小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè)加法運(yùn)算定律教學(xué)ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

1.經(jīng)歷探索加法運(yùn)算定律的過(guò)程,理解并掌握加法交換律和結(jié)合律,初步感知加法運(yùn)算定律的價(jià)值。2.在學(xué)習(xí)用符號(hào)、字母表示運(yùn)算定律的過(guò)程中,初步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感,逐步提高歸納、推理的抽象思維能力。3.在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得探究數(shù)學(xué)運(yùn)算定律的基本體驗(yàn)和一般方法,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和主動(dòng)探究的意識(shí)和習(xí)慣。
圖中告訴我們哪些信息？要我們解決的問(wèn)題是什么？
1.李叔叔計(jì)劃騎車(chē)旅行一個(gè)星期。他今天上午騎了40 km，下午騎了56 km。李叔叔今天一共騎了多少千米？
40+56＝96（km）
56+40＝96（km）
你能再舉出幾個(gè)這樣的例子嗎？
你能用自己喜歡的方式表示加法交換律嗎？
甲數(shù)+乙數(shù)=乙數(shù)+甲數(shù)
a + b = b + a
根據(jù)加法交換律填空。300 + 600 = 600 +_____ ____+ 65 = 65 + 3578 + ____ = 43 +____ a + 12 = 12 +____
計(jì)算下面各題，并用加法交換律驗(yàn)算。
下面是李叔叔前三天的騎行情況。
（教科書(shū)第18頁(yè)例2）
已知:第一天所騎的路程
求:三天一共騎行的路程
（ 88＋104 ）＋96＝192＋96＝288（km）
88＋（104＋96）＝88＋200＝288（km）
再比較下面的兩組算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？
三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。
（a + b）+ c = a +（b + c）
（25 + 68）+32 = 25+（____+____） 130+（70 + 4）=（ 130 +____）+____
1.下面的算式分別運(yùn)用了什么運(yùn)算定律？
76+18 = 18+7656+72+28 = 56+（72+28）31+67+19 = 31+19+6724+42+76+58 =（24+76）+（42+58）
加法交換律和加法結(jié)合律
2. 先計(jì)算，再填表。
你是怎樣計(jì)算的？觀察一下，表中的數(shù)有什么特點(diǎn)？
特點(diǎn)：以加號(hào)所對(duì)的那條對(duì)角線為對(duì)稱(chēng)軸，對(duì)應(yīng)位置上的兩個(gè)數(shù)相等。
某商場(chǎng)第一季度電器銷(xiāo)售情況統(tǒng)計(jì)表
40+56=56+40
兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。這叫做加法交換律。
88＋104＋96=88＋（104＋96）
三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。這叫做加法結(jié)合律。

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