【備課無(wú)憂】統(tǒng)編版五下-1.古詩(shī)三首（兩課時(shí)）（課件+教案+導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）

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（第二課時(shí)）1.古詩(shī)三首統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)文化自信：提升學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的解析能力，并發(fā)展對(duì)詩(shī)歌的喜愛(ài)之情。語(yǔ)言運(yùn)用：能解釋詩(shī)句中的詞語(yǔ)，再說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思；想象并寫(xiě)出《村晚》所描繪的景象。思維能力：憑借語(yǔ)言文字注解、圖片等，在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上，想象詩(shī)歌所描繪的情景。審美創(chuàng)造：感受古詩(shī)文字和意境的美，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美和藝術(shù)美的鑒賞力。指導(dǎo)朗讀，結(jié)合古詩(shī)的閱讀方法，理解《村晚》的意境。 體會(huì)詩(shī)中兒童的田園生活。學(xué)習(xí)重點(diǎn)反復(fù)誦讀，結(jié)合詩(shī)句想象畫(huà)面。感受詩(shī)中樂(lè)趣，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的情感。學(xué)習(xí)難點(diǎn)溫故知新 感悟詩(shī)意zhòuyúnɡònɡsāngxiǎozhì耘田績(jī)麻各當(dāng)家供耕織學(xué)種瓜脫曉冰穿取碎地聲敲成玉磬方法導(dǎo)學(xué) 理解詩(shī)意村 晚 [宋] 雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。bēi yī 即鄉(xiāng)村的傍晚。 雷震，南宋，生平不詳。宋度宗咸淳元年(1265)進(jìn)士。村 晚 [宋] 雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。池岸水中的波紋曲調(diào)隨口景物描寫(xiě)圈畫(huà)出詩(shī)中描寫(xiě)的景物，說(shuō)說(shuō)描繪出一幅怎樣的畫(huà)面。人物動(dòng)作描寫(xiě)草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。從哪些詞可以感受到牧童的頑皮悠閑？草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。悠閑自得與淘氣頑皮可愛(ài)作者的感慨：__________________鄉(xiāng)村的晚景多美??！靜態(tài)描寫(xiě)池水高漲讀詩(shī)句，你仿佛看到了什么畫(huà)面？作者的感慨：_________________________牧童的生活多么悠閑自在！你眼前看到了怎樣的畫(huà)面，體會(huì)樂(lè)趣。動(dòng)景描寫(xiě) 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？拓展延伸 自我提升根據(jù)古詩(shī)《稚子弄冰》內(nèi)容，改寫(xiě)短文，如下：根據(jù)古詩(shī)《稚子弄冰》內(nèi)容，改寫(xiě)短文，如下：師生歸納 課堂小結(jié)1.描寫(xiě)了農(nóng)家稚子的童真童趣；2.通過(guò)一件事來(lái)表現(xiàn)孩子的可愛(ài)形象；3.體現(xiàn)了作者對(duì)兒童的喜愛(ài)和對(duì)田園生活 的向往之情。供耕織，學(xué)種瓜。取冰，玩冰。橫騎牛背，信口吹笛。勤勞、天真。天真可愛(ài)、自得其樂(lè)。悠閑自得、無(wú)憂無(wú)慮。村莊兒女對(duì)兒童的喜愛(ài)和對(duì)田園生活的向往牧童騎牛吹笛自然景色兒童學(xué)種瓜各忙各的農(nóng)活童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。課堂總結(jié)本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？你是怎么學(xué)會(huì)的？課堂評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)小組互評(píng)課后作業(yè)課程結(jié)束Thank you版權(quán)聲明教習(xí)網(wǎng)http://www.raycdz.com/（以下簡(jiǎn)稱“本網(wǎng)站”）系屬深圳市智學(xué)幫科技有限公司（以下簡(jiǎn)稱“本公司”）旗下網(wǎng)站，為維護(hù)本公司合法權(quán)益，現(xiàn)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)作出如下鄭重聲明：1.本文件僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究，不得用于商業(yè)性或盈利性用途，不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。一旦發(fā)現(xiàn)侵權(quán)，本公司將聯(lián)合司法機(jī)關(guān)獲取相關(guān)用戶信息并要求侵權(quán)者承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。2.本網(wǎng)站上所有原創(chuàng)內(nèi)容，是本公司依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)運(yùn)營(yíng)規(guī)劃，組織老師創(chuàng)作完成，著作權(quán)歸屬本公司所有。3.經(jīng)由網(wǎng)站用戶上傳至本網(wǎng)站的課件、教案、學(xué)案、試卷等內(nèi)容，其作品僅代表作者本人觀點(diǎn)，本網(wǎng)站不保證其內(nèi)容的有效性，凡因本作品引發(fā)的任何法律糾紛，均由上傳用戶承擔(dān)法律責(zé)任，本網(wǎng)站僅有義務(wù)協(xié)助司法機(jī)關(guān)了解事實(shí)情況。 兼職招募教習(xí)網(wǎng)（www.raycdz.com）專為 K12教育老師提供同步備課資料下載、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)等服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)教育平臺(tái)。為了進(jìn)一步完善網(wǎng)站的資料體系，最大化滿足用戶的精品資源需求，現(xiàn)誠(chéng)邀全國(guó)各地優(yōu)秀一線老師加入教習(xí)網(wǎng)兼職創(chuàng)作老師團(tuán)隊(duì)，參與資源建設(shè)，獲取高額現(xiàn)金收益。兼職招募詳情請(qǐng)看：http://www.raycdz.com/article-5396.html 公益助學(xué)教習(xí)網(wǎng)誠(chéng)摯地為各位老師推薦兩款免費(fèi)的朗讀小程序，可用于課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，打開(kāi)微信掃下方二維碼即可使用，歡迎分享廣大師生使用。 福利社群查看下方網(wǎng)頁(yè)鏈接，掃碼添加客服加入教習(xí)網(wǎng)專屬福利社群： 更多福利，等您來(lái)領(lǐng)?。篽ttp://www.raycdz.com/act/event/pc/fuli.html