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人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊13.2 *宇宙的邊疆優(yōu)質(zhì)課件ppt

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這是一份人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊13.2 *宇宙的邊疆優(yōu)質(zhì)課件ppt,文件包含132選必下第四單元_宇宙的邊疆一-課件pptx、132選必下第四單元_宇宙的邊疆二-課件pptx、132選必下第四單元_宇宙的邊疆三-課件pptx、132選必下第四單元_宇宙的邊疆二-教案pdf、132選必下第四單元_宇宙的邊疆三-教案pdf、132選必下第四單元_宇宙的邊疆一-教案pdf等6份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共109頁, 歡迎下載使用。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 運用所學(xué)解說詞的相關(guān)知識,進(jìn)行解說詞寫作,進(jìn)一步明確解說詞在表達(dá)方式、語言風(fēng)格上的特點。
【學(xué)習(xí)情境】 一年一度的學(xué)??萍脊?jié)來臨,為豐富師生的科學(xué)知識,提高師生的科學(xué)素養(yǎng),生物科組擬制作一塊“避寒候鳥高飛遠(yuǎn),萬里長空結(jié)伴行”主題科普展板,向全校師生介紹鳥類遷徙知識,現(xiàn)面向全校學(xué)生征集關(guān)于鳥類遷徙的解說詞。
【學(xué)習(xí)任務(wù)】 請你下載資源包提供的鳥類遷徙的相關(guān)資料,為生物科組的“避寒候鳥高飛遠(yuǎn),萬里長空結(jié)伴行”主題展板寫一篇解說詞,向生物科組投稿。 寫作要求:1.解說內(nèi)容參考資源包給出的科普說明文字資料,要包含鳥類遷徙的原因、規(guī)律、路線、隊形、特點等要素。2.在表達(dá)上,要體現(xiàn)解說詞在表達(dá)方式和語言風(fēng)格上的特點,做到既準(zhǔn)確嚴(yán)密,又生動形象。3.字?jǐn)?shù)在1000字左右。
活動一 推敲琢磨,確定思路請仔細(xì)閱讀鳥類遷徙相關(guān)資料,思考:將其改寫成一篇解說詞,哪里可以保留,哪里需要改變表達(dá)方式,哪里可以運用修辭,以及是否需要增添內(nèi)容等,完成表格。
活動二 實戰(zhàn)演練,現(xiàn)場寫作 請同學(xué)們根據(jù)活動一所得,參考寫作評價量表,分別對“開頭”“鳥類遷徙遇到的威脅”“鳥類遷徙的規(guī)律”“結(jié)尾”“鳥類遷徙的路線和隊形”這5個部分進(jìn)行改寫。 ?
活動三 交流展示,點評升格
[習(xí)作點評1]秋末冬初,候鳥便開始它們由越冬地遷往營巢地的旅程,等到黃葉鋪滿地時,它們才會急匆匆地飛回越冬地。候鳥不是定時的鬧鐘,它們會因為氣候、鳥類大小、成幼情況等安排合理的出發(fā)時間。同一群鳥中雌雄成幼不同個體的遷徙時間各不相同。如蒼鷹的遷徙,它們會讓母親和孩子先飛,而作為父親的雄鳥們在后面保護(hù)。母子們飛回來的時候正相反,身為一家棟梁的雄鳥們會先飛回北方的繁殖地,一來是為了建造一個舒適的家,二來則是為了搶先占領(lǐng)風(fēng)水寶地,讓一家人住得舒舒服服的,然后就等著雌鳥們帶著孩子回到家中。(“鳥類遷徙的規(guī)律”) ?
評價量表○語言準(zhǔn)確嚴(yán)密○運用比喻、擬人等修辭○綜合運用多種表達(dá)方式○使用恰當(dāng)?shù)慕庹f順序
[習(xí)作點評1]秋末冬初,候鳥便開始它們由越冬地遷往營巢地的旅程,等到黃葉鋪滿地時,它們才會急匆匆地飛回越冬地。候鳥不是定時的鬧鐘,它們會因為氣候、鳥類大小、成幼情況等安排合理的出發(fā)時間。同一群鳥中雌雄成幼不同個體的遷徙時間各不相同。如蒼鷹的遷徙,它們會讓母親和孩子先飛,而作為父親的雄鳥們在后面保護(hù)。母子們飛回來的時候正相反,身為一家棟梁的雄鳥們會先飛回北方的繁殖地,一來是為了建造一個舒適的家,二來則是為了搶先占領(lǐng)風(fēng)水寶地,讓一家人住得舒舒服服的,然后就等著雌鳥們帶著孩子回到家中。 (“鳥類遷徙的規(guī)律”) ?
科普論著原文:鳥類遷徙通常是一年兩次,即春季由越冬地飛回營巢地,秋季由營巢地遷往越冬地。候鳥每年遷徙的具體時間不定,與氣候、鳥類大小、成幼情況都有關(guān)。同一群鳥中雌雄成幼不同個體的遷徙時間都會不同,如蒼鷹的遷徙,往南飛的第一撥是幼鳥和雌鳥,雄鳥較晚出發(fā);回來時正相反,雄鳥先飛到北方的繁殖地,一來要做窩,二來要先占領(lǐng)領(lǐng)地,然后等待雌鳥到來。
習(xí)作升格1 “萬里長空結(jié)伴行,青山綠水寄衷情”,越過高山和大海,與天空為伴,與風(fēng)雪相依。候鳥們在每年的春秋之際都在上演著穿越地平線的壯闊的遷徙盛舉,踐行著自然界最浪漫的承諾。候鳥不是定時的鬧鐘,它們會因為氣候、鳥類大小、成幼情況等安排合理的出發(fā)時間。同一群鳥中雌雄成幼不同個體的遷徙時間各不相同。如蒼鷹的遷徙,遷往越冬地時,它們會讓母親和孩子先飛,而作為父親的雄鳥在后面保護(hù)。母子飛回來的時候正相反,身為一家棟梁的雄鳥會先飛回北方的繁殖地,一來是為了建造一個舒適的家,二來是為了搶先占領(lǐng)風(fēng)水寶地,讓一家人住得舒舒服服的,然后就等著雌鳥們帶著孩子回到家中,共敘天倫之樂。
一稿:秋末冬初,候鳥便開始它們由越冬地遷往營巢地的旅程,等到黃葉鋪滿地時,它們才會急匆匆地飛回越冬地。候鳥不是定時的鬧鐘,它們會因為氣候、鳥類大小、成幼情況等安排合理的出發(fā)時間。同一群鳥中雌雄成幼不同個體的遷徙時間各不相同。如蒼鷹的遷徙,它們會讓母親和孩子先飛,而作為父親的雄鳥們在后面保護(hù)。母子們飛回來的時候正相反,身為一家棟梁的雄鳥們會先飛回北方的繁殖地,一來是為了建造一個舒適的家,二來則是為了搶先占領(lǐng)風(fēng)水寶地,讓一家人住得舒舒服服的,然后就等著雌鳥們帶著孩子回到家中。(“鳥類遷徙的規(guī)律”)
[習(xí)作點評2]長途遷徙對候鳥來說是一項嚴(yán)峻的大工程。大雨冰雹如約而至,鳥類迎來了挑戰(zhàn)。而不時出現(xiàn)的鷹隼類猛禽的攻擊也威脅著鳥類的安全。為了生存,不同鳥群間雖然存在對食物的競爭,但防御天敵方面又各有擅長,所以它們許下飛翔的諾言,心照不宣地形成混合軍團(tuán)來抵御那些虎視眈眈的目光。喜鵲或灰喜鵲等鴉科類鳥類常常會組織反擊活動。它們依靠群體的合力,順利趕走這些入侵者,繼續(xù)帶著努力生存的信念,飛往地球的另一方蒼穹,去迎接更多未知的危險,去涉足更多的地方,留下它們的足跡。 (鳥類遷徙的威脅) ?
[習(xí)作點評2]長途遷徙對候鳥來說是一項嚴(yán)峻的大工程。大雨冰雹如約而至,鳥類迎來了挑戰(zhàn)。而不時出現(xiàn)的鷹隼類猛禽的攻擊也威脅著鳥類的安全。為了生存,不同鳥群間雖然存在對食物的競爭,但在防御天敵方面又各有擅長,所以它們許下飛翔的諾言,心照不宣地形成混合軍團(tuán)來抵御那些虎視眈眈的目光。(?)喜鵲或灰喜鵲等鴉科類鳥類常常會組織反擊活動。它們依靠群體的合力,順利趕走這些入侵者,繼續(xù)帶著努力生存的信念,飛往地球的另一方蒼穹,去迎接更多未知的危險,去涉足更多的地方,留下它們的足跡。(鳥類遷徙的威脅) ?
評價量表○語言準(zhǔn)確嚴(yán)密○運用比喻、擬人等修辭○綜合運用多種表達(dá)方式○使用的解說順序
長途遷徙對候鳥來說是一件危險的事,首先大風(fēng)、雨雪冰雹等惡劣氣候就是很大的挑戰(zhàn)。還要面對來自鷹隼類猛禽的攻擊。為了生存,不同鳥群之間盡管存在一定的食物競爭,但在防御天敵方面各有擅長,形成混合群體更易發(fā)現(xiàn)并抵御捕食者。形成集群時,鳥群可以團(tuán)結(jié)起來對付敵人,例如喜鵲或灰喜鵲等鴉科鳥類常常會組隊反擊活動在它們家域附近的鷹隼類猛禽,依靠群體合力,常能順利趕走猛禽。
習(xí)作升格2 長途遷徙對候鳥來說是一件兇吉難料的事情。這些大自然的精靈拍打著驕傲的翅膀劃破蒼穹,在大雪中撲飛,在油污中掙扎,飛過高山峻嶺,越過江河湖泊,翱翔于杳無人煙的萬頃沙漠。行進(jìn)中時遇電閃雷鳴,漸而大雨滂沱,還會遇到排山倒海滾滾而下的雪崩。也有不時出現(xiàn)的鷹隼類猛禽的攻擊也威脅著鳥類的安全。為了生存,不同鳥群間雖然存在對食物的競爭,但防御天敵方面又各有擅長,所以它們許下飛翔的諾言,心照不宣地形成混合軍團(tuán)來抵御那些虎視眈眈的目光。例如喜鵲或灰喜鵲等鴉科類鳥類常常會組織反擊活動。它們依靠群體的合力,順利趕走那些入侵者,繼續(xù)帶著努力生存的信念,飛往地球的另一方天空,去迎接更多未知的危險,去涉足更多的地方,留下它們的足跡。無論是鳥類還是人類,為了生存,都要團(tuán)結(jié)協(xié)作,借助彼此的力量?;突ブ?、群體合力依然是大自然的生存方式。?
一稿:長途遷徙對候鳥來說是一項嚴(yán)峻的大工程。大雨冰雹如約而至,鳥類迎來了挑戰(zhàn)。而不時出現(xiàn)的鷹隼類猛禽的攻擊也威脅著鳥類的安全。為了生存,不同鳥群間雖然存在對食物的競爭,但在防御天敵方面又各有擅長,所以它們許下飛翔的諾言,心照不宣地形成混合軍團(tuán)來抵御那些虎視眈眈的目光。(?)喜鵲或灰喜鵲等鴉科類鳥類常常會組織反擊活動。它們依靠群體的合力,順利趕走這些入侵者,繼續(xù)帶著努力生存的信念,飛往地球的另一方蒼穹,去迎接更多未知的危險,去涉足更多的地方,留下它們的足跡。(鳥類遷徙的威脅)
作業(yè) 完成《鳥類遷徙》整篇解說詞的寫作,根據(jù)評價量表進(jìn)行自評升格,并向生物科組投稿。
高二—統(tǒng)編版—語文—選擇性必修下冊—第四單元
宇宙的邊疆(第三課時)答疑
[問題]完成《鳥類遷徙》整篇解說詞的寫作,主要采用哪種解說順序呢?
[答疑]空間順序 時間順序 邏輯順序
[問題] 科學(xué)論著和解說詞在表達(dá)方式和語言風(fēng)格上的不同
解說詞 遷徙對候鳥來說是一件兇吉難料的事情。這些大自然的精靈拍打著驕傲的翅膀劃破蒼穹,在大雪中撲飛,在油污中掙扎,飛過高山峻嶺,越過江河湖泊,翱翔于杳無人煙的萬頃沙漠。行進(jìn)中時遇電閃雷鳴,漸而大雨滂沱,還會遇到排山倒海滾滾而下的雪崩。也有不時出現(xiàn)的鷹隼類猛禽的攻擊也威脅著鳥類的安全。為了生存,不同鳥群間雖然存在對食物的競爭,但防御天敵方面又各有擅長,所以它們許下飛翔的諾言,心照不宣地形成混合軍團(tuán)來抵御那些虎視眈眈的目光。例如喜鵲或灰喜鵲等鴉科類鳥類常常會組織反擊活動。它們依靠群體的合力,順利趕走那些入侵者,繼續(xù)帶著努力生存的信念,飛往地球的另一方天空,去迎接更多未知的危險,去涉足更多的地方,留下它們的足跡。無論是鳥類還是人類,為了生存,都要團(tuán)結(jié)協(xié)作,借助彼此的力量?;突ブ⑷后w合力依然是大自然的生存方式。?
鳥類遷徙的威脅 長途遷徙對候鳥來說是一件很危險的事。首先大風(fēng)、雨雪冰雹等惡劣氣候就是很大的挑戰(zhàn)。還要面對來自鷹隼類猛禽的攻擊。為了生存,不同鳥群之間盡管存在一定的食物競爭,但在防御天敵方面各有擅長,形成混合群體更易發(fā)現(xiàn)并抵御捕食者。形成集群時,鳥群可以團(tuán)結(jié)起來對付敵人,例如喜鵲或灰喜鵲等鴉科鳥類常常會組隊反擊活動在它們家域附近的鷹隼類猛禽,依靠群體合力,常能順利趕走猛禽。

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13.2* 宇宙的邊疆

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