人教部編版四年級上冊語文園地完整版ppt課件

這是一份人教部編版四年級上冊語文園地完整版ppt課件，文件包含課件語文園地一pptx、語文園地一教案+反思doc等2份課件配套教學資源，其中PPT共26頁， 歡迎下載使用。
聽了這段錄音，你們想到了什么？
讀一讀下面幾個優(yōu)美的句子，看看你能聯想出什么樣的畫面。
浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。
秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃……
從果園那邊飄來果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？
任選一個句子，讀一讀，在腦海中想象畫面，并把想象的畫面用語言描述出來。
抓住重點詞語、句子，“邊讀邊想象畫面”
我能根據文章中的描寫想象畫面。如讀《觀潮》，我仿佛看到了錢塘江潮由遠及近，奔騰而來的樣子。
人聲鼎沸 鑼鼓喧天 震耳欲聾 響徹云霄低聲細語 竊竊私語 鴉雀無聲 悄無聲息
第一行和第二行中的詞語各有什么異同？各描繪了怎樣的場景？
第一行形容聲音大，第二行形容聲音小或者沒有聲音。
小組交流：這些詞語的意思是什么？讀下面的詞語，你想到了什么畫面？
你是用什么方法想象的？
聲如洪鐘、振聾發(fā)聵、絮絮低語……
你還知道哪些形容聲音的詞語？
霎時 頓時 忽然過了一會兒 一會兒工夫
認真觀察加點詞語，找出這些詞語的相同點，說說自己的發(fā)現。
選一個事物，用上一兩個加點的詞語描繪它。
看看這段文字的書寫，你認為這段文字的書寫好在哪里？
你覺得要想寫一手好字，需要注意什么？
字的中心要在橫格的中線上，保持水平。字距要差不多，標點符號和字之間也要保持一定的距離。認真對待每次練字，養(yǎng)成提筆就練字的習慣。
選擇本單元課文中的一個小片段練習書寫。結合書寫要求進行自評、互評，并根據評價再次練寫。展示書寫作品。
養(yǎng)成提筆就練字的好習慣
鹿 柴 [唐] 王維 空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。
借助拼音將古詩讀通順。
用自己的話說說這首詩的意思。
空寂的山谷中看不見人影，只偶爾聽到有人講話的聲音。落日的余暉射進幽暗的深林，又照在青苔上。
調動各種感官，一邊朗讀，一邊想象詩歌描繪的畫面。
仿佛耳邊聽到人說話的聲音。
仿佛看到夕陽返照進深林里，又照到了青苔上。