小學政治 (道德與法治)人教部編版五年級上冊5 協(xié)商決定班級事務精品ppt課件

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政治認同：了解班級事務決策的形式：知道處理、決定班級事務的一般程序和基本原則。道德修養(yǎng)：學會運用民主討論的方式，在堅持原則的前提下解決班級事務。法治觀念：感知民主討論對處理班級事務的重要意義；懂得共同決定具有約束力，需要共同遵守。健全人格：引導學生認識程序?qū)ΡＵ厦裰鞴芾淼淖饔?，形成?guī)則意識和民主意識。責任意識：懂得共同決定具有約束力，需要共同遵守。
視頻：橫渡烏江，紅軍吹響沖鋒號
1、他們是通過怎樣的方式進行決定的？2、在日常生活當中，還有哪些情景之下也會采用這樣的方式作出決定嗎？
生活中的許多大事小事，都是經(jīng)過協(xié)商、討論進行決定的。
生活中是事務是要協(xié)商討論決定的，那班級的重大事務我們應該如何決策呢？
班委會在班級日常事務管理中發(fā)揮著重要作用，對班級重大事務的決策，要采用民主討論的方式。這種方式可以集中各方意見，達成共識，形成班級的共同行動方案。
班級要組織一次科技節(jié)活動，為制定組織方案，班里展開了激烈的討論，最后同學們一致決定召開一次班會。
那么班會該如何組織呢？
給同學們2分鐘的時間，自學課本24頁內(nèi)容
同學們分享了自己的觀點，那么班會到底該如何組織呢？請看到課本34頁，我們一起來看一下。
向班會提交議題和方案的人稱為提案人。
這是他個人意見，跟大多數(shù)同學看法不一致，沒必要在班會上浪費時間討論。
對于討論中出現(xiàn)的不同意見我們應該如何對待？
應充分聽取和尊重每個同學的意見和建議，這樣達成的方案才能夠得到大家理解和支持，更好地發(fā)揮作用。
思考：民主討論的方式與其他方式相比，有什么不同？
民主討論能為班級創(chuàng)設寬松、和諧的氛圍，讓每個人都能暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見。并且，在這一過程中，我們也逐漸成長。
班級重大事務的決策，要采用民主討論的方式，要遵循一定程序。
班級大事共商議，開會務必有程序；班會應選主持人，提案發(fā)言重參與；表達意見要充分，耐心傾聽講秩序；大會表決形式多，尊重決定我愿意。
試一試：民主決策我能行
請針對班級最近需要討論的一件重大事項進行協(xié)商和討論：擬定提案，為班級事務的解決提供方案討論協(xié)商，做出決定
利用周末休息時間，組織同學們到大自然中去拜訪秋天。主要活動如下。欣賞秋天的美景。分小組，舉行辨認各種農(nóng)作 物的比賽。參加秋收活動，體驗干農(nóng)活 的艱辛與豐收的喜悅。
利用一周時間，編排一個以“秋天”為主題的朗誦節(jié)目。要點如下。朗誦分經(jīng)典古詩詞、經(jīng)典散 文、現(xiàn)代詩歌和學生自創(chuàng)作品 四部分。全班分四個小組，由抽簽決 定每組朗誦哪一部分。每天放學后排練一個小時。
活動園：秋天來了，班級要組織一次“拜訪秋天”的主題活動，同學們提出了兩種活動方案。
想一想：怎樣確定活動方案？
第一步，開班會前我們要在班級信息欄張貼公告，征集同學們的提案。我們還要推選一名主持人來主持班會，主持人要介紹清楚我們要討論的是《拜訪秋天》主題活動的活動方案，還需要說清班會流程，維持班會紀律。
第二步，提案人介紹自己的提案，介紹的時候要明確具體，簡潔扼要。如果還能再說說理由就更好了。
第三步，同學們要認真討論提案，發(fā)表自己看法的同時也要尊重別人的建議，最好能夠達成共識。
第四步，如果同學們討論后還沒有意見統(tǒng)一，我們就來投票決定最終的活動方案，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，贊成票多于反對票，決議就通過啦。
班委會在班級日常事務管理中發(fā)揮著重要作用，對班級重大事務的決策，我們也應該采用民主討論的方式進行。民主討論能為班級創(chuàng)設寬松、和諧的氛圍，讓每個人都能暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見。從而能夠幫助班級集中各方意見，達成共識，形成班級的共同行動方案。并且，在這一過程中，我們也逐漸成長。