統(tǒng)編版（2024）五年級上冊1 自主選擇課余生活完整版ppt課件

這是一份統(tǒng)編版（2024）五年級上冊1 自主選擇課余生活完整版ppt課件，文件包含統(tǒng)編版道法五年級上冊11自主選擇課余生活第一課時課件pptx、統(tǒng)編版道法五年級上冊11自主選擇課余生活第一課時教案docx、防范網(wǎng)游mp4等3份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共41頁， 歡迎下載使用。
政治認(rèn)同：懂得按照自己的想法選擇課余生活既是權(quán)利，又是成長中需要發(fā)展的能力。道德修養(yǎng)：知道選擇課余生活要考慮個人興趣、時間安排、活動意義等因素。法治觀念：參加課余生活對我們是有益的，對社會是有意義的。健全人格：讓學(xué)生認(rèn)識到，豐富的校內(nèi)外課余生活對我們的成長是有益的，有著多方面的作用。責(zé)任意識：養(yǎng)成在課余活動中遵守規(guī)則和要求的習(xí)慣。
看視頻，分享你的課余生活是怎么過的。
觀察下面一組圖片，說一說場景中的畫面是不是課余生活。
活動一：課余生活小探究
1.什么是“課余生活”？2.什么時間可以算是“課余時間”呢？
課余時間就是指在規(guī)定的課程結(jié)束后自由安排的私人時間。包括課間、放學(xué)后、周末、假期等時間。
課余生活是學(xué)生生活的重要組成部分。包括校內(nèi)課余生活和校外課余生活。
每天6節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，一周上5天課。
吃飯和路上約2小時、睡覺10小時，除去上課和吃飯睡覺，其余為課余時間。
周一至周五約___小時，周末約___小時，一共約____小時。
我們應(yīng)該珍惜課余時間，安排好自己的課余生活，讓自己得到更好的進步和發(fā)展。
你平時都參加一些怎樣的課余活動呢？你課余時間都做些什么？
看著這么多讓人眼花繚亂的課外活動，你會怎么選擇呢？我們應(yīng)該怎么選擇呢？
新的學(xué)期開始了，華華希望學(xué)習(xí)了一周以后的周末時間可以去和小伙伴踢球、游泳放松一下，但是媽媽希望華華去參加奧數(shù)培養(yǎng)班、作文班和英語口語提升班，為小升初考試做準(zhǔn)備。華華為此十分苦惱，他不想去參加這么多的培訓(xùn)班，但是又不敢違背媽媽的安排……
討論：你認(rèn)為華華應(yīng)該怎么選擇呢？
我年齡還小，選擇課余生活還是由爸爸媽媽決定吧！
我已經(jīng)是高年級的學(xué)生了，課余生活應(yīng)該自己來選擇，這是我的權(quán)利。
我還沒有自己決定過重要的事情，我想聽聽父母、老師或同學(xué)的建議。
我喜歡畫畫，想利用課余時間參加學(xué)校的繪畫小組，這樣的選擇對嗎？
五（1）班同學(xué)針對“課余生活誰選擇”的話題，紛紛發(fā)表了自己的看法。
討論：你是如何選擇課余生活的？如果你的選擇與父母的意見不一致，你會怎么辦？
自主選擇是我們的權(quán)利，也是成長過程中需要發(fā)展的能力。隨著年齡的增長和知識、經(jīng)驗的增多，我們對一些事情有了自己的看法。我們也愿意表達自己的觀點，作出自己的決定，特別是希望能按照自己的想法安排課余生活，但是我們由于知識和經(jīng)驗的不足，有時候不能很好的做出正確的選擇。因此，在自主選擇中，我們需要聽取父母的意見，也要從自己的實際情況出發(fā)，選擇一些鍛煉和成長的機會。
1、李玉紅同學(xué)在選擇課余生活時遇到了一些問題。請你為她提建議。2、面對豐富多彩的課余生活，我們有時候也會像李玉紅同學(xué)一樣，會遇到一些困惑，你還遇到過哪些困惑呢？
我們希望按照自己的想法選擇課余生活，但有的時候又會面臨著許多的矛盾和困擾。這時，就需要我們開動腦筋，合理選擇了。
他們課余時間在做什么？
你覺得這樣安排課余生活怎么樣？這樣的課余生活有趣嗎？這些活動你想?yún)⒓訂幔?br/>你的課余生活跟他們一樣嗎？你喜歡這樣的課余生活嗎？
你有沒有類似的課余活動？你從中收獲到了什么？
學(xué)校開展的跳繩、拔河、合唱、剪紙、書法、植物栽培和機器人制作等活動，是我們校內(nèi)課余生活的重要組成部分。和家人一起購物、游玩、讀書或做家務(wù)，和同學(xué)一起參加社會公益活動等，是我們校外課余生活的豐富內(nèi)容。
一份兒童雜志刊登了幾位同學(xué)的課余生活片段。
在課余時間，我們學(xué)校定期開設(shè)跳蚤市場。同學(xué)們可以拿自己閑置的文具或書籍進行交換。有一次，我?guī)Я艘恍┿U筆和卷筆刀來到市場，經(jīng)過幾番挑選，換到了圓規(guī)。這樣，我不僅可以清理閑置文具，還節(jié)約了一筆費用。逛學(xué)校開設(shè)的跳蚤市場是我很喜歡的一項活動?！斛Q銘
帶來的收獲：讓我們有機會與不同的人交流，學(xué)會合作。
課余生活中，我們可以選擇自己感興趣的活動。這些活動能夠激起求知欲望，磨礪意志，開發(fā)潛能，陶冶情操，促進自我發(fā)展。
小時候，爸爸常常給我講郵票里的故事。通過郵票，我對祖國的悠久歷史、燦爛文化、科學(xué)發(fā)明、名勝古跡、英雄人物等有了認(rèn)識。上小學(xué)后，我開始集郵。至今我已經(jīng)有兩本精美的集郵冊了。集郵豐富了我的課余生活，培養(yǎng)了我的興趣，讓我盡情暢游在小小郵票的美妙世界里?！獏擒S東
帶來的收獲：培養(yǎng)了興趣，開闊了視野。激發(fā)對祖國的熱愛。
選擇自己熟悉的校內(nèi)外課余生活片段，與同學(xué)分享。
起初，我們對有的課余生活不一定感興趣。但是，它有意義、有價值，能帶給人關(guān)愛、快樂和溫暖，能培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)社會的意識和能力。因此，我們可以多參加有意義的社會實踐、社會服務(wù)活動。
到了秋天，村里家家戶戶玉米大豐收?？梢幌氲饺紵慕斩捄吐斓臐鉄煟液托』锇樵趺匆哺吲d不起來。我們利用課余時間上網(wǎng)查閱資料，向農(nóng)技站技術(shù)員請教，到相關(guān)部門訪談，并了解當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)的火災(zāi)情況，研究焚燒秸稈對環(huán)境的危害，最后寫成調(diào)研報告。我們想要告訴村民，不要再焚燒秸稈，應(yīng)由村里統(tǒng)一進行無害化處理。可是，接下來的宣傳說服工作進展得并不順利。大人們說我們沒有經(jīng)驗，不懂農(nóng)業(yè)生活，管不了生產(chǎn)的事。遇到問題，我們沒有放棄。大家商量，先從自己家開始做工作，向自己的長輩說清楚焚燒秸稈的危害，說服他們給大家?guī)Ш妙^。同時，我們還找到了村委會主任，他非常支持我們，把我們的調(diào)研報告張貼在村里的宣傳欄中，還請我們參與村委會的監(jiān)督工作這項活動雖然花去了很多的休息時間，但是誰也沒有抱怨?？吹酱謇锏臐鉄熑諠u淡去，聽到村里長輩的夸獎，我們心里美美的?！w欣瑜
帶來的收獲：體現(xiàn)了我們作為社會小主人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
從三個片段的分享中，你認(rèn)為課余生活可能給我們帶來哪些收獲？
豐富的課余生活有助于我們開闊視野，提高動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識；讓我們有機會與不同的人交流，學(xué)會合作，體會親情的溫暖、友情的寶貴，學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀；能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感，體現(xiàn)我們作為社會小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
在生活中，有哪些游戲，活動是健康、積極、有益，值得我們玩的呢，四人小組進行歸納，比一比，哪個小組發(fā)現(xiàn)的多。
有趣和有意義，我們該怎么選擇？
當(dāng)我們自主選擇課余生活時，既要注重個人的興趣和愛好，又要注重活動的意義和價值，讓課余生活促進我們健康成長。
請你根據(jù)學(xué)習(xí)到的方法，認(rèn)真思考和設(shè)計，制訂一個課余生活計劃，度過一個既快樂又有意義的周末吧！