小學數(shù)學人教版（2024）四年級下冊5.小數(shù)的近似數(shù)試講課備課作業(yè)ppt課件

這是一份小學數(shù)學人教版（2024）四年級下冊5.小數(shù)的近似數(shù)試講課備課作業(yè)ppt課件，文件包含備課無憂人教版四下-411較大數(shù)的改寫教學課件pptx、備課無憂人教版四下-411較大數(shù)的改寫教學設計含反思docx、備課無憂人教版四下-411較大數(shù)的改寫分層作業(yè)含答案docx、備課無憂人教版四下-411較大數(shù)的改寫導學案含答案docx等4份課件配套教學資源，其中PPT共29頁， 歡迎下載使用。
1.將下列各數(shù)保留兩位小數(shù)。
2.036 35.092
◎保留兩位小數(shù)就要是精確到百分位，要看千分位，千分位上的數(shù)字小于5，舍去，大于或等于5，向前一位進1。
2. 讀一讀下面的數(shù)。
3. 改寫成用“萬”作單位的數(shù)。
為了讀寫方便,常常把不是整萬或整億的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。
文化素養(yǎng)：太陽系到底有多大？
怎樣改寫成以“萬”為單位的數(shù)?
地球與月球的平均距離是多少萬千米？
384400千米=（ ）萬千米
把384400改寫成用“萬”作單位的數(shù)，就是看384400里面有幾個10000，即384400÷10000，直接將小數(shù)點向左移動四位，在萬位的右下角點上小數(shù)點，去掉小數(shù)末尾的“0”加上“萬”字。
= 38. 44萬千米
在萬位的右面點上小數(shù)點，在數(shù)的后面加上“萬”字。
運用四位一分級的方法來確定萬位或億位比較方便。
木星與太陽的平均距離是多少億千米(保留一位小數(shù))
小組討論:怎樣改寫成以“億”為單位的數(shù)?
= 7. 7833億千米
7 7833 0000 km
778330000千米≈（ ）億千米（保留一位小數(shù)）
在億位的右邊，點上小數(shù)點，在數(shù)的后面加上“億”字。
運用“四舍五入”法，百分位上的數(shù)字8＞5，向前一位進1。
交流:你能說一說改寫和求近似數(shù)的差別嗎?
= 7. 7833億千米
≈ 7. 8億千米
改寫不改變原數(shù)大小，只改變原數(shù)的計量單位，所以用“=”連接。
求近似數(shù)是把指定單位以下的數(shù)“四舍五入”，數(shù)的大小改變，所以用“≈”連接。
1.下面是我國2021年冰箱和彩電的產(chǎn)量，按照要求改寫各數(shù)。
184965000臺≈ 億臺
89921000臺= 萬臺
【教材第51頁“做一做”】
2.把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。
【教材第52頁“練習十三”第3題】
3660000000人次＝36.6億人次
13010000000人次＝130.1億人次
270000000人次＝2.7億人次
660000000人次＝6.6億人次
3.把橫線上的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)（保留兩位小數(shù)）。
【教材第52頁“練習十三”第4題】
35990km2≈3.60萬km2
33900km2＝3.39萬km2
臺灣島是我國第一大島，面積是35990km2。
海南島是我國第二大島，面積是33900km2。
13.7萬 0.02億 129000000 251.3萬
13.7萬
0.02億
251.3萬
0.02億 = 200萬
因為：13.7萬 < 200萬 < 251.3萬 < 12900萬
4.把下面的數(shù)按從小到大的順序排列。
5.把下面的數(shù)據(jù)先改寫成用“萬人”作單位，再改寫成用“億人”作單位。
把大數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)都要除以10000,小數(shù)點都是向左移動4位,所以在改寫時只要在萬位右邊點上小數(shù)點,去掉小數(shù)末尾的0,再在數(shù)的后面寫上萬字就可以了。
把一個大數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù),在億位的后面點上小數(shù)點,去掉小數(shù)末尾的0,再在數(shù)的后面寫上億字就可以了。
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