?9.1陳情表同步練習(xí)試題-2023-2024學(xué)年部編版高中語文選擇性必修下冊
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一、選擇類
1．下列句子中加點的詞語在文中的意思，不正確的一項是（???）
A．至于成立???????????????成立：成人自立
B．沐浴清化???????????????沐?。好墒軡櫇?br /> C．拜臣郎中???????????????郎中：醫(yī)生的古稱
D．豈敢盤桓???????????????盤桓：徘徊、逗留
2．下列語句分為四組，其中全部采用了委婉諱飾說法的一組是（???）
①慈父見背???②舅奪母志???③猥以微賤???④愿乞終養(yǎng)
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
3．下列對課文中相關(guān)文化常識的解說，不正確的一項是（???）
A．歸有光，號震川，又號項脊生，世稱震川先生。“五柳先生”“樊川先生”“聊齋先生”指的分別是東晉詩人陶潛、唐代詩人杜牧、清代小說家蒲松齡。
B．表，古代奏章的一種，多用于臣子向君王陳情謝賀，同書、疏、序、銘、賦等一樣，都屬于古文中的常用文體，都是下級對上級或晚輩對長輩陳事時使用。
C．古代表示官職變遷的詞匯比較豐富，如“拜”“授”“封”等表示授官，“升”“拔”“擢”等表示升職“貶”“謫”等表示降職，“罷”“免”“除”等表示罷官。
D．古代常以親屬關(guān)系的遠近來區(qū)分喪服的輕重。按舊制，凡為長輩如祖父母、伯叔父母、未嫁的姑母等，平輩如兄弟、姐妹、妻子等服喪，均穿期服。
4．對下列加點字詞的解釋，不正確的一項是（???）
A．形影相吊????吊：安慰
室僅方丈??????方丈：一丈見方
B．逮奉圣朝????逮：及、至
往往而是??????往往：到處
C．聽臣微志????聽：聽從
余久臥病無聊??無聊：精神空虛
D．劉病日篤????篤：病重
大類女郎也????大類：很像
5．下列加點詞活用情況歸類正確的一項是（???）
①雨澤下注??
②東犬西吠??
③垣墻周庭??
④執(zhí)此以朝??
⑤臣不勝犬馬怖懼之情??
⑥則劉病日篤
A．①④⑥/②③⑤ B．①②⑤⑥/③④
C．①③④⑥/②⑤ D．①⑤⑥/②③④

二、文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成下面小題。
陳情表
（李密）
①臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。
②逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤，欲茍順?biāo)角?，則告訴不許。臣之進退，實為狼狽。
③伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀！但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠。
④臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。
6．下列句子中加點的詞解釋錯誤的一項是（???）
A．形影相吊（慰問） B．逮奉圣朝（等到）
C．當(dāng)侍東宮（擔(dān)任） D．豈敢盤桓（回旋環(huán)繞）
7．下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是（???）
A．臣具以表聞，辭不就職???????????????是以區(qū)區(qū)不能廢遠
B．臣之進退，實為狼狽?????????????????不知東方之既白
C．欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許?????????????水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力
D．是臣盡節(jié)于陛下之日長???????????????其制稍異于前
8．下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（???）
A．本文敘述了自己的不幸遭遇、孤苦的情況和祖母對自己含辛茹苦的撫養(yǎng)，委婉曲折地陳述自己屢次辭謝征召的原因，既表達了對皇上的感激，又申訴了自己終養(yǎng)祖母以盡孝道的決心。
B．第三段援引朝廷“以孝治天下”的施政綱領(lǐng)，感謝晉武帝對自己“過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥”的知遇之恩，旨在表達自己忠孝兩全的意愿。
C．全文以“愿乞終養(yǎng)”“辭不赴命”為中心內(nèi)容，以侍奉祖母的“孝”為主線，寫得情真意切，委婉動人，不愧為古代散文的名篇。
D．本文用了大量四字句、對偶句，既有駢文的整儷，又使語言不顯雕琢，而是十分自然親切，真情從肺腑流出，讀起來一氣呵成，絲毫不見斧鑿。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。
臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇，生孩六月，慈父見背，行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無叔伯，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣榮，舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤，欲茍順?biāo)角?，則告訴不許。臣之進退，實為狼狽。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀！但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年，祖孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠。臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。
9．下列句子中加點的詞語在文中的意思，不正確的一項是（???）
A．至于成立????成立：成長，能自立。 B．沐浴清化????沐?。好墒軡櫇?。
C．拜臣郎中????郎中：醫(yī)生的古稱。 D．豈敢盤桓????盤桓：徘徊、逗留。
10．下列各組詞語在文中的意思解釋錯誤的一項是（???）
A．舉臣秀才：舉，舉薦。秀才，科舉院試考中后稱秀才。
B．供養(yǎng)無主：供養(yǎng)祖母的事無人操持。
C．拜：授官或封爵。
D．除：任官，除去舊官任命新官。洗（xiǎn鮮）馬：也稱“先馬”，漢時為太子的屬官，晉以后改掌圖籍。
11．下列各句中沒有通假字的一項是（???）
A．而劉夙嬰疾病，常在床蓐。 B．伏惟圣朝以孝治天下。
C．臣密今年四十有四。 D．臣以險釁，夙遭閔兇。
12．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背。行年四歲，舅奪母志。
（2）外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。


三、語言表達
13．下面文段有中有文化常識錯誤，請找出至少五處并改正。
年齡不同，喜歡的味道不同，喜歡的文字也大不相同:年輕時，喜歡淋漓酣暢的文字，如虎嘯深山的磅礴之音，①最愛電視劇《康熙王朝》中皇祖母對小玄燁說的那句:“我孝莊，天塌地陷，巋然不動，日月星辰唯我獨尊，記住孫兒，雄心的一半是忍耐！”②欽慕《水滸傳》里的武松，綽號“玉麒麟”武藝高強、棒棍天下無雙。③步入中年，對歲月有了深情眷戀，更懂得“唐宋八大家”中韓愈的《祭十三郎文》、蘇洵的《伶官傳序》里雜陳的人生況味。④從明代歸有光以“名號”命名的文集《臨川先生文集》也讀出至情至性之味。③暮年，在南宋司馬光主編的《資治通鑒》中洞察人生的經(jīng)驗教訓(xùn)，才感悟到東漢班固撰寫的《漢書》，作為我國第一部紀(jì)傳體通史，以“實錄”精神寫盡各階層人物，才是平淡且百味的人生。
① ；
② ；
③ ；
④ ；
⑤ 。

四、微寫作
14．封建君主君臨天下，把自己升高到至高無上的地位，卻抹殺了一切人的尊嚴(yán)。李白在這里呼喊出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”的千古名句，是向封建統(tǒng)治者投過去的一瞥蔑視。李白這樣說了，也這樣做了。在中國歷史上，還有許許多多像李白這樣的豪壯志士。請選取一個角度，談?wù)勀銓畎椎恼J(rèn)識。要求：題目自擬；觀點明確；有理有據(jù)；不少于150字























參考答案：
1．C
2．C
3．C
4．C
5．B
6．D 7．B 8．B

9．C 10．A 11．B 12．（1）我因命運不好，很早就遭遇到了不幸，剛出生六個月，我慈愛的父親就不幸去世了。經(jīng)過了四年，舅父逼母親改嫁。
（2）在外面沒有比較親近的親戚，在家里又沒有照應(yīng)門戶的童仆。生活孤單沒有依靠，每天只有自己的身體和影子相互安慰。

13． 孝莊是謚號刪去 武松改為盧俊義 蘇洵改為歐陽修 《臨川先生文集》改為《震川文集》 南宋 改為北宋、通史改為斷代史
14．例文：
狂放詩人李白
李白是一個狂人，也只有李白的狂放能舉起詩歌的火炬來照亮輝煌壯麗的唐代文明；李白是一個詩人，也只有詩歌的國度能締造李白的不凡來灌溉茫茫無邊的詩歌之土。時勢造“英雄”，也只有唐代，這個空氣中也彌漫著詩香，土地里也耕耘著自由的時代。締造了超然的李白；締造了狂放的李白，更吸引著我走近李白。唐代是中國詩壇的珠穆朗瑪峰，李白則是峰頂?shù)囊粔K堅石，偉岸而不可動搖。

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9.1 陳情表

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