小學數(shù)學人教版（2024）五年級下冊因數(shù)和倍數(shù)試講課備課作業(yè)課件ppt

這是一份小學數(shù)學人教版（2024）五年級下冊因數(shù)和倍數(shù)試講課備課作業(yè)課件ppt，文件包含備課無憂人教版五下-22找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)教學課件pptxpptx、備課無憂人教版五下-22找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)教學設計含反思docx、備課無憂人教版五下-22找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)分層作業(yè)含答案docx、備課無憂人教版五下-22找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)導學案含答案docx等4份課件配套教學資源，其中PPT共32頁， 歡迎下載使用。
說說誰是誰的因數(shù)？誰是誰的倍數(shù)？
4和9是36的因數(shù)，36是4和9的倍數(shù)。
8和3是24的因數(shù)，24是8和3的倍數(shù)。
18的因數(shù)有1，2，3，6，9，18。
18的因數(shù)可以怎么表示？
（把18的因數(shù)按從小到大的順序排列）
1，2，3，6，9，18
30的因數(shù)有哪些？36呢？
30的因數(shù)有1，2，3，5，6，10，15，30。
1，2，3，4，6，9，12，18，36
觀察18，30，36的因數(shù)，說說你的發(fā)現(xiàn)。
36的因數(shù)有1，2，3，4，6，9，12，18，36。
1.找一個數(shù)的因數(shù)的方法： （1）列除法算式找；（2）列乘法算式找。
2.表示一個數(shù)的因數(shù)的方法： （1）列舉法； （2）集合法。
3.一個數(shù)的因數(shù)的特征：一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的， 其中最小的因數(shù)是1，最大的因數(shù)是它本身。
2的倍數(shù)有哪些？（同桌討論：看看哪組找得又快又準）
2的倍數(shù)有2，4，6，8，10，…。
2的倍數(shù)可以怎么表示？
（把2的倍數(shù)按從小到大的順序排列）
2，4，6，8，10，…
3的倍數(shù)有3，6，9，12，15，…。
5的倍數(shù)有5，10，15，20，25，…。
觀察2，3，5的倍數(shù)，說說你的發(fā)現(xiàn)。
1.找一個數(shù)的倍數(shù)的方法：列乘法算式找。
2.表示一個數(shù)的倍數(shù)的方法： （1）列舉法；（2）集合法。
3.一個數(shù)的倍數(shù)的特征：一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的， 其中最小倍數(shù)是它本身，沒有最大的倍數(shù)。
【教材P7 練習二 第1題】
1.把符合條件的數(shù)填入相應的熱氣球里。
【教材P8 練習二 第7題】
3.國國想在釘子板上圍一個面積是48cm2的長方形（釘子板上每格的面積是1cm2）。想一想：他有多少種不同的圍法？長、寬各是多少？（在表格里填一填）
分析：在4～12中，36的因數(shù)有4，6，9，12。
解答：每組4人，可以分36÷4=9（組）
每組6人，可以分36÷6=6（組）
每組9人，可以分36÷9=4（組）
每組12人，可以分36÷12=3（組）
完全數(shù) 6的因數(shù)有1,2,3,6，這幾個因數(shù)的關系是：1+2+3=6。像6這樣的數(shù)，等于除了它本身以外的全部因數(shù)之和的數(shù)，叫作完全數(shù)。 28也是完全數(shù)，而8則不是，因為1+2+4≠8。完全數(shù)非常稀少，截至2021年，人們一共找出了51個完全數(shù)，其中較小的有6,28,496,8128等。 完全數(shù)還有一個有趣的性質，它們都能寫成連續(xù)自然數(shù)之和。不信你可以試試看。
找一個數(shù)的因數(shù)、倍數(shù)的方法：
1.列乘法或除法算式。2.列舉法。
一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的，最小的是它本身。
一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的，最大的是它本身。
教習網（以下簡稱“本網站”）系屬深圳市智學幫科技有限公司（以下簡稱“本公司”）旗下網站，為維護本公司合法權益，現(xiàn)依據(jù)相關法律法規(guī)作出如下鄭重聲明：1.本文件僅用于個人學習、研究，不得用于商業(yè)性或盈利性用途，不得侵犯本司及相關權利人的合法權利。一旦發(fā)現(xiàn)侵權，本公司將聯(lián)合司法機關獲取相關用戶信息并要求侵權者承擔相關法律責任。2.本網站上所有原創(chuàng)內容，是本公司依據(jù)相關法律法規(guī)，安排專項經費運營規(guī)劃，組織老師創(chuàng)作完成，著作權歸屬本公司所有。3.經由網站用戶上傳至本網站的課件、教案、學案、試卷等內容，其作品僅代表作者本人觀點，本網站不保證其內容的有效性，凡因本作品引發(fā)的任何法律糾紛，均由上傳用戶承擔法律責任，本網站僅有義務協(xié)助司法機關了解事實情況。
教習網（）專為 K12教育老師提供同步備課資料下載、教學經驗學習等服務的互聯(lián)網教育平臺。為了進一步完善網站的資料體系，最大化滿足用戶的精品資源需求，現(xiàn)誠邀全國各地優(yōu)秀一線老師加入教習網兼職創(chuàng)作老師團隊，參與資源建設，獲取高額現(xiàn)金收益。兼職招募詳情請看：
教習網誠摯地為各位老師推薦兩款免費的朗讀小程序，可用于課前預習、課中學習和課后復習，打開微信掃下方二維碼即可使用，歡迎分享廣大師生使用。