xiàng)是（???）
A．順流而東也 B．臣不勝犬馬怖懼之情
C．常以身翼蔽沛公 D．君子博學(xué)而日參省乎己
34．下列各句中，句式與例句相同的一項(xiàng)是（???）
例句：而劉夙嬰疾病
A．冀君實(shí)或見(jiàn)恕也 B．洎牧以讒誅
C．且君嘗為晉君賜矣 D．齊彭殤為妄作
35．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（???）
A．出為溫令/而憎疾從事嘗與人書(shū)曰/慶父不死/魯難未已/從事白其書(shū)司隸/司隸以密在縣清慎/弗之劾也
B．出為溫令/而憎疾從事/嘗與人書(shū)/曰/慶父不死/魯難未已/從事白其書(shū)司隸/司隸以密在縣清慎/弗之劾也
C．出為溫令/而憎疾從事/嘗與人書(shū)曰/慶父不死/魯難未已/從事白其書(shū)司隸/司隸以密在縣清慎/弗之劾也
D．出為溫令/而憎疾從事嘗與人書(shū)/曰/慶父不死/魯難未已/從事白其書(shū)司隸/司隸以密在縣清慎/弗之劾也
36．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項(xiàng)是（???）
A．李密作為蜀地舊臣，身份敏感，面對(duì)司空張華“安樂(lè)公何如？”的挑釁發(fā)問(wèn)，能夠以安樂(lè)公與齊桓公相提并論的一番言論作答，可見(jiàn)其不卑不亢之品行。
B．《陳情表》敘述了朝廷多次征召的經(jīng)過(guò)，并以“奔馳”二字形象地寫(xiě)出了作者想報(bào)答君恩的焦急心情。因此李密服喪未結(jié)束，就接受征召到洛陽(yáng)為官。
C．《李密傳》敘事簡(jiǎn)略，寥寥數(shù)語(yǔ)就交代了李密寫(xiě)作《陳情表》的原委；《陳情表》則敘事婉轉(zhuǎn)細(xì)致，有感情地?cái)⑹隽俗髡哌M(jìn)退兩難的處境。
D．《陳情表》善于利用駢句，尤其善用“密而不促”的四言句式來(lái)抒情說(shuō)理，讀來(lái)典雅而又有氣勢(shì)；《李密傳》則多以散句來(lái)敘述人物經(jīng)歷，平實(shí)曉暢。
37．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）愿陛下矜憫愚誠(chéng)，聽(tīng)臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。
（2）有暇則講學(xué)忘疲，而師事譙周，周門(mén)人方之游夏。
38．李密為何能夠說(shuō)服晉武帝“停召”，請(qǐng)結(jié)合文本具體分析。

閱讀材料，完成小題。
陳情表（甲）
李密
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署；本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤(pán)桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。母、孫二人，更相為命。是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知，皇天后土，實(shí)所共鑒。愿陛下矜憫愚誠(chéng)，聽(tīng)臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。
陳情表（乙）
簡(jiǎn)明英
欽惟圣朝，以孝道治天下，祿秩不容及不孝之徒；以仁心懷遠(yuǎn)人，匹夫無(wú)有不獲之愿。況臣事元朝，叨為元臣，幸已逃誅。母年逾耄，孤苦特甚。尤宜惻怛而欽恤者也。伏望圣慈收回成命矜其愛(ài)日之短俾逐歸養(yǎng)之圖則臣母子拭目清平謳歌德澤為賜多矣
今臣四十有九，老母年八十有一。鶴發(fā)垂堂，西山之日已??；棄親赴任，不孝之罪彌深。茍違親而事主，陛下安所用之？果盡奉歡之期，然后復(fù)求仕進(jìn)，以盡忠罄節(jié)，非惟遂人子之私，亦圣朝孝理之道也。
注：祿秩，官員俸祿的級(jí)別。
39．下列句子中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（???）
A．但以劉日薄西山??????????。浩冉?br /> B．聽(tīng)臣微志????????????聽(tīng)：勸告
C．鶴發(fā)垂堂，西山之日已薄??????????垂堂：靠近堂屋檐下
D．不孝之罪彌深??????????彌：更加
40．文中畫(huà)波浪線的部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是（???）
A．伏望圣慈/收回成命/矜其愛(ài)日之短/俾遂歸養(yǎng)/之圖則臣母子拭目清平/謳歌德澤/為賜多矣/
B．伏/望圣慈收回成命/矜其愛(ài)/日之短/俾遂歸養(yǎng)之圖/則臣母子拭目清平/謳歌德澤/為賜多矣/
C．伏望圣慈/收回成命/矜其愛(ài)日之短/俾遂歸養(yǎng)之圖/則臣母子拭目清平/謳歌德澤/為賜多矣/
D．伏/望圣慈收回成命/矜其愛(ài)日之短/俾遂歸養(yǎng)之圖/則臣母子拭目清平/謳歌德澤/為賜多矣/
41．下列對(duì)選文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（???）
A．文段（甲）字里行間融入了作者強(qiáng)烈的感情，在寫(xiě)到自己和祖母相依為命的深厚親情時(shí)，主要是通過(guò)議論來(lái)表達(dá)的。
B．文段（甲）工整的對(duì)仗句式，鏗鏘有力，感情誠(chéng)摯，具有說(shuō)服力，運(yùn)用“烏鳥(niǎo)私情”“結(jié)草報(bào)恩”等故事來(lái)增加文章的感染力和說(shuō)服力。
C．文段（乙）先擺出圣朝“以孝道治天下”、“以仁心懷遠(yuǎn)人”的大道理，是“以子之矛攻子之盾”的寫(xiě)法，舉出“祿秩不容及不孝之徒”的歷史和“匹夫無(wú)有不獲之愿”的普遍事實(shí)。
D．文段（乙）以“西山之日已薄”喻母親生命衰落，既打動(dòng)皇上，又言自己報(bào)效圣朝有日，“人子”之私與“圣朝”之道兼顧，道理顯豁。
42．將上面文言文中畫(huà)線的句子，翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）母、孫二人，更相為命。是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
（2）茍違親而事主，陛下安所用之？
43．（甲）文中李密的本意是拒絕在新朝為官，但抗命不從是有生命危險(xiǎn)的。晉武帝看了李密呈上的“表”后不僅不責(zé)怪反而予以嘉獎(jiǎng)。這得益于這篇表文的哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。


三、語(yǔ)言表達(dá)
44．解釋本文中成語(yǔ)。
①孤苦伶仃：
②煢煢孑立：
③形影相吊：
④日薄西山：
45．簡(jiǎn)要介紹下面一幅漫畫(huà)的內(nèi)容。

46．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。
① ，它一般指社會(huì)要求子女對(duì)父母應(yīng)盡一定的義務(wù)，包括尊敬、關(guān)愛(ài)、養(yǎng)老送終等等。② 。早在甲骨文中，就出現(xiàn)了“孝”字。在古代社會(huì)長(zhǎng)期歷史發(fā)展中，在歷代思想家，特別是儒家的不斷發(fā)展補(bǔ)充下，“孝”逐漸形成了一個(gè)完整的系統(tǒng)文化，成為古代社會(huì)的基本道德規(guī)范。歷史上討論到“孝”的著作很多，③ ?！墩撜Z(yǔ)》中多次討論到“孝”的真諦，通過(guò)孔子和學(xué)生們的對(duì)話，體現(xiàn)了儒家“孝”文化的精髓。

參考答案：
1．A
2．D
3．C
4．A
5．B 6．C 7．D 8．（1）況且我年輕的時(shí)候曾經(jīng)做過(guò)蜀漢的官，擔(dān)任過(guò)郎官職務(wù)，本來(lái)就希望做官顯達(dá)，并不顧惜名聲節(jié)操。
（2）等到離開(kāi)時(shí)，她用手關(guān)上門(mén)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我們家的人讀書(shū)老不見(jiàn)成效，這個(gè)孩子的功成名就，總可以期待了吧？”


9．B 10．B 11．A

12．A 13．D 14．B 15．我很想遵從皇上的旨意赴京就職，但祖母劉氏的病卻一天比一天重；想要姑且順從自己的私情，但報(bào)告申訴不被允許。

16．C 17．B 18．C 19．（1）我很想奉旨為皇上奔走效勞，但祖母劉氏的疾病一天比一天沉重，想要姑且順從自己的私情，但報(bào)告申訴不被允許。
（2）他的下屬把信的內(nèi)容稟告了司隸，司隸因?yàn)槔蠲茉诳h的名聲清廉謹(jǐn)慎，沒(méi)有彈劾他。 20．（1）祖母患病，李密涕泣側(cè)息；（2）李密親嘗飲食湯藥，之后才讓祖母飲用；（2）婉拒朝廷征召，不離祖母左右。

21．D 22．B 23．C 24．（1）凡是元老舊臣，均受到憐惜養(yǎng)育，何況臣的孤苦，（情況）特別嚴(yán)重。
（2）皇帝看了這篇文章后說(shuō)：“（這個(gè)）讀書(shū)人高雅的名聲，不是圖有虛名啊?！? 25．?dāng)⑹鲎约汉妥婺赶嘁罏槊纳詈裼H情，以情感人；提出了漢“以孝治天下”的治國(guó)綱領(lǐng)，以理服人；表達(dá)對(duì)新朝寵遇的感激涕零，以心動(dòng)人。

26．B 27．C 28．D 29．D 30．①表達(dá)對(duì)國(guó)君感激之情。
②表達(dá)對(duì)朝廷效忠之情。
③表達(dá)進(jìn)退兩難的愁苦之情。 31．（1）祖孫二人，相依為命，因此我內(nèi)心不能夠停止奉養(yǎng)而遠(yuǎn)離（祖母）。
（2）想要自己陳述想法讓您知道，來(lái)表明我的心情，但詔書(shū)明令我舍棄（這種想法），不許我寫(xiě)奏折（上奏）。

32．D 33．A 34．B 35．C 36．B 37．（1）希望陛下能憐憫我的誠(chéng)心，準(zhǔn)許我微不足道的心愿，希望祖母能夠僥幸地終其余生。
（2）（李密）有空閑就講學(xué)而不知疲倦，并且像對(duì)待老師一樣侍奉譙周，譙周的學(xué)生（門(mén)人）把他比作子游和子夏。（關(guān)注“暇”“師”“事”“方”等詞的正確翻譯，游夏合起來(lái)寫(xiě)也算對(duì)） 38．①李密的《陳情表》寫(xiě)得惻然動(dòng)人，謙卑臣服，又有著合情合理的理由。
②李密素有孝名，服侍祖母盡心竭力，與《陳情表》中的陳述吻合。

39．B 40．C 41．A 42．（1）我們祖孫二人，互相依靠而維持生命，因此我的內(nèi)心不愿停止奉養(yǎng)，遠(yuǎn)離祖母。
（2）如果違背親情而侍奉主上，您怎么會(huì)重用這樣的人呢？ 43．委婉????得體????謙恭（忠誠(chéng)）????情真意切（以情動(dòng)人）、邏輯性強(qiáng)（以理服人）等。

44．①孤苦伶仃：孤單困苦，沒(méi)有依靠。
②煢煢孑立：形容一個(gè)人無(wú)依無(wú)靠，孤苦伶仃。
③形影相吊：孤身一人，只有和自己的身影相互慰問(wèn)。形容無(wú)依無(wú)靠，非常孤單。
④日薄西山：太陽(yáng)快落山了，比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽，臨近死亡。
45．畫(huà)面上邊,是一個(gè)“孝”字?！靶ⅰ弊窒旅姘职衷诮o奶奶洗腳,媽媽給奶奶梳頭,孩子脫了鞋站在椅子上給媽媽梳頭。孩子的身后有一瓶花,映襯著一家人的微笑。
46． ①“孝”是中國(guó)古代社會(huì)的基本道德規(guī)范 ②在中國(guó)，“孝”的觀念源遠(yuǎn)流長(zhǎng) ③而其中最為出名的便是《論語(yǔ)》

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語(yǔ)文選擇性必修 下冊(cè)第三單元9（陳情表 *項(xiàng)脊軒志）9.1 陳情表精品達(dá)標(biāo)測(cè)試：

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高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊(cè)9.1 陳情表課后作業(yè)題：

這是一份高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊(cè)9.1 陳情表課后作業(yè)題，共15頁(yè)。試卷主要包含了文言文閱讀，情景默寫(xiě)，語(yǔ)言表達(dá)，選擇類(lèi)，非選擇類(lèi)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

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高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊(cè)電子課本

9.1 陳情表

版本： 人教統(tǒng)編版

年級(jí)： 選擇性必修 下冊(cè)

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