
這是一份小學(xué)語文統(tǒng)編版(2024)五年級下冊走進(jìn)他們的童年歲月備課ppt課件,文件包含備課無憂統(tǒng)編版語文五下-1古詩三首第1課時(shí)課件pptxpptx、備課無憂統(tǒng)編版語文五下-1古詩三首第2課時(shí)課件pptxpptx、備課無憂統(tǒng)編版語文五下-1古詩三首第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)含反思docx、備課無憂統(tǒng)編版語文五下-1古詩三首第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)含反思docx、備課無憂統(tǒng)編版語文五下-1古詩三首第1課時(shí)分層作業(yè)含答案docx、備課無憂統(tǒng)編版語文五下-1古詩三首第2課時(shí)分層作業(yè)含答案docx、備課無憂統(tǒng)編版語文五下-1古詩三首第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案docx、備課無憂統(tǒng)編版語文五下-1古詩三首第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案docx等8份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共94頁, 歡迎下載使用。
文化自信:通過交流,感受童年的美好、純真,使學(xué)生珍惜童年,熱愛生活。語言應(yīng)用:引導(dǎo)學(xué)生針對不同的對象列出問題清單,可以從不同方面提問,也可以圍繞一個(gè)話題提出多個(gè)問題。思維能力:培養(yǎng)學(xué)生提問和做記錄的能力審美創(chuàng)造:在學(xué)生精彩的交流中,進(jìn)行雙向互動的語言實(shí)踐,提高學(xué)生的口語交際能力,培養(yǎng)良好的聽說習(xí)慣。
交流預(yù)設(shè)問題清單,有禮貌地提問交流,做好記錄。觀察生活、用心感受生活。
整理聊天記錄,有條理地和同學(xué)分享。體會大人們的童年生活。
1.你想走進(jìn)誰的童年歲月?
2.了解他們童年的哪些故事?
交流前:確定了解對象,羅列問題清單。
交流中:認(rèn)真傾聽,做好記錄; 適當(dāng)追問,文明禮貌。
交流后:整理記錄,分享感受。
限定對象—大人們(選自己熟悉和認(rèn)識的人,便于采訪)限定主題—童年歲月對象舉例—爺爺奶奶、父母、叔叔阿姨、鄰居、老師……
1.記錄關(guān)鍵詞;2.標(biāo)注不明白或興趣點(diǎn)方便追問;3.快速記錄。
5.補(bǔ)充感受; ……
2.按記錄逐條有序整理;
3.抓重點(diǎn)內(nèi)容,刪除無關(guān)信息;
問題1:______________
回答1:______________
問題2:______________
感受/收獲:__________
了解身邊一位大人的童年歲月。
爸爸:我最喜歡上的是體育課。那時(shí)候只有上體育課才有機(jī)會踢足球……
兒子:爸爸,您小時(shí)候最喜歡上什么課?為什么?
1.小時(shí)候最喜歡上什么課?為什么?
2.最喜歡玩的游戲是什么?
3.最有趣的經(jīng)歷是什么? ……
爸爸小時(shí)候最喜歡體育課,因?yàn)榭梢蕴咦闱颉?br/> 爸爸小時(shí)候最喜歡和小伙伴去小溪里抓魚。
3.最有趣的經(jīng)歷是什么?
冬天,大雪過后,和小伙伴一起打雪仗。 ……
3.根據(jù)同學(xué)的意見修改問題。
2.四人小組內(nèi)互相討論交流。 思考問題清單是否能了解交流對象的童年。
小組派代表上臺表演,師生共同評議??纯凑l講的童年故事最吸引人。
“如果童年可以重來,您最想做的事情是……”
本節(jié)課你學(xué)會了什么?你是怎么學(xué)會的?
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這是一份小學(xué)語文人教部編版五年級下冊口語交際:走進(jìn)他們的童年歲月示范課ppt課件,共17頁。PPT課件主要包含了問題清單一,問題清單二,交際范例,和同學(xué)談感受等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教部編版五年級下冊口語交際:走進(jìn)他們的童年歲月教案配套ppt課件,文件包含口語交際走進(jìn)他們的童年歲月課件ppt、口語交際走進(jìn)他們的童年歲月教案doc等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共14頁, 歡迎下載使用。
這是一份2020-2021學(xué)年口語交際:走進(jìn)他們的童年歲月課堂教學(xué)課件ppt,共26頁。PPT課件主要包含了問題清單一,問題清單二,你最想了解誰的童年,記錄和提問小貼士,問題清單,分類整理,簡單排序,學(xué)習(xí)整理記錄,不同角度,提出問題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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