數(shù)學(xué)五年級上冊一 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識完美版ppt課件

這是一份數(shù)學(xué)五年級上冊一 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識完美版ppt課件，共15頁。PPT課件主要包含了－1200，－650，＋2500，＋4300，＋3700，－250，試一試，﹢2千米，﹣2千米，-2更接近0等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.使學(xué)生學(xué)會在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個相反方向運動等現(xiàn)實的情境中應(yīng)用正、負(fù)數(shù)，進(jìn)一步理解負(fù)數(shù)的意義。 2.體會數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)
用正負(fù)數(shù)描述日常生活中具有相反意義的量
一月份盈利3000元；二月份盈利4200元；三月份虧損1800元；四月份盈利2700元；五月份虧損900元；六月份盈利3700元；
通常情況下，盈利用正數(shù)表示，虧損用負(fù)數(shù)表示。
根據(jù)新光服裝店去年下半年每月盈虧情況，填寫下表。七月份：虧損1200元; 八月份：虧損650元;九月份：盈利2500元; 十月份：盈利4300元;十一月份：盈利3700元; 十二月份：虧損250元。
用正負(fù)數(shù)表示相反方向行走的路程
1.0右邊的數(shù)都是正數(shù)，0左邊的數(shù)都是負(fù)數(shù)；正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0。2.對應(yīng)的正、負(fù)數(shù)到0的距離相等。3.在直線上，越往右數(shù)越大，越往左數(shù)越小。
小結(jié)：1.“向東走2千米”和“向西走2千米”是一組具有相反意義的量，可以分別用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示。2.家庭每個月的收入和支出可以用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示。如用正數(shù)表示收入的錢數(shù)，用負(fù)數(shù)表示支出的錢數(shù)。3.家庭本月用電量和用水量與前一個月相比較，多和少也可以用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示。如本月用電量和用水量比前一個月多，用正數(shù)表示；比前一個月少，用負(fù)數(shù)表示。
1.在生活中具有相反意義的兩個量，都可以用正數(shù)和負(fù)數(shù)來表示。2.正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0。正數(shù)都大于負(fù)數(shù)。
2012年2月10日又存入2000元，應(yīng)記作（ ）元；2月25日取出400元，應(yīng)記作（ ）元。
2500元表示在2012年1月10日存入2500元，-600元表示在2012年1月18日取出600元；-550元表示在2012年1月13日取出550元。
2.填空。⑴某棟大樓的地面這層為一樓，17樓電梯標(biāo)識記作（ ）；地下二層記作（ ）。⑵小明有20元零用錢，記作+20元，他花了5元，可以記作（ ）元，媽媽又給了他10元壓歲錢，可以記作（ ）元。⑶如果把小明所在的位置記為0，并規(guī)定向東走為正，那么小明先向東走5米記作（ ）米，再向西走9米，此時小明所在的位置是（ ）米。
1.先填一填，再在直線上描點表示-2和-4。