自主學(xué)習(xí)（參見《導(dǎo)學(xué)案》）1. 自讀P100“歸有光的簡介”和“《項脊軒志》的背景，圈畫重點，并將重點關(guān)鍵詞遷移至?xí)?. 參照課下注釋疏通文意后再讀P102的譯文(理解是基礎(chǔ))3.完成P112的第1、3、4，P113的第4題，P114的第1、2、3題
從古至今，書齋一直是讀書人放牧思想的精神家園，它有時反映作者的志向，有時寄托自己的情懷，或自勉，或自嘲，比如劉禹錫的“陋室”、蒲松齡的“聊齋”、梁啟超的“飲冰室”、蒲松齡的“聊齋”。 今天我們一起走進(jìn)歸有光的這間小小的書齋，聽聽他的光陰故事，學(xué)習(xí)這篇被稱為“明文第一”的《項脊軒志》。
劉禹錫—— 梁啟超—— 蒲松齡—— 魯 迅——
飲冰室
了解歸有光的生平及其作品的獨特風(fēng)格，理解歸有光作品的價值。
梳理重點文言知識，理解文意。
　 歸有光（1507——1571）字熙甫，早年號項脊生，晚年號震川，蘇州昆山人。明代散文家。 他自幼苦讀，9歲能文，從小立志澄清天下，振興家業(yè)，但仕途不利，35歲才中舉人，后連續(xù)8次考進(jìn)士不第。于是遷居嘉定安亭江上，在那里講學(xué)二十余年。他的學(xué)生很多，稱他為“震川先生”。到60歲才中進(jìn)士，授縣令職，一生郁郁不得志。 8歲喪母，23歲娶妻，28歲時喪妻。
歸有光雖仕途不得意，但他博覽群書，是明代杰出的散文家。他的散文源出于《史記》，取法于唐宋八大家，主要特點是： ①即事抒情，真切感人。 ②注重細(xì)節(jié)，刻畫生動。 ③篇幅短小，言簡意賅。 ④結(jié)構(gòu)精巧，波折多變。被譽(yù)為“明文第一”（黃宗羲語）。當(dāng)時人稱他為“今之歐陽修”。著有《震川先生集》《三吳水利錄》等。
項脊軒是作者年輕時學(xué)習(xí)、生活過的地方。它印證著一些人和事的變遷。小小的書齋是作者家庭和身世遭遇的見證，那里記錄著他的希望和夢想，也留下了他的喜悅和悲哀。 歸有光一直郁郁不得志，他回首往事，情不自已，于是寫下了這篇文章。
書齋名,是作者家中的一個只有一丈見方的斗室。 取此名一是說它窄小,如在頸脊之間； 二是因作者遠(yuǎn)祖歸道隆曾在江蘇太倉縣的項脊住過,取此名,有懷宗追遠(yuǎn)之意。 志：文體，與“記”相似?！爸尽币杂涗浫宋锸论E為主。 文章主體部分寫于18歲，后一部分寫于十多年后，是補(bǔ)記。
讀懂文意，掌握文言知識
項脊軒（jǐ ） 滲（shèn）漉（lù）修葺（qì） 欄楯（shǔn）迨（dài） 異爨（cuàn）逾(yú)庖（pá） 老嫗（yù）先妣（bǐ） 姊（zǐ）妹 呱呱（gū）而泣 象笏（hù）扃（jiōng）牖（yǒu）
一讀課文：大聲誦讀課文,讀準(zhǔn)字音，讀通文章
看朗讀視頻 學(xué)生整體感知
項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。項脊軒，就是原來的南閣子（判斷）。室內(nèi)面積只有一丈見方，可以容納一個人居住。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無可置者。是一間有百年歷史的老房子，灰塵與泥土（常從屋頂上）滲漏下來，（尤其是下雨時），雨水向下傾注；每次移動桌子，環(huán)視沒有可以安置的地方。又北向，不能得日，日過午已昏。又加上（屋門）朝北開，不能得到陽光照射，太陽一過了中午，屋里就已經(jīng)暗了下來。
二讀課文：疏通文意，把握文言字詞
余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。我稍微給它加以修補(bǔ)，使它不再從上面漏雨。在前面（指閣子北面）新開四扇窗戶，圍繞庭院筑起圍墻，來擋住南邊射來的陽光，經(jīng)日光反照，屋子里才明亮起來。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄楯，亦遂增勝。在庭院我又混雜地種上蘭花、桂樹、竹子等（狀后），往日的欄桿，也就增加了光彩。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲；借來的圖書堆滿了書架，我在這里生活悠然自得，有時長嘯或吟唱，有時靜悄悄地獨自端坐著，自然界的各種聲響都能清晰地聽到；
而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。庭前、階下卻（轉(zhuǎn)折）異常寂靜，小鳥不時飛下來啄食，人到它面前也不離開。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動，珊珊可愛。在農(nóng)歷每月十五日的夜晚，明亮的月光照在墻上。庭中桂樹的影子疏疏密密（錯雜），微風(fēng)吹來，花影搖動，優(yōu)美舒緩，美麗可愛（美好的樣子）。
然予居于此，多可喜，亦多可悲。可是我在這里居?。詈螅?，有很多值得喜悅的事，也有很多值得悲傷的事。 先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門墻，往往而是。在這以前，庭院南北貫通，成為一個整體。等到伯父叔父們分家以后，在室內(nèi)外設(shè)置了很多小門、隔墻，到處都是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。東家的狗對著西家叫，客人得越過廚房去吃飯，雞在廳堂內(nèi)棲宿（狀后）。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。庭院中開始修筑了籬笆，不久就又修筑了圍墻，總共變動了兩次。
家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。家里有一個老婆婆，曾經(jīng)在這里居?。詈螅＿@位老婆婆，是我去世的祖母的仆人（判斷），哺養(yǎng)了兩代人，母親在世時對待她很好。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲?！避幍奈鬟吅蛢?nèi)室相連（狀后），母親曾經(jīng)到軒中來過一次，老婆婆時常對我說：“這地方，你的（“而”通“爾”）母親（曾經(jīng)）在這里站著?！保詈螅?
嫗又曰：“汝姊在吾懷，呱呱而泣；老婆婆又說：“你姐姐在我懷中呱呱地（表修飾）哭泣。娘以指叩門扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應(yīng)答。”你母親聽見了就用手指輕敲著房門說：‘孩子冷嗎？想吃東西了么？’我從門板外回答她（偏指一方）。”語未畢，余泣，嫗亦泣。 老婆婆的話沒有說完，我感動得哭了，老婆婆也流下了眼淚。
余自束發(fā)讀書軒中，一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”我從十五歲起就在軒中讀書。（狀后+省略）一天，祖母來看望我，說：“我的孩子，好長時間沒看到你的影子。怎么一整天默默地在這里，很像個女孩子呢？”比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”等到離去時，(她)用手(輕輕地)關(guān)閉上軒門，自言自語地說：“我家的人讀書長期以來沒有取得成效，這孩子（之：取消句子獨立性）取得成效，就可以等待了呀！”
頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！”不一會兒（之：音節(jié)助詞，不譯），又拿了一個象笏到軒里來，說：“這是我祖父太常公在宣德年間拿它來上朝用的（判斷），日后你應(yīng)當(dāng)用到它！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。回憶舊日的這些事，好像在昨天剛發(fā)生，真令人大哭不能控制自己?。ㄙe語前置）
軒東故嘗為廚，人往，從軒前過。項脊軒的東邊以前曾經(jīng)是廚房，人們到廚房去，必須從軒前經(jīng)過。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。我關(guān)上窗子（表修飾）住在里面，時間長了（音節(jié)助詞，不譯），能憑著（介詞）外面人們走路的腳步聲辨別是誰。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護(hù)者。項脊軒總共遭過四次火災(zāi)，能夠不被焚毀（被動），大概是有神保護(hù)的原因吧。
余既為此志，后五年，吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。我已經(jīng)寫了這篇志，過了五年，我的妻子嫁到我家來（歸：舊指女子出嫁），她時常到軒中，向我問及一些歷史故事，有時靠著桌子學(xué)寫字。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”妻子回娘家去省親（出嫁女子回娘家省親），（回來以后）轉(zhuǎn)述她的小妹妹們的話說：“聽說姐姐家里有閣子，那么什么叫閣子呢？”
其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。那（代詞）以后過了六年，我的妻子去世，項脊軒逐漸破敗，也不修理。那（代詞）以后又過了兩年，我臥病在床，閑極無聊之際，才派人再次修繕南閣子。它的格局和以前稍有不同（狀后）。可是此后我長期羈留在外，不常回到軒中居住。庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。 庭院前有一棵枇杷樹，它是我妻子去世的那一年親手種下的（判斷），如今已經(jīng)高高地聳立著，（枝葉繁盛）像一把撐開著的巨傘一樣了。
（一）重點詞語方丈：一丈見方。日影反照：反射。室始洞然：明亮洞徹的樣子。亦遂增勝：光彩。迨諸父異爨：及，等到。凡再變矣：凡，總共。再，兩次。而母立于茲：而，通“爾”，你；茲，這里。相為應(yīng)答：表示動作偏指一方，她。
（一）重點詞語
久不見若影：你。（表第二人稱的詞：汝、爾∕而、若、）何竟日默默在此：全部，整個。比去：比，及，等到；去，離開。殆有神護(hù)者：大概，恐怕。（知己知彼，百戰(zhàn)不殆：危險。）吾妻來歸：舊時女子出嫁稱為“歸”。吾妻歸寧：出嫁的女子回娘家。
1.而母立于茲：“而”通“爾”，你2.以當(dāng)南日：“當(dāng)”通“擋”，抵擋
1、室僅方丈 （古：一丈見方；今：住持）2、三五之夜 （古：即十五；今：數(shù)量詞） 3、余自束發(fā) （古：表示成年；今：扎頭發(fā)）
日過午已昏始為籬，已為墻
日過午已昏大母過余從軒前過
雜植蘭桂竹木于庭室西連于中閨其制稍異于前
先是，庭中通南北為一先妣撫之甚厚
某所，而母立于茲吾妻死之年所手植也
“所”與“手植”組成名詞性短語（所字結(jié)構(gòu)），親手種植的（樹）。
稍為修葺始為籬已為墻南北為一相為應(yīng)答軒東故嘗為廚余既為此志
以當(dāng)南日（執(zhí)此以朝）以指扣門扉（以手闔門）以足音辨人
吾妻死之年所手植也久之 頃之先妣撫之甚厚兒之成，則可待也
往往而是客逾庖而宴而母立于茲
1、雨澤下注/使不上漏/前辟四窗/東犬西吠2、借書滿架3、亦遂增勝4、垣墻周庭5、乳二世6、執(zhí)此以朝7、吾家讀書久不效8、吾妻死之年所手植也
名作狀，向下/從上面/在前面/向西
9、南北為一10、或憑幾學(xué)書11、多可喜、多可悲
形作名，可喜之事，可悲之事
1、項脊軒，舊南閣子也。2、余自束發(fā)讀書軒中3、吾妻死之年所手植也4、其制稍異于前5、嫗，先大母婢也

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9.2* 項脊軒志

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