
對角線 的平行四邊形是菱形; 的四邊形是菱形.
知識點:菱形的判定1.小明和小亮在做一道習題,若四邊形ABCD是平行四邊形,請補充條件,使得四邊形ABCD是菱形.小明補充的條件是AB=BC;小亮補充的條件是AC=BD,你認為下列說法正確的是( )A.小明、小亮都正確 B.小明正確,小亮錯誤C.小明錯誤,小亮正確 D.小明、小亮都錯誤2.下列命題中正確的是( )A.對角線相等的四邊形是菱形B.對角線互相垂直的四邊形是菱形C.對角線相等的平行四邊形是菱形D.對角線互相垂直的平行四邊形是菱形
3.如圖,下列條件之一能使?ABCD是菱形的是( )①AC⊥BD;②∠BAD=90°;③AB=BC;④BD平分∠ABC.A.①③ B.②③ C.③④ D.①③④
4.如圖所示,在△ABC中,AB=AC,∠A
這是一份初中北師大版1 菱形的性質(zhì)與判定課堂教學(xué)課件ppt,共20頁。PPT課件主要包含了什么是菱形,又∵AC⊥BD,∴OAOC,∴BABC,菱形的判定方法二,菱形的判定方法,跟蹤訓(xùn)練,菱形的判定,定義法,判定定理等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2021學(xué)年1 菱形的性質(zhì)與判定集體備課課件ppt,共17頁。PPT課件主要包含了溫故知新,展示交流,探索新知,小明的想法,小穎的想法,試一試,又∵AC⊥BD,議一議,請嘗試證明下面的定理,做一做等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學(xué)1 菱形的性質(zhì)與判定教課課件ppt,共15頁。PPT課件主要包含了知識回顧,知識應(yīng)用,拓展提高,效果檢測,課堂小結(jié),因人作業(yè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
注冊成功