蘇教版五年級(jí)上冊二 多邊形的面積獲獎(jiǎng)?wù)n件ppt

這是一份蘇教版五年級(jí)上冊二 多邊形的面積獲獎(jiǎng)?wù)n件ppt，共21頁。PPT課件主要包含了長方形，正方形，長方形的面積＝長×寬，方法一數(shù)方格法，方法二轉(zhuǎn)化法，原來平行四邊形的底，原來平行四邊形的高，長方形的長，長方形的寬，平行四邊形的面積等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.通過實(shí)際操作和討論分析，探索并掌握平行四邊形的面積公式，能應(yīng)用公式正確計(jì)算平行四邊形的面積，解決一些簡單的實(shí)際問題。2.經(jīng)歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程，初步體會(huì)圖形轉(zhuǎn)化的意義和價(jià)值，培養(yǎng)空間觀念，發(fā)展初步的邏輯思維。3.在探索平行四邊形面積公式的活動(dòng)中，進(jìn)一步增強(qiáng)與同伴合作交流的意識(shí)，初步感受“變”和“不變”的辯證思想。
正方形的面積＝邊長×邊長
你是怎樣比較的？與同學(xué)交流。
知識(shí)點(diǎn)一：運(yùn)用轉(zhuǎn)化法計(jì)算圖形的面積
知識(shí)點(diǎn)二：把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形的方法
你能把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形嗎？
都是沿著平行四邊形的高剪開的。
歸納小結(jié)： 先沿高把平行四邊形分成兩部分，再通過平移或旋轉(zhuǎn)，都可以轉(zhuǎn)化成長方形。
活動(dòng)要求：小組合作利用工具把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形，并將相關(guān)數(shù)據(jù)填入表格。
知識(shí)點(diǎn)三：平行四邊形的面積計(jì)算公式
小組討論：（1）轉(zhuǎn)化成的長方形與平行四邊形的面積相等嗎？（2）長方形的長和寬與平行四邊形的底和高有什么關(guān)系？（3）根據(jù)長方形的面積公式怎樣求平行四邊形的面積？
長方形的面積 = 長 × 寬
× 高
平行四邊形的面積計(jì)算公式： 文字公式：平行四邊形的面積=底×高字母表達(dá)式：S= a × h
一塊平行四邊形玻璃，底50厘米，高70厘米，面積是多少平方厘米？
50×70＝3500（平方厘米）
答：面積是3500平方厘米。
1.算出下面每個(gè)平行四邊形的面積。
12×8=96(平方厘米)
50×26=1300(平方米)
24×14=336(平方厘米)
2.兩條平行線之間畫了一個(gè)長方形和一個(gè)平行四邊形，長方形長15厘米，寬6厘米。求平行四邊形的面積。
15×6＝90（平方厘米）
答：平行四邊形的面積是90平方厘米。
1.先沿高把平行四邊形分成兩部分或三部分，再通過平移或旋轉(zhuǎn)，可以轉(zhuǎn)化成長方形。2.平行四邊形的面積=底×高；字母表達(dá)式：S= a × h 。3.已知平行四邊形的底、高和面積三個(gè)量中的任意兩個(gè)量，都可以求出第三個(gè)量。即 S= a × h，a=S÷h，h=S÷a.
計(jì)算下面圖形的面積。（單位：dm）
10×9＝90（平方分米）
有一塊近似的平行四邊形花圃（如圖），平均每平方米產(chǎn)鮮花50枝，這塊花圃大約能產(chǎn)鮮花多少枝？
答：這塊花圃大約能產(chǎn)鮮花114000枝。