
項脊軒: 作者的祖父歸道隆曾居住在昆山縣項脊涇,以項脊命名自己的書齋,有紀念先祖之意。 志: “記”的意思。是古代一種敘事、抒情的文體。
字熙甫,號項脊生,人稱震川先生。明代著名散文家。出生于累世不第的寒儒家庭。少年好學,一生仕途坎坷,前后歷8次會試。嘉靖21年遷居于嘉定安亭,讀書講學,遠近從學者常達數(shù)百人。60歲時中進士,初任浙江長興縣令,后被大學士高拱推薦,任南京太仆寺丞,66歲卒于任上。
歸有光(1506-1571)
歸有光(1506-1571)
1、讀準字音項脊軒: 滲漉: 修葺:垣墻: 欄楯: 偃仰:萬籟: 迨: 異爨:老嫗: 婢: 先妣:呱呱: 闔門: 象笏:扃牖: 長號: 枇杷:
使不上漏 使(之)不上漏日影反照 反照,夕陽的反光雜植蘭桂竹木 雜:混雜欄楯 橫為楯,縱為欄
借書滿架 “借”,同“藉”。《說文》: “藉,祭藉也?!北玖x是古代祭祀朝聘時陳列禮品的墊物。引申為“陳列”“擺放” 另,中華書局出版的《震川先生文集》為“積書滿架”,積,存也,指室內(nèi)存書擺滿書架由此可知?!敖钑鴿M架”就是“藉書滿架”。
萬籟 籟,孔穴里發(fā)出的聲音,泛指一般的聲響 萬籟俱寂:形容一點聲音也沒有。明月半墻 明月(照)半墻
小門墻 師門 忝列門墻 院墻、門庭 “童子立門墻,問我向何處” 學術(shù)門徑 往往而是 到處;經(jīng)常凡再變矣 凡:總共 再:兩次
先妣 先:?稱呼死者的敬詞。多用于尊者。妣,死去的母親。 《禮記?曲禮下》:“生曰父、曰母、曰妻,死曰考、曰妣、曰嬪?!? 如喪考妣:像死了父母一樣。形容極度悲傷和著急。今含貶義。 失恃、失怙
某所,而母立于茲 某所:這個地方 而:你的 而、若、汝(女)、爾、乃、 茲:這里;現(xiàn)在(茲有)吾從板外相為應答 相為:相,偏指一方 為(wèi),向
束發(fā) 束發(fā):古代男子十五歲左右,把頭發(fā)梳到頭頂成為髻,成童禮。 及笄:笄,古女子盤發(fā)用的簪子。女子十五“及笄”,表示成年。 垂髫:兒童??偨牵簝和?。及笄:女子成年。過余 過:來訪,看望竟日:整日
笏 朝笏或手板,文武大臣朝見君王時用。最主要的功能是“備忽忘”。 隋唐五品以上者執(zhí)象笏,六品以下執(zhí)木笏; 明朝四品以上持象笏,五品以下持木笏;清朝廢笏不用。
故嘗:曾經(jīng)扃牖(yǒu) 牖:窗戶 椽:房梁上的橫木得不焚:被動句
憑幾:靠著桌子歸 女子出嫁:之子于歸,宜其室家 死亡:歸道山、歸休、歸陰 順從:歸誠、歸命歸寧:出嫁女子回娘家省親
修葺前:狹小、老舊、破漏、昏暗
修葺后:不漏、明亮、雅致、幽靜
室僅方丈,可容一人居百年老屋塵泥滲漉,雨澤下注不能得日,日過午已昏
使不上漏室始洞然雜植蘭桂竹木萬籟有聲
先妣撫之甚厚 ——寬厚娘以指叩門扉曰:“兒寒乎?欲食乎?” ——慈愛
側(cè)面描寫、細節(jié)描寫、語言描寫
先妣周孺人,弘治元年二月十一日生。年十六來歸。逾年生女淑靜。淑靜者,大姊也。期(一年)而生有光。又期而生女、子:殤一人,期而不育(夭折)者一人。又逾年生有尚,妊十二月。逾年生淑順。一歲又生有功。有功之生也,孺人比乳他子加健。然數(shù)顰蹙顧諸婢曰:“吾為多子苦?!崩蠇炓员⒍葸M,曰:“飲此后妊不數(shù)矣?!比嫒伺e之盡,喑不能言。正德八年五月二十三日,孺人卒。諸兒見家人泣,則隨之泣,然猶以為母寢也。傷哉!于是家人延畫工畫,出二子,命之曰:“鼻以上畫有光,鼻以下畫大姊?!币远有つ敢?。
孺人卒,大母何孺人亦卒。周氏家有羊狗痾(由家畜傳染的疾病。痾,同“疴”)。舅母卒,四姨歸顧氏,又卒,死三十人而定。惟外祖與二舅存。 孺人死十一年,大姊歸王三接,孺人所許聘者也。十二年,有光補學官弟子,十六年而有婦,孺子所聘者也。期而抱女,撫愛之,益念孺人。中夜與其婦泣,追惟一二,仿佛如昨,馀則茫然矣。世乃有無母之人,天乎痛哉!
大母過余曰:“吾兒,久不見若影,何竟日默默在此,大類女郎也?” ——親切而風趣,愛憐又夸譽闔門自語曰:“吾家讀書久不效,兒之成,則可待乎!” ——憂慮中充滿殷切希望。頃之,持一象笏至,曰:“……他日汝當用之!” ——情意真誠,囑咐莊重
歸氏至于有光之生,而日益衰。源遠而未分,口多而心異。自吾祖及諸父而外,貪鄙詐戾者,往往雜出其間。率百人而聚,無一人知學者;率十人而學,無一人知禮義者。 ——歸有光《家譜記》
1506年(1歲) 生于江蘇昆山 1513年(8歲) 喪母 1524年(19歲) 寫《項脊軒志》1528年(23歲) 娶魏氏 1533年(28歲) 喪魏氏 1535年(30歲) 娶王氏1540年(35歲) 鄉(xiāng)試中舉,作《項脊軒志》補記 1551年(46歲) 喪王氏1552年(47歲) 娶費氏1565年(60歲) 中進士,任湖州府長興縣令 1568年(63歲) 任順德府通判(管糧運、水利) 1570年(65歲) 任南京太仆寺丞(管皇家車馬)1571年(66歲) 卒于留北京掌內(nèi)閣制敕房任上
項脊生曰:“蜀清(人名)守丹穴(產(chǎn)朱砂的礦穴),利甲天下,其后秦皇帝筑女懷清臺;劉玄德與曹操爭天下,諸葛孔明起隴中。方二人之昧昧于一隅也,世何足以知之,余區(qū)區(qū)處敗屋中,方揚眉、瞬目,謂有奇景。人知之者,其謂與坎井之蛙何異?”
婢,魏孺人(作者妻子)媵(婢女)也。嘉靖丁酉五月四日死。葬虛丘。事我而不卒,命也乎! 婢初媵(yìng)時,年十歲,垂雙鬟,曳深綠布裳。一日天寒,爇(ruò,焚燒)火煮荸薺熟,婢削之盈甌。予入自外,取之食,婢持去不與。魏孺人笑之。孺人每令婢倚幾旁飯,即飯,目眶冉冉動。孺人又指予以為笑。 回想是時,奄(yǎn)忽便已十年。吁,可悲也已! ——《寒花葬志》
①結(jié)構(gòu)整飭,文脈通貫?!俄椉管幹尽氛闹卵a記綴連,時間上跨度較大,且同一時期的生活內(nèi)容,多為瑣碎家事。相反,由于文章緊扣項脊軒來寫,又用或喜或悲的感情經(jīng)歷作為主線貫通全篇,因此,那些看似散漫無章的生活瑣事使得文章結(jié)構(gòu)嚴謹、文脈通暢。
②細節(jié)生動,情景感人。善于抓住日常生活中的典型細節(jié),表達自我感受,隨筆點染而深情可喜。
③疊詞妙用,富于美感。文章六用疊詞來摹聲、繪景、狀物、抒情?!凹偶拧泵枋霏h(huán)境清靜,“往往”直白門墻雜亂,“呱呱”來摹擬小兒啼哭,“默默”狀寫作者苦讀。“珊珊”感受光影可愛;“亭亭”渲染世事遷變。既寫物貌,又兼達心情,情景交融。且音節(jié)和諧,富于美感。
這是一份人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志課文課件ppt,共49頁。PPT課件主要包含了自助閱讀,合作探究,積累字詞等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志多媒體教學ppt課件,共54頁。PPT課件主要包含了文言落實,走近作者,文本研讀,拓展探究等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份語文選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志教課內(nèi)容ppt課件,共34頁。PPT課件主要包含了春暖花開,項脊軒志,貳解題,書齋名,以小見大,間老屋,種情感,個女人,件瑣事,項脊軒等內(nèi)容,歡迎下載使用。
注冊成功