部編版語文五年級(jí)下冊1.古詩三首同步練習(xí)試題（含答案）  一、選擇題1．下面說法不正確的一項(xiàng)是(  )A．“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家”寫出了農(nóng)村生活的繁忙景象，從詩句中我們能體會(huì)到詩人對勞動(dòng)人民的同情。B．稚子用彩絲穿冰當(dāng)銀鉦的做法新穎有趣，充滿智慧。C．“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹”體現(xiàn)出一種晚歸的悠然閑適。D．范成大、楊萬里、雷震都是宋代的詩人。2．下面加點(diǎn)的字讀音全部不同的一項(xiàng)是（    ）。A．供應(yīng)    招供    口供    提供B．和談    唱和    和面    和藥C．晃眼    晃動(dòng)    晃悠    搖頭晃腦3．下列詩句中與鄉(xiāng)村田園景色無關(guān)的一項(xiàng)是（        ）。A．草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 B．晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。C．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 D．綠樹村邊合，青山郭外斜。4．“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦?！痹娋溥\(yùn)用的修辭手法是（   ）A．擬人 B．比喻 C．夸張 D．排比5．下列古詩句中，不是描寫兒童生活的一項(xiàng)是（    ）A．孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。B．童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。C．牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。D．稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。  二、詩詞曲鑒賞課內(nèi)外對比閱讀。桑茶坑①道中[宋]楊萬里晴明②風(fēng)日雨干時(shí)，草滿花堤水滿溪。童子柳陰眠正著③，一牛吃過柳陰④西。（注釋）①桑茶坑：地名，在安徽涇縣。②晴明：晴朗，明澈。③眠正著：正睡得酣甜。④柳陰：柳下的陰影。6．選一選。（1）這首詩所寫的時(shí)間是（____）季節(jié)。A．初春  B．初夏  C．初秋（2）當(dāng)時(shí)的天氣情況是（____）。A．小雨  B．晴朗  C．雨后初晴7．根據(jù)古詩內(nèi)容填空。（1）這首詩寫的是詩人在桑茶坑道所見的______情景，描繪了江南田野水邊的景色。詩中描述的景物有___________________________。（2）“______”字寫出了小溪漲水、堤上花兒草兒繁盛的樣子，“___________”一句描繪出牧童正悠閑地躺在柳陰下酣睡，任他的牛隨意吃草的畫面。8．給下列詩句選擇正確的解釋。（1）草滿花堤水滿溪。（____）A．草遮住了花兒，水漲滿了小溪。B．小溪里的流水漲滿河槽，岸邊野草繁茂，野花肆意開放。（2）一牛吃過柳陰西。（____）A．那頭牛只管埋頭吃草，越走越遠(yuǎn)，一直吃到了柳林西面。B．那頭牛一口氣把柳陰西邊吃了。9．發(fā)揮想象，接著寫一寫。牧童一覺醒來，發(fā)現(xiàn)牛不見了，____________________10．下列關(guān)于兩首古詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（　?。?/span>A．《桑茶坑道中》這首詩前兩句寫出了由雨而晴，由濕而干，溪水由淺而滿，花草在風(fēng)中搖曳，大自然充滿了生機(jī)的律動(dòng)。B．《桑茶坑道中》后兩句把牧牛童子和牛的神態(tài)寫活了，富有生活氣息。C．《四時(shí)田園雜興》第三句“童孫未解供耕織”，“童孫”指那些孫子們，他們不會(huì)耕也不會(huì)織，所以就閑著，在樹蔭下乘涼。 四時(shí)田園雜興晝出耘田夜績麻，         村莊兒女各當(dāng)家。_______________________，_______________________。11．這首詩是（_______）代詩人（______________）寫的。12．把古詩補(bǔ)充完整并說說補(bǔ)充詩句的意思。________________________________________________________13．解釋下列詞語。雜興：__________   耘田：__________14．本詩前兩句寫出了夏收前后農(nóng)村的繁忙景象和農(nóng)民的辛苦。后兩句中表現(xiàn)了兒童的什么形象？_____________________________________________  三、填空題15．我知道加點(diǎn)字的正確意思。（1）童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。解：____傍：_____（2）敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。磬：______穿：______（3）牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。腔：_____信口：_____16．火眼金睛，辨字組詞。梅（______）  肥（______）  稀（_______）  籬（_______）  每（______）  把（______）  希（_______）  離（_______） 四、書面表達(dá)17．小練筆。請你從本課學(xué)的三首古詩中選擇一首，根據(jù)詩歌內(nèi)容，展開想象，把詩歌改寫成短文。
參考答案1．A2．B3．C4．B5．A6．B    C    7．兒童牧牛    花、草、溪水、柳陰、牛    滿    童子柳陰眠正著    8．B    A    9．他急得直跳，才睡一會(huì)兒，牛跑哪兒去了？他趕緊四處尋找，草地上空蕩蕩的，小溪邊也看不見牛的影子，忽然，他的目光捕捉到了大柳樹后忽隱忽現(xiàn)的牛尾巴！哈哈，找到了！10．C11．宋    范成大    12．童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。意思：小孩子雖然不會(huì)耕田織布，也在那桑樹陰下學(xué)著種瓜。13．隨興寫來，沒有固定題材的詩篇。    除草。    14．表現(xiàn)了他們的天真、勤勞、可愛的形象 。15．理解，懂得。    靠近。    一種打擊樂器，形狀像曲尺。    穿過。    曲調(diào)。    隨口。    16．梅子    肥胖    稀少    籬笆    每天    把門    希望    離開    17．示例：清晨，幼小的孩子從金屬盆里把冰塊取出來，用五彩的絲線穿起來提在手中敲打，冰塊發(fā)出玉磬穿林般的響聲。當(dāng)欣賞者正醉心于那響聲時(shí)，冰塊忽然落地，發(fā)出了如玉石碎裂的聲音。

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