學(xué)習(xí)目標(biāo)描述：理解并掌握加法結(jié)合律，并能夠用字母表示，初步感受應(yīng)用加法結(jié)合律可以使一些計(jì)算簡(jiǎn)便，培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容分析：加法結(jié)合律這部分內(nèi)容是在加法意義的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是繼加法交換律之后的加法第二個(gè)運(yùn)算定律，學(xué)好加法結(jié)合律，對(duì)于加法的簡(jiǎn)便運(yùn)算，提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確程度很有幫助。
學(xué)科核心素養(yǎng)分析：經(jīng)歷探索加法結(jié)合律的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較、抽象、概括能力，滲透符號(hào)意識(shí)。感受數(shù)的運(yùn)算與日常生活的密切聯(lián)系，獲得探究的樂(lè)趣和成功的體驗(yàn)，初步形成獨(dú)立思考、合作交流的意識(shí)和習(xí)慣。
1.在（ ）里填上合適的數(shù)。
67+32=（ ）+（ ）35+（ ）=（ ）+65（ ）+23=113+（ ）A+67=（ ）+（ ）
2.什么是加法交換律？你能用字母表示這一規(guī)律嗎？
下面是李叔叔前三天的騎行情況。
這三天李叔叔一共騎行了多少千米？
88+104+96
你準(zhǔn)備怎樣計(jì)算？結(jié)合情境與同伴說(shuō)說(shuō)你的想法。
88+104+96
結(jié)合下面的運(yùn)算順序，我們需要用到什么數(shù)學(xué)符號(hào)表示先算？
（88+104）+96=192+96=288（千米）
88+（104+96）=88+200=288（千米）
觀察這兩個(gè)算式，說(shuō)說(shuō)它們有什么聯(lián)系?
（88+104）+96=88+（104+96）
三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。
比較下面的兩組算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？
加法結(jié)合律 （a＋b）＋c＝a＋（b＋c）
（578+35）+65=578+（________+________）（67+132）+33=________+（67+________）782+（218+37）=（______+________）+________（A+B）+C=________+（________+________）
基礎(chǔ)題：2.把結(jié)果相等的式子用線連起來(lái)。
提高題：3.能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。
198+275+102 87+125+13
=275+（198+102）=275+300=575
=87+13+125=100+125=225
拓展題：4.一根長(zhǎng)400m的繩子，第一次用去116m，第二次用去125m，第三次用去64m。這根繩子比原來(lái)短了多少米?
116+125+64=116+64+125=180+125=305（米）
答：這根繩子比原來(lái)短了305米。
【知識(shí)技能類作業(yè)】 必做題：1.請(qǐng)寫(xiě)出下面的計(jì)算運(yùn)用了什么運(yùn)算定律。①56+35=35+56 （ ）②78+67+33=78+（67+33） （ ）③77+53+123=77+123+53 （ ）④589+78+11=78+（589+11） （ ）
【知識(shí)技能類作業(yè)】 必做題：2.一輛貨車(chē)給工地運(yùn)沙，第一天運(yùn)了375噸，第二天運(yùn)了316噸，第三天運(yùn)了325噸，這輛貨車(chē)三天共運(yùn)沙多少噸?
375+316+325=（375+325）+316=700+316=1016（噸）
答：這輛貨車(chē)三天共運(yùn)沙1016噸。
【知識(shí)技能類作業(yè)】 選做題：1.在符合加法結(jié)合律的等式后面“√”，不符合的畫(huà)“×”。
（1）34+（45+45）=（34+45）+45 （ ）（2）（甲+乙）+丙=甲+（丁+戊） （ ）（3）34+56+20=（34+56）+20 （ ）
【知識(shí)技能類作業(yè)】 選做題：2.工程隊(duì)修路，第一天修了107千米，第二天修95千米，第二天修了105千米，三天一共修了多少干米?
107+95+105=107+（95+105）=107+200=307（千米）
答：三天一共修了307千米。
用生活中的事例解釋加法結(jié)合律。

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