
1.能用向量方法解決簡單的幾何問題.2.能用向量方法解決簡單的力學問題和其他實際問題.3.體會向量在解決數(shù)學和實際問題中的作用,培養(yǎng)學生的運算、分析和解決實際問題的能力.核心素養(yǎng):數(shù)學建模、數(shù)學運算、邏輯推理
知識點一 向量方法解決平面幾何問題的步驟
用向量方法解決平面幾何問題的“三步曲”:(1)建立平面幾何與向量的聯(lián)系,用向量表示問題中涉及的幾何元素,將平面幾何問題轉(zhuǎn)化為 問題.(2)通過 ,研究幾何元素之間的關(guān)系,如距離、夾角等問題.(3)把運算結(jié)果“ ”成幾何關(guān)系.
知識點二 向量在物理中的應(yīng)用
(1)物理問題中常見的向量有 等.(2)向量的加減法運算體現(xiàn)在 .(3)動量mv是向量的 運算.(4)功是 與 的數(shù)量積.
力、速度、加速度、位移
力、速度、加速度、位移的合成與分解
1.若△ABC為直角三角形,則有 =0.( )2.若向量 ,則AB∥CD.( )3.功是力F與位移s的數(shù)量積.( )4.力的合成與分解體現(xiàn)了向量的加減法運算.( )
一、利用向量證明平面幾何問題
例1 如圖所示,在正方形ABCD中,E,F(xiàn)分別是AB,BC的中點,求證:AF⊥DE.
則|a|=|b|,a·b=0.
方法二 如圖所示,建立平面直角坐標系,設(shè)正方形的邊長為2,則A(0,0),D(0,2),E(1,0),F(xiàn)(2,1),
用向量證明平面幾何問題的兩種基本思路(1)向量的線性運算法的四個步驟:①選取基底;②用基底表示相關(guān)向量;③利用向量的線性運算或數(shù)量積找到相應(yīng)關(guān)系;④把計算所得結(jié)果轉(zhuǎn)化為幾何問題.(2)向量的坐標運算法的四個步驟:①建立適當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼?;②把相關(guān)向量坐標化;③利用向量的坐標運算找到相應(yīng)關(guān)系;④利用向量關(guān)系回答幾何問題.
如圖所示,在平行四邊形ABCD中,BC=2BA,∠ABC=60°,作AE⊥BD交BC于點E,求BE∶EC.
即(λb-a)·(a+b)=0,
方法二 以B為坐標原點,BC所在直線為x軸建立平面直角坐標系,設(shè)B(0,0),C(2,0),
二 利用平面向量求幾何中的長度問題
例2 在平行四邊形ABCD中,AD=1,AB=2,對角線BD=2,求對角線AC的長.
用向量法求長度的策略(1)根據(jù)圖形特點選擇基底,利用向量的數(shù)量積轉(zhuǎn)化,用公式|a|2=a2求解.(2)建立坐標系,確定相應(yīng)向量的坐標,代入公式:若a=(x,y),則|a|= .
在△ABC中,已知A(4,1),B(7,5),C(-4,7),則BC邊上的中線AD的長是
三、向量在物理中的應(yīng)用
例3 一條寬為 km的河,水流速度為2 km/h,在河兩岸有兩個碼頭A,B,已知AB= km,船在水中的最大航速為4 km/h,問該船怎樣安排航行速度可使它從A碼頭最快到達彼岸B碼頭?用時多少?
以AC和AD為鄰邊作?ACED,且當AE與AB重合時能最快到達彼岸,根據(jù)題意知AC⊥AE,在Rt△ADE和?ACED中,
答 該船實際航行速度大小為4 km/h,與水流方向成120°角時能最快到達B碼頭,用時0.5 h.
用向量解決物理問題的一般步驟(1)問題的轉(zhuǎn)化,即把物理問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題.(2)模型的建立,即建立以向量為主體的數(shù)學模型.(3)參數(shù)的獲得,即求出數(shù)學模型的有關(guān)解——理論參數(shù)值.(4)問題的答案,即回到問題的初始狀態(tài),解釋相關(guān)的物理現(xiàn)象.
一物體在力F1=(3,-4),F(xiàn)2=(2,-5),F(xiàn)3=(3,1)的共同作用下從點A(1,1)移動到點B(0,5).在這個過程中三個力的合力所做的功為________.
解析 ∵F1=(3,-4),F(xiàn)2=(2,-5),F(xiàn)3=(3,1),∴合力F=F1+F2+F3=(8,-8).
即三個力的合力做的功等于-40.
1.人騎自行車的速度是v1,風速為v2,則逆風行駛的速度為A.v1-v2 B.v1+v2C.|v1|-|v2| D.
B解析 由向量的加法法則可得逆風行駛的速度為v1+v2.注意速度是有方向和大小的,是一個向量.故選B.
A.是正三角形 B.是直角三角形C.是等腰三角形 D.形狀無法確定
∴CA=CB,則△ABC是等腰三角形.
3.已知A,B,C,D四點的坐標分別為(1,0),(4,3),(2,4),(0,2),則此四邊形為A.梯形 B.菱形C.矩形 D.正方形
4.當兩人提起重量為|G|的旅行包時,兩人用力方向的夾角為θ,用力大小都為|F|,若|F|=|G|,則θ的值為A.30° B.60° C.90° D.120°
當|F1|=|F2|=|G|時,△OAC為正三角形,所以∠AOC=60°,從而∠AOB=120°.
1.知識清單:(1)平面幾何中的向量方法.(2)向量在物理中的應(yīng)用.2.方法歸納:化歸轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合.3.常見誤區(qū):要注意選擇恰當?shù)幕?
這是一份人教A版 (2019)6.4 平面向量的應(yīng)用教課ppt課件,共25頁。PPT課件主要包含了學習目標,新知學習,易錯辨析,典例剖析,=2-2=0,隨堂小測,課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份數(shù)學第六章 平面向量及其應(yīng)用6.4 平面向量的應(yīng)用課文配套ppt課件,共25頁。PPT課件主要包含了學習目標,新知學習,易錯辨析,典例剖析,=2-2=0,隨堂小測,課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中數(shù)學第六章 平面向量及其應(yīng)用6.4 平面向量的應(yīng)用教課內(nèi)容課件ppt,共52頁。PPT課件主要包含了內(nèi)容索引,課前篇自主預(yù)習,課堂篇探究學習,激趣誘思,知識點撥,答案B,1答案-40,答案D等內(nèi)容,歡迎下載使用。
注冊成功