小學(xué)數(shù)學(xué)人教版（2024）四年級(jí)下冊(cè)三角形的特性精品備課作業(yè)ppt課件

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1.說出下面每個(gè)三角形各部分的名稱，并各畫出一條高。
蓋房時(shí)，在窗框未安裝好之前，木工師傅常常先在窗框上斜釘一根木條,為什么要這樣做呢?
用3根小棒圍三角形,用4根小棒圍四邊形,看看各能圍出幾個(gè)。（小棒的長度都一樣。）
自己動(dòng)手圍一圍，再和同桌交流一下。
用3根小棒只能擺出一種三角形;
用4根小棒擺出不同的四邊形。
說一說:觀察下圖，你發(fā)現(xiàn)了什么?
看看下圖中哪兒有三角形。想想它們有什么作用。
它們都起到了固定作用，能使物體更牢固。
若有一個(gè)四邊形木架，怎樣做才能將它固定住不變形？
斜釘一根木條后，就形成了兩個(gè)三角形，利用三角形的穩(wěn)定性可以使木架不變形。
四邊形不穩(wěn)定,容易變形。
1.三角形具有穩(wěn)定性，不容易變形。
2.四邊形具有易變性。
3.對(duì)于不穩(wěn)定的四邊形物體，常常應(yīng)用制造三角形固定物體。
1.舉出生活中應(yīng)用三角形穩(wěn)定性的例子。
【教材P59“做一做”】
【教材P4 練習(xí)一 第1題】
2.下面具有穩(wěn)定性的圖形是（ ）。
（1）由三條線段組成的圖形是三角形。 （ ）（2）三角形有三條高，三條底。 （ ）（3）自行車車架運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定性。（ ）
4. 蓋房時(shí)，在窗框未安裝好之前，木工師傅常常先在窗框上斜釘一根木條。為什么要這樣做呢?
四邊形形狀不穩(wěn)定。斜釘一根木條后，就形成了兩個(gè)三角形，利用三角形的穩(wěn)定性可以預(yù)防窗框變形。
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